Wszystko jest cudem

Scenariusz lekcji, w trakcie której uczniowie opowiadają o swoich najdziwniejszych przeżyciach. Czytają wiersz W. Szymborskiej pt. "Jarmark cudów". Dowiadują się, czym są jarmarki. Za pomocą słownika języka polskiego wyjaśniają znaczenie archaicznych nazw zawodów. Rysują wspólną planszę z symbolami cudów z wiersza. Wypisują ze słownika frazeologicznego związki z wyrazami: cud, cudowny. Układają zdania z tymi związkami, wykazując w nich „niezwykłość” codziennych zjawisk.