Zespoły kameralne – kwartet, kwintet, sekstet smyczkowy

Scenariusz zaplanowany do realizacji w czasie 45-minutowej lekcji, której celem jest zapoznanie uczniów z pojęciem zespołów kameralnych. Omówienie budowy i rodzajów zespołów kameralnych. Wskazanie instrumentów wchodzących w skład kwartetu, kwintetu i sekstetu smyczkowego. W oparciu o wybrane przykłady muzyczne, wskazanie przez uczniów odpowiedniego zespołu kameralnego. Omówienie barwy i charakteru danej grupy.