Przedstawianie ułamków w postaci procentów i odwrotnie

Scenariusz dotyczy lekcji, w czasie której uczniowie zapoznają się z pojęciem procentu, sposobem zamiany procentu na ułamek i odwrotnie. Po przedstawieniu metody zamiany procentów na ułamki i odwrotnie przez nauczyciela, uczniowie pracują w zeszytach i na tablicy. Na koniec lekcji pracują samodzielnie z kartą pracy.