1
Pokaż ćwiczenia:

Ta lekcja poświęcona jest zadaniom związanym z działaniami na potęgach. Jeżeli chcesz sobie przypomnieć podstawowe wiadomości na temat działań na potęgach o wykładniku całkowitym, zajrzyj do lekcji Potęga o wykładniku całkowitym.

RF5QDL8tO6pp61
Ćwiczenie 1
Oblicz w pamięci. Uzupełnij równości, przeciągając w luki odpowiednie liczby lub kliknij w lukę i wybierz odpowiedź z listy rozwijalnej. 3-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, 4-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, 1-4= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, 10-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1,123-1= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1 -4-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, -2-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, -1-12= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1,-2-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, --3-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1 12-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, 23-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, -13-1= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, --12-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, -1-4-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1 0,2-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, -0,2-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, --0,2-2= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, --0,5-1= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1, 0,1-3= 1. 19, 2. 11000, 3. -19, 4. -25, 5. 164, 6. -164, 7. 1000, 8. 2, 9. 1, 10. 14, 11. 25, 12. -18, 13. 25, 14. 18, 15. 8, 16. 8, 17. -16, 18. -3, 19. 1123, 20. 1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RA23iUhX42oqt21
Ćwiczenie 2
Połącz w pary potęgę z jej wartością. 8 Możliwe odpowiedzi: 1. -12-2, 2. --12-3, 3. -0,2-2, 4. -2-2, 5. -2-2, 6. -0,2-2 -25 Możliwe odpowiedzi: 1. -12-2, 2. --12-3, 3. -0,2-2, 4. -2-2, 5. -2-2, 6. -0,2-2 14 Możliwe odpowiedzi: 1. -12-2, 2. --12-3, 3. -0,2-2, 4. -2-2, 5. -2-2, 6. -0,2-2 -14 Możliwe odpowiedzi: 1. -12-2, 2. --12-3, 3. -0,2-2, 4. -2-2, 5. -2-2, 6. -0,2-2 4 Możliwe odpowiedzi: 1. -12-2, 2. --12-3, 3. -0,2-2, 4. -2-2, 5. -2-2, 6. -0,2-2 25 Możliwe odpowiedzi: 1. -12-2, 2. --12-3, 3. -0,2-2, 4. -2-2, 5. -2-2, 6. -0,2-2
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RdFjV0u9YWngn1
Ćwiczenie 3
Dostępne opcje do wyboru: =, =, >, >, >, <, <, <, <, >, =, >, =, <, <, =, =, >. Polecenie: Uzupełnij poniższe zapisy, przeciągając w luki odpowiednie znaki lub kliknij w lukę i wybierz odpowiedź z listy rozwijalnej. 5-3 luka do uzupełnienia -5-3 1-2 luka do uzupełnienia -1-2 -3-3 luka do uzupełnienia 3-3 4-3 luka do uzupełnienia -4-3 -3-5 luka do uzupełnienia -3-5 5-2 luka do uzupełnienia --5-2
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1SFr7I6HGDRL1
Ćwiczenie 4
Jakie liczby wstawione w miejsce x spełnią poniższe równania? Uzupełnij luki odpowiednimi liczbami. 35=53x, x= Tu uzupełnij 9=13x, x= Tu uzupełnij 5=15x, x= Tu uzupełnij 6427=34x, x= Tu uzupełnij 18=2x, x= Tu uzupełnij 4=12x, x= Tu uzupełnij
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RSWZqFFStNlDv21
Ćwiczenie 5
Połącz w pary wyrażenia o tych samych wartościach. 12-3 Możliwe odpowiedzi: 1. 142, 2. -24, 3. 23, 4. 12-4 42 Możliwe odpowiedzi: 1. 142, 2. -24, 3. 23, 4. 12-4 2-4 Możliwe odpowiedzi: 1. 142, 2. -24, 3. 23, 4. 12-4 -12-4 Możliwe odpowiedzi: 1. 142, 2. -24, 3. 23, 4. 12-4
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R11ZSGJa4n8Iy21
Ćwiczenie 6
Przeciągnij każdą liczbę do odpowiedniej grupy. liczby ujemne Możliwe odpowiedzi: 1. -1-1000, 2. -1004, 3. -10-4, 4. -23-9, 5. -2-14, 6. --110, 7. --2313, 8. -50, 9. -3-20, 10. -1-23 liczby dodatnie Możliwe odpowiedzi: 1. -1-1000, 2. -1004, 3. -10-4, 4. -23-9, 5. -2-14, 6. --110, 7. --2313, 8. -50, 9. -3-20, 10. -1-23
