Zapoznaj się z poniższym fragmentem Rozprawy o metodzie Kartezjusza. Jak sądzisz, co spowodowało sceptycyzm autora? Jaki związek mógł mieć ten sceptycyzm z gwałtownym rozwojem nauk przyrodniczych?
Zapoznaj się z poniższym fragmentem Rozprawy o metodzie Kartezjusza. Jak sądzisz, co spowodowało sceptycyzm autora? Jaki związek mógł mieć ten sceptycyzm z gwałtownym rozwojem nauk przyrodniczych?
Zapoznaj się z poniższym fragmentem Rozprawy o metodzie Kartezjusza. Jak sądzisz, co spowodowało sceptycyzm autora? Jaki związek mógł mieć ten sceptycyzm z gwałtownym rozwojem nauk przyrodniczych?
Wysłuchaj poniższego fragmentu Rozprawy o metodzie Kartezjusza. Jak sądzisz, co spowodowało sceptycyzm autora? Jaki związek mógł mieć ten sceptycyzm z gwałtownym rozwojem nauk przyrodniczych?
RmTDd1XqzjFgJ
Nagranie dźwiękowe Kartezjusz Rozprawa o metodzie.
Nagranie dźwiękowe Kartezjusz Rozprawa o metodzie.
Źródło: René Descartes (Kartezjusz), Rozprawa o metodzie, cz. IV, tłum. T. Boy-Żeleński, 1637
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RugYYsRx0Ae19
(Uzupełnij).
RJkxoAtJiHRWy
Ćwiczenie 1
Uzupełnij tekst na podstawie zdobytej wiedzy. Ojciec filozofii nowożytnej – 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie – postawił pod znakiem zapytania możliwość prawdziwego poznania. Nowa filozofia dowodziła, że zanim można określić, jaki jest byt, należy najpierw określić, czy 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie i jakie są jego 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie. Zasadniczym jej pytaniem stało się „co można poznać?”, „co można wiedzieć?”. Dlatego też zaczęto rozwijać 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie, w tym filozofii umysłu badającą procesy myślowe i stany świadomości. 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie było nie tylko punktem wyjścia, ale jedną z podstawowych metod testowania prawdziwości 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie. Kartezjusz, a za nim inni filozofowie, dążył wpierw do rozstrzygnięcia zasadniczych kwestii 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie (jakiego rodzaju wiedza jest wiedzą pewną), a dopiero w dalszej kolejności do stawiania tez ontologicznych.
Uzupełnij tekst na podstawie zdobytej wiedzy. Ojciec filozofii nowożytnej – 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie – postawił pod znakiem zapytania możliwość prawdziwego poznania. Nowa filozofia dowodziła, że zanim można określić, jaki jest byt, należy najpierw określić, czy 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie i jakie są jego 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie. Zasadniczym jej pytaniem stało się „co można poznać?”, „co można wiedzieć?”. Dlatego też zaczęto rozwijać 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie, w tym filozofii umysłu badającą procesy myślowe i stany świadomości. 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie było nie tylko punktem wyjścia, ale jedną z podstawowych metod testowania prawdziwości 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie. Kartezjusz, a za nim inni filozofowie, dążył wpierw do rozstrzygnięcia zasadniczych kwestii 1. atrybuty, 2. metafizykę, 3. epistemologię, 4. Kartezjusz, 5. Kant, 6. sądów, 7. wiary, 8. warunki, 9. Metodyczne wątpienie, 10. epistemologicznych, 11. metafizycznych, 12. Wiara w Boga jest możliwa, 13. prawdziwe poznanie jest możliwe, 14. Uzasadnione przewidywanie (jakiego rodzaju wiedza jest wiedzą pewną), a dopiero w dalszej kolejności do stawiania tez ontologicznych.
Uzupełnij tekst na podstawie zdobytej wiedzy.
metafizykę, wiary, Kant, atrybuty, Uzasadnione przewidywanie, warunki, Wiara w Boga jest możliwa, metafizycznych, Metodyczne wątpienie, epistemologię, sądów, prawdziwe poznanie jest możliwe, Kartezjusz, epistemologicznych
Ojciec filozofii nowożytnej – ................................................................ – postawił pod znakiem zapytania możliwość prawdziwego poznania. Nowa filozofia dowodziła, że zanim można określić, jaki jest byt, należy najpierw określić, czy ................................................................ i jakie są jego ................................................................. Zasadniczym jej pytaniem stało się „co można poznać?”, „co można wiedzieć?”. Dlatego też zaczęto rozwijać ................................................................, w tym filozofii umysłu badającą procesy myślowe i stany świadomości. ................................................................ było nie tylko punktem wyjścia, ale jedną z podstawowych metod testowania prawdziwości ................................................................. Kartezjusz, a za nim inni filozofowie, dążył wpierw do rozstrzygnięcia zasadniczych kwestii ................................................................ (jakiego rodzaju wiedza jest wiedzą pewną), a dopiero w dalszej kolejności do stawiania tez ontologicznych.
Polecenie 2
Czy można ocenić skutki postępu naukowego na przykładzie rozwoju myśli filozoficznej i w kontekście epoki nowożytnej? Zapoznaj się nagraniem i odpowiedz: w jaki sposób metody matematyki wpłynęły na postrzeganie zmysłów przez Kartezjusza?
Czy można ocenić skutki postępu naukowego na przykładzie rozwoju myśli filozoficznej i w kontekście epoki nowożytnej? Zapoznaj się nagraniem i odpowiedz: w jaki sposób metody matematyki wpłynęły na postrzeganie zmysłów przez Kartezjusza?
Czy można ocenić skutki postępu naukowego na przykładzie rozwoju myśli filozoficznej i w kontekście epoki nowożytnej? Zapoznaj się nagraniem i odpowiedz: w jaki sposób metody matematyki wpłynęły na postrzeganie zmysłów przez Kartezjusza?
Czy można ocenić skutki postępu naukowego na przykładzie rozwoju myśli filozoficznej i w kontekście epoki nowożytnej? Wysłuchaj nagrania i odpowiedz: w jaki sposób metody matematyki wpłynęły na postrzeganie zmysłów przez Kartezjusza?
R1OTnbKEbxS5P
Nagranie dźwiękowe Kartezjusz Rozprawa o metodzie.
Nagranie dźwiękowe Kartezjusz Rozprawa o metodzie.
Źródło: René Descartes (Kartezjusz), Rozprawa o metodzie, cz. IV, tłum. T. Boy-Żeleński, 1637.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RMh7jRMaLdpY9
(Uzupełnij).
RIvj31IxsKDVb
Ćwiczenie 2
Zaznacz poprawne odpowiedzi. Możliwe odpowiedzi: 1. Celem dociekań Kartezjusza było zwątpienie w możliwość poznania Boga., 2. Kartezjusz w rozmyślaniach opierał się o wiedzę geometryczną., 3. Kartezjusz największym zaufaniem darzył nauki matematyczne., 4. Kartezjusz uważał, że istnieje tylko jeden niezbywalny akt świadomości - świadomość myślenia.
Zaznacz poprawne odpowiedzi.
Celem dociekań Kartezjusza było zwątpienie w możliwość poznania Boga.
Kartezjusz w rozmyślaniach opierał się o wiedzę geometryczną.
Kartezjusz największym zaufaniem darzył nauki matematyczne.
Kartezjusz uważał, że istnieje tylko jeden niezbywalny akt świadomości - świadomość myślenia.
Praca domowa
Ćwiczenie 3
Napisz tekst rozmowy dotyczącej interpretacji analizowanego podczas lekcji tekstu źródłowego, jaka mogłaby się odbyć między tobą a Kartezjuszem.