Dowiedz się
Ideały młodości i wolności zajmowały szczególne miejsce w światopoglądzie romantycznym. Świadomość nowego pokolenia budowali ludzie młodzi: najwybitniejsi twórcy epoki ogłaszali swoje dzieła tuż po wkroczeniu w dorosłość. Adam Mickiewicz wydał debiutancki tom poezji w wieku 24 lat, Juliusz Słowacki – mając lat 21, Fryderyk Chopin podbił swoją muzyką Wiedeń jako dziewiętnastolatek. Romantycy tworzyli młodo i umierali młodo – wielu z nich nie dożyło nawet lat 40. Jarosław Rymkiewicz pisze na ten temat:
Dlaczego romantycy umierali młodo?[...] może dlatego, że wymagała tego od nich epoka, a może dlatego, że wymagał tego od nich ten romantyczny duch, który ich ogarnął – więc dlatego, że prowadzili szczególnie awanturniczy tryb życia: spiskowali, zdobywali Mont Blanc, walczyli na barykadach, niejeden z nich trafił do więzienia, niejeden skończył na szubienicy. Więc może właśnie ta ich niepowstrzymana, romantyczna żądza romantycznego życia – żądza poznania wszystkiego i zaznania wszystkiego – była powodem, że tak krótko żyli? Trzeba by tu dodać, że tak intensywnie, romantycznie żyjąc, romantycy w dwojaki sposób śmierć swoją przyspieszali czy też przyspieszać mogli. Bo kto tak awanturniczo, romantycznie żyje, ten przecież – choćby i nie zginął w pojedynku czy na barykadzie – szybciej się spala, szybciej wyczerpuje swoje witalne zasoby”.
Źródło: Jarosław Marek Rymkiewicz, Dlaczego romantycy umierali młodo?, [w:] Style zachowań romantycznych. Propozycje i dyskusje, red. Maria Janion, Marta Zielińska, Warszawa 1986, s. 229–230.

Romantycy zapoczątkowali kult młodości. W przeciwieństwie do epok poprzednich, w których starości przypisywano pozytywne wartości, związane z mądrością i doświadczeniem życiowym, romantyzm nobilitował ludzi młodych: ich energię, entuzjazm i świeżość spojrzenia. Romantycy manifestowali świadomość odrębności swojego pokolenia, odcinając się od poprzedniego, uznanego za „stare”. Młodość stała się w oczach romantyków potencjałem, na którym można było budować nową rzeczywistość. Przymiotnik „młody” stał się podstawą kreacji romantycznego bohatera. Znamienny jest choćby tytuł preromantycznej powieści epistolarnejepistolarnej Johana Wolfganga Goethego Cierpienia młodego Wertera.
Młodość miała w romantyzmie wyjątkowe znaczenie. Nie tylko była tematem literackim, lecz także stała się wartością absolutną, ogólnoludzką i siłą sprawczą. Pojawiała się w dyskusjach pokoleniowych i w utworach literackich, często w polemikach ze starymi ideami. Prawie wszyscy bohaterowie romantyczni byli młodzi, pragnęli dokonać wielkich czynów, poświęcali się dla nowych spraw, chcieli zmienić świat, przez co wchodzili w konflikt ze starym pokoleniem. Młodych zapaleńców ogarniały uniesienie i wielka namiętność, nadzieja i optymizm, byli oni impulsywni, aktywni i energiczni.
Zachwyt ludźmi młodymi widać bardzo wyraźnie w napisanej w 1820 roku Odzie do młodości Adama Mickiewicza, którą uznaje się za manifest nowego pokolenia, nowej kultury, a także ludzi młodych. Tekst był również odczytywany jako manifest polityczny i zachęta do walki o niepodległość. Pobrzmiewa w nim bowiem także druga wielka idea romantyzmu: idea wolności. Oda Mickiewicza rozpoczyna się apostrofą do młodości, a kończy zwrotem do swobody, wiążąc oba romantyczne ideały w spójną całość.
