Dylematy wiary i rozumu w dobie romantyzmu
Scenariusz lekcji, która ma służyć zapoznaniu uczniów z problemami ludzi pierwszej połowy XIX wieku. Uczniowie zapoznają się ze światopoglądem typowym dla epoki. Starają się odpowiedzieć na pytania charakteryzujące romantyzm. Poznają i analizują poezję Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego. Kształcą umiejętność analizy i interpretacji tekstu. Pod koniec lekcji dyskutują o relacjach człowiek – Bóg.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.
Na stronie znajdują się materiały, które powstały ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007−2013 oraz Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014−2020)
