„Słowoowocowe" hybrydy , „przypozłocone” neologizmy
Scenariusz dotyczy zajęć z zakresu nauki o języku.W czasie zajęć uczniowie zapoznają się z terminem neologizm. Rozpoznają przyczynę powstawania neologizmów, próbują swoich sił w tworzeniu nowych neologizmów oraz wykonują ćwiczenia mające na celu pogłębienie ich wiedzy i utrwalenie wiadomości.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.