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D6841GXQT
Nagranie utworu pt.: „Oda do młodości”, czyta Agnieszka Podsiadlik.
Oda do młodościBez serc, bez ducha, to szkieletów ludy;
Młodości! dodaj mi skrzydła!
Niech nad martwym wzlecę światem
W rajską dziedzinę ułudy:
KędyKędy zapał tworzy cudy,
Nowości potrząsa kwiatem
I obleka w nadziei złote malowidła.Niechaj, kogo wiek zamroczy,
Chyląc ku ziemi poradloneporadlone czoło,
Takie widzi świata koło,
Jakie tępymi zakreśla oczy.Młodości! ty nad poziomy
Wylatuj, a okiem słońca
Ludzkości całe ogromy
Przeniknij z końca do końca.Patrz na dół – kędy wieczna mgła zaciemia
Obszar gnuśnoścignuśności zalany odmętem;
To ziemia!
Patrz, jak nad jej wody trupie
Wzbił się jakiś płaz w skorupiepłaz w skorupie.
Sam sobie sterem, żeglarzem, okrętem;
Goniąc za żywiołkami drobniejszego płazu,
To się wzbija, to w głąb wali;
Nie lgnie do niego fala, ani on do fali;
A wtem jak bańka prysnął o szmat głazu.
Nikt nie znał jego życia, nie zna jego zguby:
To samoluby!Młodości! tobie nektar żywota
Natenczas słodki, gdy z innymi dzielę:
Serca niebieskieniebieskie poi wesele,
Kiedy je razem nić powiąże złota.
Razem, młodzi przyjaciele!...
W szczęściu wszystkiego są wszystkich cele;
Jednością silni, rozumni szałem,
Razem, młodzi przyjaciele!...
I ten szczęśliwy, kto padł wśród zawodu,
Jeżeli poległym ciałem
Dał innym szczebel do sławy grodu.
Razem, młodzi przyjaciele!...
Choć droga stroma i śliska,
Gwałt i słabość bronią wchoduwchodu:
Gwałt niech się gwałtem odciska,
A ze słabością łamać uczmy się za młodu!Dzieckiem w kolebce kto łeb urwał HydrzeHydrze,
Ten młody zdusi CentauryCentaury,
Piekłu ofiarę wydrze,
Do nieba pójdzie po laury.
Tam sięgaj, gdzie wzrok nie sięga;
Łam, czego rozum nie złamie:
Młodości! orla twych lotów potęga,
Jako piorun twoje ramię.Hej! ramię do ramienia! spólnymi łańcuchy
Opaszmy ziemskie kolisko!
Zestrzelmy myśli w jedno ognisko
I w jedno ognisko duchy!...
Dalej, bryło, z posad świata!
Nowymi cię pchniemy tory,
Aż opleśniałej zbywszy sięzbywszy się kory,
Zielone przypomnisz lata.A jako w krajach zamętu i nocy,
Skłóconych żywiołów waśniąwaśnią,
Jednym „stań się” z bożej mocy
Świat rzeczy stanął na zrębie;
Szumią wichry, cieką głębie,
A gwiazdy błękit rozjaśnią –W krajach ludzkości jeszcze noc głucha:
Żywioły chęci jeszcze są w wojnie;
Oto miłość ogniem zionie,
Wyjdzie z zamętu świat ducha:
Młodość go pocznie na swoim łonie,
A przyjaźń w wieczne skojarzy spojniespojnie.Pryskają nieczułe lody
I przesądy światło ćmiące;
Witaj, jutrzenkojutrzenko swobody,
Zbawienia za tobą słońce!Źródło: Adam Mickiewicz, Oda do młodości, [w:] Adam Mickiewicz, Wybór poezyj, t. 1, oprac. Czesław Zgorzelski, Wrocław 1997, s. 63–67.
Razem, młodzi przyjaciele!