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RcRXewfAHR2J321
Ćwiczenie 7
Połącz w pary wyrażenia, które są sobie równe. -a28 Możliwe odpowiedzi: 1. --3-2-a-3, 2. -34-2·-a3, 3. -43·--a-316·-80, 4. -2-3·-a2 169a3 Możliwe odpowiedzi: 1. --3-2-a-3, 2. -34-2·-a3, 3. -43·--a-316·-80, 4. -2-3·-a2 a39 Możliwe odpowiedzi: 1. --3-2-a-3, 2. -34-2·-a3, 3. -43·--a-316·-80, 4. -2-3·-a2 -4a3 Możliwe odpowiedzi: 1. --3-2-a-3, 2. -34-2·-a3, 3. -43·--a-316·-80, 4. -2-3·-a2
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RJAyrzjZ4vuN721
Ćwiczenie 8
Uporządkuj liczby w kolejności od najmniejszej do największej. Elementy do uszeregowania: 1. -3-1, 2. -1,3-2, 3. 150, 4. -15-1, 5. 2-3, 6. -32
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RfOeaFwebxTZM2
Ćwiczenie 9
Jakie liczby wstawione w miejsce x spełnią poniższe równania? Uzupełnij luki odpowiednimi liczbami. 2x=18, x= Tu uzupełnij -14x=-1024, x= Tu uzupełnij 0,1x=1000000, x= Tu uzupełnij -23x=8116, x= Tu uzupełnij
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1ctsa9Tmy6AP1
Ćwiczenie 10
Zaznacz poprawne zakończenie zdania. Potęga 273 zapisana w postaci potęgi o wykładniku ujemnym to: Możliwe odpowiedzi: 1. 72-1, 2. 723, 3. 27-3, 4. 3,5-3
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RjlAj5iNmhfK22
Ćwiczenie 11
Zaznacz poprawne zakończenie zdania. Liczba -4-2 jest równa: Możliwe odpowiedzi: 1. -4-2, 2. 4-2, 3. -116, 4. -16
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Rr3QEZ6i0hida2
Ćwiczenie 12
Która liczba jest wynikiem działania -2-3+-23-2? Zaznacz poprawną odpowiedź. Możliwe odpowiedzi: 1. -218, 2. -238, 3. 218, 4. 238
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Rpum4lOXDDJUJ2
Ćwiczenie 13
Zaznacz wszystkie zdania prawdziwe. Możliwe odpowiedzi: 1. Liczbą przeciwną do 3-2 jest liczba -3-2., 2. Liczbą przeciwną do 2-3 jest liczba -2-3., 3. Liczbą odwrotną do 125 jest liczba -5-3., 4. Liczbą odwrotną do 25 jest liczba -5-2., 5. Suma liczb 232-3 jest równa 1., 6. Iloczyn liczb 222-2 jest równy 1., 7. Potęga 123-1 nie jest równa 35., 8. Potęga 112-1 nie jest równa 2.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RmdzsmsyPVrDe31
Ćwiczenie 14
Połącz w pary wyrażenie algebraiczne z jego wartością liczbową. x-3+2x, dla x=-1 Możliwe odpowiedzi: 1. 2, 2. -8, 3. 118, 4. -3 z-2-2z-1+2, dla z=12 Możliwe odpowiedzi: 1. 2, 2. -8, 3. 118, 4. -3 -y-3+12y-2, dla y=-12 Możliwe odpowiedzi: 1. 2, 2. -8, 3. 118, 4. -3 2p2+pq-q2p-1+q-1, dla p=1q=-2 Możliwe odpowiedzi: 1. 2, 2. -8, 3. 118, 4. -3
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Rmfos4IIwAUmB31
Ćwiczenie 15
Oblicz, a następnie uzupełnij równości, przeciągając w luki odpowiednie liczby lub kliknij w lukę i wybierz odpowiedź z listy rozwijalnej. 2-4--2-4= 1. 8, 2. 412, 3. 10, 4. 0, 5. 1, 6. 5, 7. -2, 8. 515, 9. 2, 10. 734, 11. -1 15·52--5-1= 1. 8, 2. 412, 3. 10, 4. 0, 5. 1, 6. 5, 7. -2, 8. 515, 9. 2, 10. 734, 11. -1 12-3·-2-2= 1. 8, 2. 412, 3. 10, 4. 0, 5. 1, 6. 5, 7. -2, 8. 515, 9. 2, 10. 734, 11. -1 4·2-2+4·140= 1. 8, 2. 412, 3. 10, 4. 0, 5. 1, 6. 5, 7. -2, 8. 515, 9. 2, 10. 734, 11. -1 10-3·0,1-4= 1. 8, 2. 412, 3. 10, 4. 0, 5. 1, 6. 5, 7. -2, 8. 515, 9. 2, 10. 734, 11. -1 2-3-2·13-3= 1. 8, 2. 412, 3. 10, 4. 0, 5. 1, 6. 5, 7. -2, 8. 515, 9. 2, 10. 734, 11. -1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1GJSA1OVDGkY31
Ćwiczenie 16
Oblicz, a następnie uzupełnij równości, przeciągając w luki odpowiednie liczby lub kliknij w lukę i wybierz odpowiedź z listy rozwijalnej. -13-3·2-1+-30-5-2·-125-1= 1. 0, 2. 2256, 3. 123, 4. -132, 5. 36364, 6. -1112, 7. 13, 8. 3255256, 9. 25623 -14-2:116-112-2·-23-1= 1. 0, 2. 2256, 3. 123, 4. -132, 5. 36364, 6. -1112, 7. 13, 8. 3255256, 9. 25623 ---4-3+-14-2:4= 1. 0, 2. 2256, 3. 123, 4. -132, 5. 36364, 6. -1112, 7. 13, 8. 3255256, 9. 25623
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.