Scenariusz lekcji

Temat lekcji:

Algorytmy z rozgałęzieniami.

Cele wyrażone operacyjnie:

Wiadomości:

Uczeń potrafi:

napisać konstrukcję instrukcji decyzyjnej If wraz z jej rozwinięciem Else i ElseIf;
podać definicję algorytmu z rozgałęzieniami;
wymienić przykłady algorytmów z rozgałęzieniami.

Umiejętności:

Uczeń potrafi:

stosować instrukcję decyzyjną If w prostych programach;
stosować instrukcję decyzyjną If…Then Else ElseIf w prostych programach;
stosować operatory arytmetyczne w obliczeniach;
stosować operatory porównania i operatory logiczne;
zadeklarować użycie biblioteki Math;
stosować funkcję SQRT;
stosować instrukcję If do sprawdzania poprawności wprowadzanych danych;
zapisać algorytm logowania i szukania pierwiastków równania kwadratowego za pomocą listy kroków i schematu blokowego.

Metody nauczania:

pogadanka;
laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu.

Środki dydaktyczne:

komputery z zainstalowanym MS VB .NET;
zestawy zadań i scenariusze do nich; materiały dostępne w portalu: www.programuj.edu.pl;
e‑podręcznik, rozdział 5: Algorytmy z rozgałęzieniami; materiały dostępne na portalu www.programuj.edu.pl.

Uwarunkowania techniczne:

lokalna sieć komputerowa składająca się ze stanowisk uczniowskich, z zainstalowanym MS VB .NET i Power Point;
projektor multimedialny.

Przebieg lekcji

Etap	Zadanie	Przebieg realizacji	Uwagi do realizacji
Faza przygotowawcza	Czynności organizacyjne (2 min)
	Przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji (3 min)	powtórzenie pojęcia algorytmu liniowego, algorytmu z rozgałęzieniami oraz sposobów ich notacji; podanie tematu lekcji.	E‑podręcznik: strona 1.5 strona 1.6
Faza realizacyjna	Instrukcja warunkowa If i operatory porównania (5 min)	przypomnienie poznanych postaci instrukcji warunkowej If oraz operatorów logicznych i porównania.	E‑podręcznik: strona 5.2.2
	Rozszerzenie instrukcji warunkowej If... Then, Else, ElseIf, End If (10 min)	otwarcie projektu Logowanie.sln; uruchomienie i testowanie programu; przegląd kodu aplikacji, analiza rozwinięcia instrukcji warunkowej ElseIf i Else;	Zadanie2_5 E‑podręcznik: strona 5.5.1 przykład 3
		dodanie nowych użytkowników: Mateusza i Kacpra; uruchomienie i testowanie aplikacji; porównanie funkcjonalności poznanych wariantów polecenia If... Then.
	Wykorzystanie funkcji warunkowej w programie obliczającym pierwiastki równania kwadratowego (20 min)	sformułowanie problemu i napisanie specyfikacji algorytmu; napisanie algorytmu w postaci listy kroków i schematu blokowego; otwarcie nowego projektu; zaprojektowanie interfejsu aplikacji według scenariusza zadania; omówienie biblioteki MATH i sposobu dołączenia jej do kodu programu (oraz podanie, której funkcji będziemy używać); kodowanie aplikacji i testowanie;	Zadanie3_5 E‑podręcznik: strona 5.6
		omówienie rozwinięcia polecenia MessageBox oraz typu DialogResult z wykorzystaniem systemu podpowiedzi, w celu zapytania o wyjście z aplikacji (opcjonalnie, jeśli starczy czasu); modyfikacja procedury obsługi przycisku zamykającego aplikację; testowanie aplikacji.	E‑podręcznik: strona 5.7.1
Faza podsumowująca	Powtórzenie (5 min)	przypomnienie poznanych wariantów instrukcji warunkowej If; przypomnienie problemów rozwiązanych na lekcji za pomocą nowo poznanej instrukcji oraz pojęcia algorytmów z rozgałęzieniami.	E‑podręcznik: strona 5.5 strona 5.5.1

Bibliografia

[1] Gantenbein H., Dunn G., Kalani A., Payne Ch., Thangarathinam T., MS Visual Basic.NET 2003 Księga eksperta, Helion, Gliwice 2006.

[2] Kimmel P., Visual Basic.NET Księga eksperta, Helion, Gliwice 2003.

[3] MacDonald M., MS Visual Basic .NET księga przykładów, MicrosoftPress, Warszawa 2004.

[4] Mackenzie D., Kent Shakery, Visual Basic .NET dla każdego, Helion, Gliwice 2002.

Załączniki

Czas trwania lekcji:

1 x 45 minut

Uwagi

RKfsMWuQ1rnTX

Pobierz załącznik

Plik PDF o rozmiarze 83.21 KB w języku polskim

R4CtnYFlVHJJf