Romantycy, świadomi swojej odmienności pokoleniowej, chętnie zakładali grupy i związki, tworzone szczególnie przez ludzi młodych: uczniów, studentów, młodych wojskowych. W 1817 roku studenci Uniwersytetu Wileńskiego założyli Towarzystwo Filomatów, czyli miłośników nauki. Do grupy należeli m.in. Tomasz Zan, Franciszek Malewski, Onufry Pietraszkiewicz i Adam Mickiewicz. Celem grupy przyjaciół, zgodnie ze sformułowanym przez nich statutem, było samokształcenie, wzajemna pomoc w nauce oraz ćwiczenie się w sztuce pisania. Wokół Towarzystwa Filomatów powstały także inne związki, m.in. Związek Filaretów i Związek Promienistych. Członków grup łączyły wspólne idee i zainteresowania. Filomaci jasno określili postawę światopoglądową, z którą się identyfikowali. Cenili solidaryzm i ideę współpracy, zwłaszcza na rzecz społeczeństwa. Ważnymi wartościami były dla nich patriotyzm i zaangażowanie obywatelskie. Mieli misję podtrzymywania narodowej tradycji i kultury. Jedną z nadrzędnych idei była dla nich także przyjaźń, rozumiana jako spoiwo i podstawa współpracy oraz szczęśliwego, aktywnego społeczeństwa. Członków Towarzystwa Filomatycznego łączyły bardzo bliskie, zażyłe relacje. Wymieniali myśli, poglądy, prowadzili ożywioną korespondencję. Kiedy w grudniu 1820 roku Adam Mickiewicz napisał Odę do młodości, wysłał od razu tekst wileńskim przyjaciołom. Utwór wyrósł z atmosfery wileńskiego życia studenckiego, ale okazał się na tyle rewolucyjny i nowatorski, że nawet filomaccy towarzysze poety początkowo byli zaskoczeni odmiennością języka i stylu. Franciszek Malewski szybko jednak dostrzegł wagę literackiej nowości – stwierdził, że utwór to „uniesienie”, a żaden Polak tak nigdy wcześniej nie pisał. Badacz literatury, Czesław Zgorzelski, wyjaśnia nowatorstwo utworu, zestawiając Odę z wcześniejszym utworem Mickiewicza, powstałym w 1818 roku wierszem Już się z pogodnych niebios oćma zdarła smutna, traktowanym jako programowe filomackie przemówienie. Zgorzelski pisze: „Wszakże między obu [...] jakaż przepastna różnica! Tam przemówienie utrzymane w karbach retoryki i klasycystycznej miary trzynastozgłoskowca; tu – lotna konstrukcja składniowa, rwana natężeniem woli, wzmaganiem się uczucia, wzrastającym napięciem przeciwstawień i szerokiego gestu obrazowania. Tam spokojny rozwój wątku kierowany logiką rozważnego mówcy, który umie biegowi swej myśli narzucić celowe granice uzgodnionych zdań i wierszy; tu swoboda metrycznych układów, poddana wzlotom emocji, zburzenie spoideł logicznych, jakby gorączkowe nagromadzenie obrazów, haseł i wezwań. Tam króluje ład, rozsądek, powaga etycznych nakazów i rozważna argumentacja z powołaniem się na przykłady ze świata kultury antycznej; tu rządzi entuzjazm, zapał, wola heroicznego czynu, choćby szaleńczego, ale godnego sławy, jeśli wiedzie ku szczęśliwości innych, a wynika z intuicji, z przyjaźni i z „zapału młodości”. [...] Jakby między obu utworami padła granica przełomu romantycznego. I tak też współcześni odczuwali rewelacyjną nowość Ody. Nawet najbliżsi przyjaciele poety, bracia filomaci, początkowo nie umieli jej pojąć, tak odmiennym napisana była językiem”. Bardzo szybko jednak członkowie towarzystwa zachwycili się Odą i okrzyknęli ją swoim hymnem. Choć cenzura zakazała publikacji tekstu, utwór Mickiewicza krążył wśród czytelników w odpisach i kopiach. Przyczynili się do tego sami filomaci, którzy tekst Ody, nazywanej przez nich Hymnem do młodości, przekazywali innym w listach i na spotkaniach. Utwór miał ogromną siłę oddziaływania, stając się ważnym głosem na temat roli młodości. Ukazanie młodych ludzi nie jako niedojrzałych czy niedoświadczonych, ale jako pełnych zapału, odwagi i gotowości do bezinteresownego poświęcenia było szczególnie bliskie pokoleniu Mickiewicza. Oda stała się manifestem ich generacji, podkreślając ogromną rolę przyjaźni, wspólnoty i zbiorowego zaangażowania. Wezwanie do wspólnego skierowania świata na nowe tory okazało się jednym z pierwszych wyrażeń nowego, romantycznego sposobu myślenia.
