Dla nauczyciela

Numer e‑materiału: Temat 70
Autor e‑materiału: Marzenna Skoczylas
Tytuł e‑materiału: Mistrz ortografii
Poziom edukacyjny, klasa: szkoła podstawowa, klasa 1

Cel ogólny lekcji: Uczeń doskonali umiejętność poprawnego posługiwania się językiem polskim w mowie i piśmie poprzez utrwalenie pisowni wyrazów z trudnościami ortograficznymi.

Cele wynikające z podstawy programowej

I. Edukacja polonistyczna

3 Osiągnięcia w zakresie czytania. Uczeń:

1) czyta płynnie, poprawnie i wyraziście na głos teksty zbudowane z wyrazów opracowanych w toku zajęć, dotyczące rzeczywistych doświadczeń dzieci i ich oczekiwań poznawczych;

4) wyszukuje w tekstach fragmenty według niego najpiękniejsze, najważniejsze, trudne do zrozumienia lub określone przez nauczyciela;

4 Osiągnięcia w zakresie pisania. Uczeń:

1) pisze odręcznie, czytelnie, płynnie, zdania i tekst ciągły, w jednej linii; rozmieszcza właściwie tekst ciągły na stronie zeszytu, sprawdza i poprawia napisany tekst;

4) pisze z pamięci i ze słuchu; przestrzega poprawności ortograficznej w wyrazach poznanych i opracowanych podczas zajęć;

5) stosuje poprawnie znaki interpunkcyjne na końcu zdania i przecinki przy wyliczaniu, zapisuje poznane i najczęściej stosowane skróty, w tym skróty matematyczne;

Cele szczegółowe

Uczeń:

Wyjaśnia konieczność znajomości zasad ortograficznych na podstawie treści wiersza.
Uzupełnia wyrazy z trudnościami ortograficznymi literami lub dwuznakami: ó, u, rz, ż, ch, h.
Uzupełnia tekst odpowiednimi wyrazami z trudnościami ortograficznymi.
Zapisuje wyrazy z trudnościami ortograficznymi.

Kształtowane kompetencje kluczowe

Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji.
Kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Kompetencje cyfrowe.

Ciekawostki