„Czym jest poezja, która nie ocala?” - rozterki moralne Czesława Miłosza
Scenariusz lekcji dotyczącej analizy i interpretacji wiersza Cz. Miłosza „Biedny chrześcijanin patrzy na getto” w kontekście historycznym i kulturowym.
W trakcie zajęć uczniowie, zapoznając się z materiałem historycznym, słownymi i obrazowym, uświadamiają sobie tragizm tego wydarzenia. Wywołane emocje ułatwiają im trafne odczytywanie treści zawartych w wierszu.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.
Na stronie znajdują się materiały, które powstały ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007−2013 oraz Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014−2020)