W 1823 roku Nikołajowi Nowosilcowowi – senatorowi rosyjskiemu – udało się doprowadzić do zamknięcia Towarzystwa i aresztowania jego członków oraz wywiezienia ich w głąb Rosji. Na zesłaniu znaleźli się m.in.: Tomasz Zan,
Adam Mickiewicz, Jan Czeczot, Józef Jeżowski, Franciszek Malewski,
Onufry Pietraszkiewicz i Teodor Łoziński.

Słownik
(łac. affirmare – potwierdzać, zapewniać) uznanie czegoś za dobre
(stgr. allēgoría, od allēgoréo) – mówię w przenośni, obrazowo) w literaturze i sztuce: postać, motyw lub fabuła mające poza znaczeniem dosłownym stały umowny sens przenośny
(gr. apotheosis – ubóstwienie) pochwała
(stgr. ἐmupiepsiloniotarhoίalfa empeiría – doświadczenie) przekonanie, zgodnie z którym źródłem wiedzy o świecie powinno być doświadczenie.
(łac. epistolaris – dotyczący listu) dotyczący listów lub utworów napisanych w formie listów
(gr. philáretos – miłośnik cnoty, od philéō – ‘miłuję’ + aretḗ – ‘cnota’) Zgromadzenie Filaretów, tajne, patriotyczne stowarzyszenie młodzieży wileńskiej działające w latach 1820–1823; celem związku było „nabywanie nauk, moralności i religii, udzielanie przez wzajemny przyjacielski dozór przestrogi, rady i wsparcia w niedostatku”, rozwijanie uczuć patriotycznych; związek przestał istnieć w wyniku procesu filomatów
(gr. philomathḗs – miłośnik wiedzy, od philéō – ‘miłuję’ + manthánō – ‘uczę się’) Towarzystwo Filomatyczne, tajne stowarzyszenie naukowo‑literackie działające w latach 1817–1823 w Wilnie; zostało założone przez grupę studentów uniwersytetu, m.in. Tomasza Zana i Adama Mickiewicza; cele towarzystwa były związane z samokształceniem, dyskutowaniem o twórczości a także szczepieniem idei patriotycznych; członkowie stowarzyszenia po głośnym śledztwie i procesie zostali skazani na zesłanie w głąb Rosji
typ liryki inwokacyjnej (zwrotu do adresata), wyraźnie ukierunkowanej na odbiorcę; często o charakterze retorycznym
(łac. oda z gr. ōidḗ) gatunek poetycki wywodzący się z liryki starożytnej Grecji, pierwotnie oznaczała utwór liryczny przeznaczony do śpiewu solowego lub chóralnego, związek słowa i muzyki narzucał budowę stroficzną i rytm, istotnym wyznacznikiem tego gatunku jest podniosły nastrój; oda to utwór najczęściej pochwalny, skierowany do konkretnego adresata, wyraża treści pochwalne lub perswazyjne, opiewa jakieś ważne wydarzenia lub czyny bohatera.
postawa nawiązująca do mitu o Prometeuszu; moralny ideał postępowania, którego celem jest dobro grupy; postawa osobistego buntu wobec wyższych, gotowość do poświęceń, cierpień i ofiary za szczęście całej ludzkości
(łac. ratio – rozum) przekonanie, z godnie z którym umysł ludzki ma wielkie możliwości i to na rozumie oraz procesach myślowych powinno opierać się poznanie rzeczywistości