Dlaczego śmiejemy się, czytając, bądź oglądając "Zemstę"?
Scenariusz lekcji, w trakcie której uczeń zapoznaje się z pojęciem komizmu oraz jego podziałem na: komizm postaci, komizm sytuacji i komizm języka. Dokonuje analizy elementów wywołujących śmiech w "Zemście" A. Fredry.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.