R137wiuG2Vb5B
Jan Peszek recytuje wiersz Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, Sonet I: O krótkości i niepewności na świecie żywota człowieczego.
Sonet I: O krótkości i niepewności na świecie żywota człowieczego

EchejechejEchej, jak gwałtemgwałtemgwałtem obrotne obłokiobrotne obłokiobrotne obłoki
i TytanTytanTytan prędki lotne czasy pędzą,
a chciwa może odciąć rozkosz nędząchciwa może odciąć rozkosz nędząchciwa może odciąć rozkosz nędzą
śmierć – tuż za nami spore czyni kroki.

A ja, co dalej, lepiej cień głęboki
błędów mych widzę, które gęsto jędzągęsto jędzą […] nędzągęsto jędzą
strwożone serce ustawiczną nędzągęsto jędzą […] nędząstrwożone serce ustawiczną nędzą,
i z płaczem ganię młodości mej skoki.

O moc o rozkosz o skarby pilnościpilnościpilności,
choćby nie darmo byłychoćby nie darmo byłychoćby nie darmo były, przedsię szkodzą,
bo naszę chciwośćchciwośćchciwość od swej szczęśliwości
własnejwłasnejwłasnej (co Bogiem zowiemy) odwodzą

niestałe dobra. O stokroć szczęśliwy,
który tych cieniów w czas zna kształt prawdziwy.

cyt1 Źródło: Sonet I: O krótkości i niepewności na świecie żywota człowieczego, [w:] Mikołaj Sęp-Szarzyński, Antologia polskiej poezji metafizycznej epoki baroku. Od Mikołaja Sępa-Szarzyńskiego do Stanisława Herakliusza Lubomirskiego, oprac. K. Mrowcewicz, Warszawa 1993, s. 49.
1
Ćwiczenie 1

Mikołaj Sęp Szarzyński to jeden z pierwszych poetów piszących sonety w języku polskim. Przypomnij sobie wyznaczniki gatunkowe sonetu. Sprawdź i zapisz,
czy utwór Sępa Szarzyńskiego jest rzeczywiście sonetem.

R1ZiSimeCfL1k
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 2

Wyjaśnij, czy tytuł utworu odpowiada jego treści. Uzasadnij swoją odpowiedź.

R1XLJ0WY5uNbb
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 3
RaXAW5SE53Fof1
Sonet I Mikołaja Sępa Szarzyńskiego podejmuje tematykę... Wybierz prawidłową odpowiedź. Możliwe odpowiedzi: 1. miłosną., 2. religijną., 3. autotematyczną., 4. patriotyczną., 5. biesiadną., 6. refleksyjno‑filozoficzną.
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
1
Ćwiczenie 4

Określ przyczynę niepokoju podmiotu lirycznego w Sonecie I.

RyLQCfS25UXqu
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 5

Zinterpretuj sens słów: „O stokroć szczęśliwy / Który tych cieniów w czas zna kształt prawdziwy”. Zapisz w punktach swoje przemyślenia.

RQi8RKhdg3o63
(Uzupełnij).
echej
gwałtem
obrotne obłoki
Tytan
chciwa może odciąć rozkosz nędzą
gęsto jędzą […] nędzą
pilności
choćby nie darmo były
chciwość
własnej
RtNxEKpr4HTHp
Jan Peszek recytuje wiersz Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, Sonet II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc.
Sonet II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc.

Z wstydem poczęty człowiek, urodzony
z boleścią, krótko tu na świecie żywie,
i to odmiennieodmiennieodmiennie, nędznie, bojaźliwie,
ginie, od Słońca jak cień opuszczony.

I od takiego, Boże nieskończony,
(w sobie chwalebnie i w sobie szczęśliwie
sam przez się żyjąc) żądasz jakmiarzjakmiarzjakmiarz chciwie
być miłowany i chcesz być chwalony?

Dziwne są Twego miłosierdzia sprawy:
tym się Cherubim – przepaść rozumnościCherubim - przepaść rozumnościCherubim – przepaść rozumności –
dziwi zdumiały i stąd pała prawy
płomień – SerafimPłomień - Serafimpłomień – Serafim w szczęśliwej miłości.

O Święty Panie, daj, niech i my mamy
to, co mieć każesz, i tobie oddamy.

cyt2 Źródło: Sonet II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc., [w:] Mikołaj Sęp-Szarzyński, Antologia polskiej poezji metafizycznej epoki baroku. Od Mikołaja Sępa-Szarzyńskiego do Stanisława Herakliusza Lubomirskiego, oprac. K. Mrowcewicz, Warszawa 1993, s. 50.
Job (Jop)
Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc
odmiennie
jakmiarz
Cherubim - przepaść rozumności
Płomień - Serafim
1
Ćwiczenie 6

Napisz, kim był biblijny Hiob, który w wierszach Sępa Szarzyńskiego nazywany jest Jopem.

