Indywidualizacja pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – dostosowanie warunków kształcenia
Autorka pisze o indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w oparciu o dwudziestoletnie doświadczenia warszawskiej szkoły integracyjnej.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.