Kwasy i zasady – powtórzenie wiadomości

1. Cele lekcji

Wiadomości

Uczeń wie:

• jakie wzory sumaryczne posiadają wybrane kwasy i zasady,

• co to są zasady,

• jak otrzymuje sie kwasy i zasady,

• jakie wlaściwości mają wybrane kwasy i zasady,

• jakie zastosowanie mają kwasy i zasady.

b) Umiejętności

Uczeń umie:

• zapisać równania reakcji otrzymywania kwasów i zasad,

• podać nazwy kwasów i wodorotlenków na podstawie wzoru sumarycznego i odwrotnie,

• określić substancje na podstawie analizy chemografów.

2. Metoda i forma pracy

Praca zespołowa

3. Środki dydaktyczne

Przygotowane zestawy z zadaniami dla poszczególnych grup.

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

Nauczyciel po sprawdzeniu listy obecności omawia zasady pracy:

Dzieli klasę na zespoły trzyosobowe, rozdaje koperty z zadaniami. Każdy zespół otrzymuje po 6 kopert z zadaniami. Zespół, który jako pierwszy rozwiąże prawidłowo zadania z trzech kopert, otrzymuje oceny bardzo dobre (załącznik 1).

b) Faza realizacyjna

1. Uczniowie na słowo start otwierają pierwszą kopertę z zadaniami i je rozwiązują. Nauczyciel podchodzi do tych zespołów, które zgłaszają, że ukończyły zadanie. Zespół, który rozwiązał zadanie jako pierwszy, podaje prawidłowe rozwiązanie na tablicy. Następnie uczniowie rozwiązują zadania z koperty drugiej. Sytuacja powtarza się do momentu rozwiązania zadań z koperty szóstej.

c) Faza podsumowująca

Nauczyciel wpisuje oceny za rozwiązanie zadań.

5. Bibliografia

1. Gulińska H., Haładuda J., Smolińska J., Ciekawa chemia, WSiP, Warszawa 2006.

2. Łopata K., Warchoł A., Chemia w gimnazjum, WSiP, Warszawa 2001.

3. Pabian J., Chemia nieorganiczna część 3, Greg, Kraków 2003.

6. Załączniki

a) Karta pracy ucznia

załącznik 1

Koperta 1:

Oblicz wartościowość poszczególnych pierwiastków w następujących związkach: Sn(OH)Indeks dolny 4₄, LiIndeks dolny 2₂O, HNOIndeks dolny 2₂, HIndeks dolny 3₃BOIndeks dolny 3₃, MgO, Mg(OH)Indeks dolny 2₂, COIndeks dolny 2₂, HClOIndeks dolny 3₃, HIndeks dolny 4₄PIndeks dolny 2₂OIndeks dolny 7₇, HIndeks dolny 3₃POIndeks dolny 4₄, Cr(OH)Indeks dolny 3₃, FeIndeks dolny 2₂OIndeks dolny 3₃, Sn(OH)Indeks dolny 2₂, HIndeks dolny 3₃AsOIndeks dolny 4₄, CaO.

Koperta 2:

Podaj nazwy związków: HNOIndeks dolny 2₂, HIndeks dolny 3₃BOIndeks dolny 3,_3, Cr(OH)Indeks dolny 3,_3, HIndeks dolny 3₃AsOIndeks dolny 4,_4, Sn(OH)Indeks dolny 4._4.

Koperta 3:

Ułóż równania reakcji podanych tlenków z wodą lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi: MgO, NaIndeks dolny 2₂O, FeIndeks dolny 2₂OIndeks dolny 3₃, CuO, PIndeks dolny 4₄OIndeks dolny 10₁₀, NIndeks dolny 2₂OIndeks dolny 5₅, COIndeks dolny 2₂.

Koperta 4:

Ułóż równania reakcji podanych metali z wodą: Na, Ca.

Koperta 5:

Mając do dyspozycji tlen, sód, wodór, siarkę, podaj, w jaki sposób można otrzymać:

1. wodorotlenek sodu

2. kwas siarkowy (VI)

Koperta 6:

Tlenek pewnego jednowartościowego pierwiastka reaguje z wodą dając związek, którego wodny roztwór barwi fenoloftaleinę na malinowo. Masa cząsteczkowa tlenku wynosi 62 u. Proszę podać wzór i nazwę tego tlenku oraz równanie reakcji tego tlenku z wodą.

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza

brak