RqIHvPj3Gwxfb
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 7

Wyjaśnij, po co jest intertekstualne nawiązanie do Księgi Hioba: „Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc.” („Człowiek zrodzony z niewiasty ma krótkie i bolesne życie”).

R1IPw2KcSPDMT
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 8

Określ, kim jest człowiek w strofie pierwszej.

RsgB7lvslEXRS
(Uzupełnij).
Polecenie 1

Wymień postaci, które występują w wierszu, a następnie, przywołując odpowiednie cytaty, opisz każdą z nich.

R1dOfWdqff5bW
(Uzupełnij) (Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
RNR6H4DZS3ABD
Ćwiczenie 9
Na podstawie Sonetu II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc. scharakteryzuj Boga i człowieka. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, lub F – jeśli jest fałszywa. Człowiek jest zagubiony, niepewny, jedyną nadzieją jest dla niego boskie miłosierdzie. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Człowiek tylko dzięki swojej wolnej woli potrafi odróżnić dobro od zła i w ten sposób zyskać zbawienie. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Człowiek nie rozumie miłosierdzia Boga, ale poddaje się Jego potędze. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Bóg jest początkiem i końcem, jego potęga jest niezmierzona. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Nieskończony Bóg żąda miłości od bojaźliwego człowieka. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Człowiek może być posłuszny Bogu tylko wtedy, gdy otrzyma od Niego wskazówki i pomoc. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
1
Ćwiczenie 10
R1bLioQGZBzac1
Ustaw postaci występujące w wierszu na drabinie bytów (na dole umieść istotę stojącą najniżej w hierarchii). Elementy do uszeregowania: 1. Cherubin, 2. Serafin, 3. Człowiek, 4. Bóg
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
1
Ćwiczenie 11

Zinterpretuj sens ostatniej strofy Sonetu II.

RjM74b6LoCt0k
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 12

Wyjaśnij, na podstawie ostatniej zwrotki Sonetu II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc, na czym polega paradoksalność relacji między Bogiem a człowiekiem. 

RRTXmuJwiQ0OL
(Uzupełnij).
cukrować
i mienić, i muszą się psować
dostatkiem
sceptr
trwóg się warować
Miłość jest własny bieg bycia naszego
z żywiołów utworzone ciało
co zna początku równego
Mikołaj Sęp-Szarzyński Sonet IV: O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem

Pokój - szczęśliwość, ale bojowanie
Byt nasz podniebnypodniebnypodniebny: on srogi ciemności
HetmanhetmanHetman i świata łakomełakomełakome marności
O nasze pilno czynią zepsowaniepilno czynią zepsowaniepilno czynią zepsowanie.

Nie dosyć na tym, o nasz możny Panie,
Ten nasz dom - Ciało, dla zbiegłych lubościdla zbiegłych lubościdla zbiegłych lubości
Niebacznie zajźrzączajźrzączajźrząc duchowi zwierzchności,
Upaść na wieki żądać nie przestanie.

Cóż będę czynił w tak straszliwym boju,
Wątły, niebaczny, rozdwojony w sobierozdwojony w sobierozdwojony w sobie?
Królu powszechny, prawdziwy pokoju,

Zbawienia mego jest nadzieja w Tobie.
Ty mnie przy sobie postaw, a przezpiecznieprzezpiecznieprzezpiecznie
Będę wojował i wygram stateczniestateczniestatecznie.

CART3 Źródło: Mikołaj Sęp-Szarzyński, Sonet IV: O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem, [w:] tegoż, Antologia polskiej poezji metafizycznej epoki baroku. Od Mikołaja Sępa-Szarzyńskiego do Stanisława Herakliusza Lubomirskiego, oprac. K. Mrowcewicz, Warszawa 1993, s. 51.
RbxgVGhxoddEB
Ćwiczenie 13
Zaznacz w poniższym tekście poprawnie użyte słowa. Motywem występującym w sonetach I i II jest motyw cienia/ bojowania. W obu przypadkach należy go odczytywać metaforycznie / dosłownie. W Sonecie I cień symbolizuje grzeszność / śmierć człowieka, natomiast w Sonecie II oznacza onprzemijanie / grzeszność.
R1GrjDwvX1YZ9
Ćwiczenie 14
Zaznacz ten fragment Sonetu IV, który można uznać za sentencję. Możliwe odpowiedzi: 1. Pokój, szczęśliwość, ale bojowanie / byt nasz podniebny, 2. Nie dosyć na tym, o nasz możny Panie!, 3. Cóż będę czynił w tak straszliwym boju, / wątły, niebaczny, rozdwojony w sobie?, 4. będę wojował i wygram statecznie!
1
Ćwiczenie 15

Wyjaśnij, dlaczego wymieniając przeciwników człowieka, podmiot liryczny w Sonecie IV wymienił ich w następującej kolejności:

  • srogi ciemności hetman

  • świat

  • ciało

Odpowiedz na pytanie, czy według ciebie jest to kolejność przypadkowa?

