Curriculum vitae, które kiedyś napiszę

1. Cele lekcji

a) Wiadomości

Uczeń:

• wie, co to jest curriculum vitae,

• zna cechy dobrego curriculum vitae,

• wie, jakie są zasady pracy w grupie.

b) Umiejętności

Uczeń:

• redaguje curriculum vitae,

• potrafi tworzyć dokumenty tekstowe w programie MS Word,

• wykorzystuje internet do poszukiwania potrzebnych informacji i dokumentów,

• redaguje dokument poprawny pod względem formalnym i merytorycznym,

• współpracuje w grupie.

2. Metoda i forma pracy

Heureza, praca w grupie, praca indywidualna, ćwiczenia redakcyjne.

3. Środki dydaktyczne

Komputer, internet, program do edycji tekstu MS Word (ewentualnie inny edytor tekstu), drukarka.

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

Prowadzący zapisuje na tablicy temat lekcji. Potem wyjaśnia uczniom, co to jest curriculum vitae i czemu służy.

b) Faza realizacyjna

1. Na polecenie nauczyciela uczniowie poszukują w internecie różnych wzorów i przykładów curriculum vitae.

2. Nauczyciel dzieli klasę na grupy. Podaje polecenie: Na podstawie znalezionych dokumentów oraz podanego wzoru ustal, jaka jest formalna kompozycja curriculum vitae. (załącznik 1) Uczniowie uzgadniają w zespołach wnioski, następnie prezentują je na forum klasy.

3. Na polecenie nauczyciela uczniowie na podstawie planów i wyobrażeń dotyczących własnej przyszłości redagują curriculum vitae, które mogliby napisać za 15 lat. Prace zapisują w edytorze tekstu, następnie drukują je.

4. Po wykonaniu zadania następuje prezentacja prac poszczególnych uczniów.

c) Faza podsumowująca

Lekcję kończy omówienie w formie heurezy, jakie są cechy dobrego curriculum vitae.

5. Bibliografia

1. strona internetowa: http://www.jobber.pl/kb/cv.asp.

2. strona internetowa: http://pl.wikipedia.org/wiki/Curriculum_vitae.

3. strona internetowa: http://praca.money.pl/cv.cm#.

6. Załączniki

Notatki dla nauczyciela

załącznik 1.

Curriculum Vitae

Miasto, data

Dane osobowe

Imię i nazwisko: ................................

Data urodzenia: ................................

Miejsce urodzenia: ...........................

Adres:.................................................

E‑mail:...............................................

Telefon komórkowy: .......................

Wykształcenie

1996 - 2000 Studia .................kierunek ................, specjalizacja..........., ukończone z tytułem ......................................................................................................................................

Doświadczenie zawodowe

2000 – obecnie Praca w firmie..................... .........................................................................................................

na stanowisku........................ ......................................................................................................

zakres obowiązków.....................................................................................................................

1998 – 2000 Praca w firmie..................... .........................................................................................................

na stanowisku........................ ......................................................................................................

zakres obowiązków.....................................................................................................................

Dodatkowa działalność

2000 - 2001 Działalność w organizacji studenckiej......................................................................................

Dodatkowe umiejętności

• bardzo dobra/dobra znajomość obsługi komputera w środowisku Windows

• bardzo dobra/dobra znajomość pakietu Microsoft Office oraz..................................

• prawo jazdy kat. B

Znajomość języków obcych

• język ............... poziom........................, certyfikaty....................................................

Zainteresowania

literatura, muzyka, ............................................................................................................................

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza

Lekcja odbywa się w pracowni komputerowej.