Ilustracja przedstawia klasę szkolną. Na suficie wiszą dwie podłużne lampy. W tle widać zieloną ścianę, na której po lewej stronie jest zawieszony płaski telewizor. Dalej na prawo wisi okrągły turkusowy zegar ze wskazówkami oraz duża zielona tablica w brązowej ramie. Na tablicy znajduje się biały napis: „1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Dwa dodać dziesięć dodać sześć równa się”. Na półce pod tablicą leżą dwa kawałki kredy. Są tam również oparte jasnopomarańczowe przyrządy matematyczne – linijka i ekierka. Na środku jest zawieszony jasnopomarańczowy kątomierz. Przy tablicy stoi Maja. W prawej dłoni trzyma brązowy wskaźnik, który wyciąga w kierunku tablicy. Po lewej stronie pomieszczenia stoi brązowe biurko z brązowym krzesłem. Na blacie biurka znajdują się dwie jasnofioletowe bryły – jedna o kwadratowym kształcie, a druga o trójkątnym. Obok biurka stoi nauczycielka. Ma blond włosy upięte w kok. Jest ubrana w różową bluzkę z golfem i krótkimi rękawami oraz fioletową spódnicę. Na nosie ma okulary w granatowych oprawkach, a na szyi wisiorek. Kobieta patrzy na Maję i delikatnie się uśmiecha. Na pierwszym planie stoi jasnobrązowa ławka, przy której na czarnych krzesłach siedzi troje dzieci. Pierwszy od lewej jest brązowowłosy chłopiec ubrany w czerwoną koszulkę z krótkimi rękawami, krótkie fioletowe spodnie i pomarańczowe buty z żółtymi podeszwami. Dalej siedzi tyłem Franek. Obok niego jest blondwłosa dziewczynka ubrana w jasnoróżową sukienkę z krótkimi rękawami, białe skarpety i różowe buty. Całkiem po prawej stronie ilustracji jest ustawione jeszcze jedno krzesło, na którym siedzi blondwłosa dziewczynka. Jest ubrana w fioletową koszulkę z krótkimi rękawami, krótkie jasnoniebieskie spodnie i ciemnoniebieskie buty. Szeroko się uśmiecha i patrzy w stronę tablicy.