R1UsjaOEu2h2B
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 16

Opisując siebie, podmiot liryczny w Sonecie IV stwierdził, że jest: „wątły, niebaczny, rozdwojony w sobie”. Wyjaśnij, co decydowało o takim uporządkowaniu określeń dotyczących podmiotu.

RjjeUgufvNtb6
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 17

W literaturze dom jest zazwyczaj postrzegany pozytywnie, natomiast bezdomność ocenia się negatywnie. Odpowiedz na pytanie: czy Mikołaj Sęp Szarzyński kontynuował tę tradycję. Odpowiedź uzasadnij.

R125VsZjehsCx
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 18

Scharakteryzuj postawę podmiotu lirycznego Sonetu IV. Opisz ją w tekście liczącym co najmniej 80 słów.

RuwBzYNes4xpx
(Uzupełnij).
R16Ib6v4nkKjw
Jan Peszek recytuje wiersz Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, Sonet V: O nietrwałej miłości rzeczy świata tego.
Polecenie 2

Napisz wypracowanie, w którym przedstawisz ideał rycerza chrześcijańskiego. W pracy odwołaj się do wybranych utworów Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.

RO381GTRQS8MR
(Uzupełnij).
R16Ib6v4nkKjw
Jan Peszek recytuje wiersz Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, Sonet V: O nietrwałej miłości rzeczy świata tego.
Sonet V: O nietrwałej miłości rzeczy świata tego

I nie miłować ciężko, i miłować
nędzna pociecha, gdy żądzą zwiedzione
myśli cukrującukrowaćcukrują nazbyt rzeczy one,
które i mienić, i muszą się psowaći mienić, i muszą się psowaći mienić, i muszą się psować.

Komu tak będzie dostatkiemdostatkiemdostatkiem smakować
złoto, sceptrsceptrsceptr, sława, rozkosz i stworzone
piękne oblicze, by tym nasycone
i mógł mieć serce, i trwóg się warowaćtrwóg się warowaćtrwóg się warować?

Miłość jest własny bieg bycia naszegoMiłość jest własny bieg bycia naszegoMiłość jest własny bieg bycia naszego,
ale z żywiołów utworzone ciałoz żywiołów utworzone ciałoz żywiołów utworzone ciało –
to chwaląc, co zna początku równegoco zna początku równegoco zna początku równego –
zawodzi duszę, której wszystko mało,

gdy Ciebie, wiecznej i prawej piękności
samej nie widzi – celu swej miłości.

cyt3 Źródło: Sonet V: O nietrwałej miłości rzeczy świata tego, [w:] Mikołaj Sęp-Szarzyński, Antologia polskiej poezji metafizycznej epoki baroku. Od Mikołaja Sępa-Szarzyńskiego do Stanisława Herakliusza Lubomirskiego, oprac. K. Mrowcewicz, Warszawa 1993, s. 51–52.
1
Ćwiczenie 19

Zinterpretuj antytezę na początku wiersza:
„I nie miłować ciężko, i miłować /  Nędzna pociecha” w kontekście tytułu utworu.

R1IvYGlCGY87K
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 20

Określ, co złego podmiot liryczny dostrzega w żądzach.

R8LA7Xz4Go1KY
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 21

Omów, przez kogo i w jaki sposób kuszona jest dusza.

RAxtPnuSHWsSw
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 22

Wyjaśnij, dlaczego miłość ziemska zdaniem poety nie może zaspokoić pragnień i potrzeb człowieka. Uzasadnij swoją odpowiedź.

R1Q4wtWUF7pVy
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 23

Wyjaśnij, kto i dlaczego według poety jest jedynym obiektem godnym miłości. Uzasadnij swoją odpowiedź.

Riz72EiDlzMYv
(Uzupełnij).
RKFpv8eHqHz9P1
Ćwiczenie 24
Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz Prawdę, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub Fałsz – jeśli jest fałszywe. Podmiot liryczny w Sonecie I: O krótkości i niepewności na świecie żywota człowieczego żałuje, że wcześniej nie dostrzegał marności rzeczy doczesnych, np. bogactwa. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Podmiot liryczny w Sonecie II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore nie rozumie działania Boga, ale poddaje się Jego woli. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Według podmiotu lirycznego w Sonecie V: O nietrwałej miłości rzeczy świata tego rozkosz, sława, pieniądze pomagają zwalczyć obawę przed śmiercią. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
1
Ćwiczenie 25

Podmiot liryczny w sonetach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego ujawnia swoją obecność. Określ, w czyim imieniu się wypowiada. Odpowiedź uzasadnij.

