Scenariusz lekcji – Produkcja energii elektrycznej

• do zapamiętania:

• najwięksi producenci energii elektrycznej,

• kraje o największej produkcji energii elektrycznej na 1 mieszkańca.

• do zrozumienia:

• wykorzystanie energii elektrycznej,

• zależność między wielkością produkcji energii elektrycznej a rozwojem gospodarczym,

• kierunki rozwoju produkcji energii elektrycznej,

• zależności między źródłami energii a typem elektrowni.

• umiejętność posługiwania się danymi statystycznymi,

• umiejętność dostrzegania zależności.

Metoda i forma pracy

• „burza mózgów”,

• praca z danymi statystycznymi.

Środki dydaktyczne

• mapa ścienna świata,

• schemat – produkcja energii elektrycznej,

• atlas,

• rocznik statystyczny,

• podręcznik.

• sprawdzenie listy obecności

• podanie tematu lekcji

  4. 1. Przypomnijcie gdzie wykorzystuje się energię elektryczną, do czego jest potrzebna?

- przemysł, transport, rolnictwo, gospodarstwa domowe.

2. Jeśli jest ona potrzebna w tak wielu dziedzinach życia, to znaczy, że każdy kraj powinien jej dużo produkować. Spójrzcie na dane statystyczne przedstawiające największych producentów energii elektrycznej. Jakiego typu kraje produkują jej najwięcej?

- kraje wysoko rozwinięte, kraje bogate.

3. Porównajcie teraz te dane z produkcją energii na 1 mieszkańca. Które kraje odznaczają się najwyższym wskaźnikiem i dlaczego akurat te państwa?

- Kanada, USA, te państwa, które odznaczają się głównie małą liczbą mieszkańców i dużymi zasobami źródeł energii tak jak w przypadku Kanady, w przypadku USA związane jest to z dużą ilością mieszkańców, ale też ogromnymi potrzebami energetycznymi dla przemysłu, rolnictwa, transportu i odbiorców indywidualnych.

4. Jak już słusznie zauważyliście kraje wysoko rozwinięte przodują w produkcji energii elektrycznej. Produkcja energii elektrycznej na 1 mieszkańca jest jednym z podstawowych wskaźników rozwoju gospodarczego. Zastanówcie się, co dzieje się z produkcją energii elektrycznej w krajach rozwiniętych, a co w krajach rozwijających się? Gdzie ta gałąź gospodarki bardziej się rozwija, gdzie wzrasta produkcja energii elektrycznej?

- gospodarki krajów wysoko rozwiniętych są nasycone energią elektryczną, wolniejszy jest też rozwój produkcji energii, w krajach rozwijających się głównie przemysł wymusza wzrost produkcji energii i jest on w chwili obecnej o wiele szybszy niż w krajach wysoko rozwiniętych, wzrasta też udział krajów rozwijających się w światowej produkcji energii elektrycznej

5. Zgadza się. Prawie niezależnie od rozwoju gospodarczego kraje wykorzystują różne źródła energii. Ponad 60% światowej produkcji energii elektrycznej wytwarzają elektrownie cieplne, które bazują głównie na węglu kamiennym, węglu brunatnym i ropie naftowej. W wielu jednak krajach pracują elektrownie wykorzystujące inne surowce energetyczne.

6. Spójrzcie na dane statystyczne dotyczące produkcji energii elektrycznej wg rodzajów elektrowni. Każdy z was ma też przed sobą schemat do uzupełnienia (schemat – produkcja energii elektrycznej). Wybierzcie cztery kraje, po jednym w których dominują elektrownie cieplne, wodne i jądrowe oraz jeden, w którym jest duży odsetek elektrowni niekonwencjonalnych. Wyjaśnijcie przyczyny, dlaczego w danym kraju przeważają te elektrownie. Macie na to 15 minut.

7. Przed sobą macie już gotowe schematy. Niech dwie osoby przedstawią wyniki swojej pracy, aby reszta mogła się upewnić, że też dobrze wykonała zadanie (dwie osoby przedstawiają).

8. Jak widzicie produkcja energii elektrycznej jest bardzo istotna dla gospodarki każdego kraju, jednak w zależności od posiadanych zasobów państwa wytwarzają ją w różnego typu elektrowniach.

5. 9. Kop J., Kucharska M., Szkurłat E., 2002, Geografia społeczno – ekonomiczna, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa

   10. Glinka L., Bujno S., 2002, Atlas geograficzny. Świat. Liceum ogólnokształcące, PPWK, Warszawa

   11. Kądziołka J., Kocimowski K., Wołonciej E., 2004, Świat w liczbach 2004/2005, WSiP, Warszawa

schemat – produkcja energii elektrycznej