Co znaczy słowo: człowiek?

Scenariusz lekcji, w trakcie której uczniowie poznają słownikowe definicje słów: człowiek i człowieczeństwo.

Czytają wiersz A. Kamieńskiej pt. "Śmieszne" z podziałem na role. Poznają nowy rodzaj metafory: oksymoron. Rozdzielają tekst wiersza na dwie części zgodnie z przeciwstawieniami oksymoronów. Stwierdzają, że człowiek jest istotą wewnętrznie sprzeczną. Stwierdzają też, że jego życie przebiega w dwóch sferach: materialnej i pozamaterialnej.

Nazywają obszary życia pozamaterialnego. Pracują w grupach nad interpretacją poszczególnych fragmentów utworu. Formułują wnioski. Samodzielnie redagują kilkuzdaniową odpowiedź na pytanie: jak to jest być człowiekiem?