R1dUGcW5TSMwy
(Uzupełnij).
RAXVE8CWlORmL
Ćwiczenie 26
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
1
Ćwiczenie 26
R1OpSEGyZXhcS
(Uzupełnij).
RDbgdOJ5b3xJg
Ćwiczenie 27
Na podstawie sonetów Mikołaja Sępa Szarzyńskiego podaj przyczyny lęku, który dręczy człowieka na ziemi. Zaznacz wszystkie prawidłowe odpowiedzi. Możliwe odpowiedzi: 1. śmierć, 2. brak boskiej opieki, 3. bogactwo, 4. krótki czas ludzkiego życia, 5. grzechy, błędy popełniane przez człowieka, 6. młodość
1
Ćwiczenie 28

Na podstawie trzech sonetów wyjaśnij, jakie jest według Mikołaja Sępa Szarzyńskiego prawdziwe przeznaczenie człowieka.

R12HSZ9nzF3ma
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 29
Zapoznaj się z opisem obrazu siedemnastowiecznego malarza flamandzkiego. Obraz przedstawia Hioba w otoczeniu żony i trzech przyjaciół. Przypomnij sobie biblijną historię Hioba. Napisz krótki dialog między nim a jedną z pozostałych postaci. W dialogu użyj cytatów z utworów Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.
Zapoznaj się z opisem obrazu siedemnastowiecznego malarza flamandzkiego. Obraz przedstawia Hioba w otoczeniu żony i trzech przyjaciół. Przypomnij sobie biblijną historię Hioba. Napisz krótki dialog między nim a jedną z pozostałych postaci. W dialogu użyj cytatów z utworów Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.
RNX4TZD9whwN9
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
R15vRD21H73nz
Gerard Seghers, Cierpiący Hiob
Źródło: dostępny w internecie: Wikimedia Commons, domena publiczna.
Polecenie 3

Mikołaj Sęp Szarzyński za życia był znany garstce czytelników. Dziś uznaje się go
za jednego z najwybitniejszych twórców XVI wieku. Rozważ, co może decydować o:

  • braku popularności za życia artysty (nie tylko Sępa!),

  • uznaniu artysty za wybitnego i włączeniu jego dzieł do kanonu.

RsLfQx7ufdzOM
(Uzupełnij).
Polecenie 4

Wyobraź sobie, że rozmawiasz z Mikołajem Sępem Szarzyńskim. Przeprowadź z nim wywiad, którego tematem niech będą jego poglądy na życie ziemskie, śmierć i życie wieczne. W odpowiedziach udzielanych przez poetę zawrzyj cytaty z jego wierszy.

6,6
R1S5CBxGn8zac
Dziennikarz
Źródło: Pixabay, domena publiczna.
RYRiZ4xNktkMX
Osoba udzielająca wywiadu
Źródło: Pixabay, domena publiczna.
6,6
R14QTtpFeuIAk
(Uzupełnij).
RvETb1BRtChqp
(Uzupełnij).
Polecenie 5

Napisz wypowiedź argumentacyjną na temat: „Marność człowieka i świata”. W pracy odwołaj się do:

  • wybranej lektury obowiązkowej,

  • sensu wiersza Sonet II: Na one słowa Jopowe: Homo natus de muliere, brevi vivens tempore etc. M. Sępa Szarzyńskiego,

  • wybranych kontekstów.

Twoja praca powinna liczyć co najmniej 400 wyrazów.

R1deplgYN6izb
(Uzupełnij).
Polecenie 6

Napisz wypowiedź argumentacyjną na temat: „Wszystko w życiu przemija,
czy zostaje na trwałe zapisane w pamięci?”. W pracy odwołaj się do:

  • wybranej lektury obowiązkowej,

  • sensu wiersza Sonetu I: O krótkości i niepewności na świecie żywota człowieczego M. Sępa Szarzyńskiego,

  • wybranych kontekstów.

Twoja praca powinna liczyć co najmniej 400 wyrazów.

RH2zc7TPlUlgI
(Uzupełnij).
Dla zainteresowanych

Więcej materiałów o poezji Sępa Szarzyńskiego znajdziesz na stronie https://zpe.gov.pl/

Tematy lekcji:
Dualizm, jako zasada konstrukcji świata przedstawionego w utworach barokowych.
Dramatyczny obraz egzystencji człowieka w sonetach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.
Wizja człowieczeństwa w sonetach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.
Wieczna wojna w utworach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.
Samouczek: Mikołaj Sęp‑Szarzyński i Daniel Naborowski o człowieczym losie.

podniebny
hetman
łakome
pilno czynią zepsowanie
dla zbiegłych lubości
zajźrząc
rozdwojony w sobie
przezpiecznie
statecznie