DiClemente, R.J., Santelli, J.S., Crosby, R.A. (2009). Adolescent Health: Understanding and Preventing Risk Behaviors. San Francisco, CA: John Wiley & Sons.

Grzelak S. (red.). (2015). Vademecum skutecznej profilaktyki problemów młodzieży: Przewodnik dla samorządowców i praktyków oparty na wynikach badań naukowych. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.

Matsumoto, D., Ekman, P. (2004). The Relationship Among Expressions, Labels, and Descriptions of Contempt. Journal of Personality and Social Psychology, 87(4), 529–540.

Ostaszewski, K. (2014). Zachowania ryzykowne młodzieży w perspektywie mechanizmów resilience. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.

Rosenberg, M.B. (2003). Porozumienie bez przemocy. O języku serca. Warszawa: Jacek Santorski.

RLNLECLCUKZO9

Studium interwencji. Rozwijanie umiejętności Porozumienia Bez Przemocy (PBP) w przedszkolu (do pobrania)
Plik PDF o rozmiarze 257.22 KB w języku polskim