Living as a plant and death

Scenariusz przygotowany do realizacji w trakcie 45-minutowej lekcji, której celem jest zapoznanie uczniów ze strukturą krótkiej rozprawki o problemie, jakim jest wybór pomiędzy życiem jako „roślina” a śmiercią oraz ze słownictwem związanym z tym tematem. Praca z tekstem czytanym umożliwia poznanie ciekawych, różnorodnych i często spotykanych sformułowań, a dalsze ćwiczenia pomagają rozbudować ich zasób. Przygotowanie do dyskusji, prowadzonej pod koniec lekcji, ma na celu zebranie odpowiedniego słownictwa, które pomoże uczniom wyrazić własną opinię na omawiany temat.