Epoka odkryć – Renesans

1. Cele lekcji

a) Wiadomości

Uczeń :

• zna podsatwowe terminy z zakresu renesansu ,

• wie jakie gatunki literackie uparwiano w renesansie i zna twórczość poetów , którzy je uprawiali ,

• dostrzega cechy charakterystyczne epoki .

b) Umiejętności

Uczeń :

• potrafi dostrzec związek renesansu z kulturą antyczną ,

• umie korzystać ze zdobytych wiadomosci ,

• dokonuje porównania renesansu z czasami średniowiecza .

2. Metoda i forma pracy

Praca w grupach , metoda poszukująca , elementy metody podającej.

3. Środki dydaktyczne

1. Karty pracy

2. Podręcznik zawierający informacje dotyczące renesansu

3. Słownik terminów literackich

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

1. Zaprowadzenie ładu i sprawdzenie listy obecności.

2. Zapisanie tematu na tablicy.

3. Wprowadzenie uczniów w tematykę zajęć.

b) Faza realizacyjna

Powtórzenie wiadomości dotyczacych renesansu . Jeśli uczniowie mają problemy z powtórką można wprowadzić element wykładu .

Każdy uczeń otrzyma arkusz z zadaniami do samodzielnego rozwiązania . Uczniowie mogą porozumiewać się między sobą i wymieniać spostrzeżenia , ale należy przestrzegać porzadku pracy .

Przykładowy arkusz z pytaniami

1. Uzupełnij zestawienie biorąc pod uwagę odpowiednie kryteria .

CZŁOWIEK ŚREDNIOWIECZNY CZŁOWIEK RENESANSOWY

• stosunek do Boga i wiary

• podróże

• źródło poznania prawdy o świecie , przyrodzie

• wyobrażenia o wszechświecie

• księgi

• cel sztuki

• stosunek do kultury antycznej

• źródła tworzenia

2. Wymień najważniejsze odkrycia Renesansu . Weź pod uwagę nie tylko te dosłowne , ale także i te metaforyczne .

• odkrycie Ameryki ,

• teoria Mikołaja Kopernika ,

• wynalezienie czcionki drukarskiej ,

• odkrycie odrębnosci jednostki : humanizm , antropocentryzm ,

• odkrycie dorobku kultury antycznej ,

• odkrycie Boga nowotestamentalnego ( reformacja )

3. Wymień gatunki literackie uprawiane w epoce Renesansu , krótko je scharakteryzuj , podaj nazwisko twórcy i tytuł utworu .

4. Scharakteryzuj wzorce osobowe Renesansu .

c) Faza podsumowująca

Sprawdzenie trafności rozwiązania poleceń i podsumowanie tematu lekcji .

5. Bibliografia

6. Załączniki

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza