Opisujemy dary jesieni

Scenariusz dotyczy zajęć z języka polskiego. Lekcja jest przeprowadzana po odbyciu wycieczki krajoznawczej, której celem była obserwacja przyrody jesiennej. . Metodą słoneczka uczniowie piszą luźne skojarzenia do słowa „jesień”. Uczniowie w swobodnych wypowiedziach rozmawiają na temat odbytej wycieczki. Wypowiedzi ustne dotyczą przeżyć, nastroju, jaki im towarzyszył przy oglądaniu krajobrazu jesiennego. W grupach wykonują ćwiczenia dotyczące uosobionej jesieni. Następnie uczniowie podają swoje pomysły początków wstępu, który mógłby rozpoczynać ich opis darów jesieni. Na podstawie wskazówek uczniowie redagują opis darów jesieni.