Dla nauczyciela

Numer e‑materiału: Temat 181
Autor e‑materiału: Magdalena Pielach
Tytuł e‑materiału: Symbole narodowe i ich historia
Poziom edukacyjny, klasa: szkoła podstawowa, klasa 2

Cel ogólny lekcji: Poprzez poznanie polskich symboli narodowych i ich historii, uczeń rozwija umiejętność rozumienia faktów historycznych, tradycji oraz pojęć, takich jak: naród, ojczyzna i kraj.

Cele wynikające z podstawy programowej

I. Edukacja polonistyczna

1 Osiągnięcia w zakresie słuchania. Uczeń:

3) słucha z uwagą lektur i innych tekstów czytanych przez nauczyciela, uczniów i inne osoby;

2 Osiągnięcia w zakresie mówienia. Uczeń:

3) wypowiada się w formie uporządkowanej i rozwiniętej na tematy związane z przeżyciami, zadaniem, sytuacjami szkolnymi, lekturą czy wydarzeniem kulturalnym;

3 Osiągnięcia w zakresie czytania. Uczeń:

2) czyta w skupieniu po cichu teksty zapisane samodzielnie w zeszycie oraz teksty drukowane;

4) wyszukuje w tekstach fragmenty według niego najpiękniejsze, najważniejsze, trudne do zrozumienia lub określone przez nauczyciela;

4 Osiągnięcia w zakresie pisania. Uczeń:

1) pisze odręcznie, czytelnie, płynnie, zdania i tekst ciągły, w jednej linii; rozmieszcza właściwie tekst ciągły na stronie zeszytu, sprawdza i poprawia napisany tekst;

3) pisze notatkę, życzenie, ogłoszenie, zaproszenie, podziękowanie, list; zapisuje adres nadawcy i odbiorcy; pisze krótkie teksty, wykorzystując aplikacje komputerowe;

5) stosuje poprawnie znaki interpunkcyjne na końcu zdania i przecinki przy wyliczaniu, zapisuje poznane i najczęściej stosowane skróty, w tym skróty matematyczne;

5 Osiągnięcia w zakresie kształcenia językowego. Uczeń:

6) łączy wyrazy w wypowiedzenia i poprawnie formułuje zdanie pojedyncze i zdanie złożone;

III. Edukacja społeczna

2 Osiągnięcia w zakresie orientacji w czasie historycznym. Uczeń:

2) rozpoznaje: godło, barwy, hymn narodowy, mundur wojskowy, wybrane stroje ludowe, np. związane z regionem Polski, w którym mieszka;

Cele szczegółowe

Uczeń:

Słucha wiersza pt. „Katechizm polskiego dziecka”.
Wyszukuje informacje zawarte w tekście wiersza.
Odpowiada na pytania nawiązujące do treści utworu.
Wymienia polskie symbole narodowe oraz sytuacje, podczas których się ich używa.
Opisuje godło Polski.
Wskazuje datę Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, nazywa kolory flagi i wyjaśnia ich symbolikę.
Wymienia tytuł hymnu narodowego Polski, jego autora oraz datę powstania.
Rozwiązuje krzyżówkę nawiązującą do tematu ojczyzny i symboli narodowych.
Sporządza wypowiedź pisemną związaną z hasłem krzyżówki.
Wyjaśnia słowa: ojczyzna, kraj, naród, Konstytucja RP, Rzeczpospolita Polska.

Kształtowane kompetencje kluczowe

Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji.
Kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Kompetencje obywatelskie.

Ciekawostki