RKsvm5AjnXNd2

Element and chemical compound - chemical compound

Link to the lesson

Before you start you should know

  • what is a substance;

  • how to follow the safety rules in the school chemical laboratory in practice;

  • what physical and chemical properties are and name examples of these;

  • how the physical and chemical properties of the substance can be tested.

You will learn

  • why we should use chemical symbols;

  • discuss rules of creating symbols of chemical elements;

  • define the term: chemical compound;

  • explain the difference between an element and a chemical compound;

  • name examples of chemical elements and compounds.

Rjgqt06MqlGND
Nagranie dźwiękowe abstraktu

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie dźwiękowe abstraktu

Which substances are called chemical compounds?

Task 1

Arrange the picture. What substances, chemical elements do you see on it? Of which elements these consist in your opinion? Write their names and symbols here or in a notebook.

R1Rm7KLnmrcaK
Przypomnij sobie tytuł abstraktu, wysłuchaj nagrania i spróbuj zaproponować własny temat dla dzisiejszej lekcji.
Beach
Source: Clem Onojeghuo.
R92l3d70oXFYa
Wykonaj ćwiczenie zgodnie z poleceniem.
Task 2

After you watch the movie „Obtaining a chemical compound from chemical elements”, formulate a research question and a hypothesis. Write down the observations and conclusions. Pay attention whether the mixture of chemical elements has the same properties as the elements.

RehQVTZS0KkEs
Analysis of the experiment: "Obtaining chemical compound from chemical elements”. Research question (Uzupełnij). Hypothesis (Uzupełnij). Observations (Uzupełnij). Conclusions (Uzupełnij).
Analysis of the experiment: "Obtaining chemical compound from chemical elements”
RFvQrEdbmfQiC
Nagranie filmowe przedstawiające eksperyment otrzymywania związku chemicznego, obtaining chemical compound. Do eksperymentu potrzebne będą sproszkowana siarka, opiłki żelaza, łyżka, magnes, parownica kwarcowa lub porcelanowa, palnik laboratoryjny. Do parownicy dodajemy szczyptę siarki oraz opiłek żelaza. Po wymieszaniu obu proszków przykładamy magnes. Magnes przyciąga opiłki żelaza oddzielając je od proszku siarki. Opiłki żelaza zostają na powierzchni magnesu natomiast siarka w parownicy. W drugim eksperymencie, parownicę zawierającą mieszaninę proszku siarki i opiłków żelaza podgrzewamy w płomieniu palnika. W efekcie działania wysokiej temperatury powstaje siarczek żelaza dwa, czarny osad, który traci właściwości magnetyczne. Zbliżenie magnesu do otrzymanej substancji nie powoduje jej przyciągania.

Film dostępny na portalu epodreczniki.pl

Nagranie filmowe przedstawiające eksperyment otrzymywania związku chemicznego, obtaining chemical compound. Do eksperymentu potrzebne będą sproszkowana siarka, opiłki żelaza, łyżka, magnes, parownica kwarcowa lub porcelanowa, palnik laboratoryjny. Do parownicy dodajemy szczyptę siarki oraz opiłek żelaza. Po wymieszaniu obu proszków przykładamy magnes. Magnes przyciąga opiłki żelaza oddzielając je od proszku siarki. Opiłki żelaza zostają na powierzchni magnesu natomiast siarka w parownicy. W drugim eksperymencie, parownicę zawierającą mieszaninę proszku siarki i opiłków żelaza podgrzewamy w płomieniu palnika. W efekcie działania wysokiej temperatury powstaje siarczek żelaza dwa, czarny osad, który traci właściwości magnetyczne. Zbliżenie magnesu do otrzymanej substancji nie powoduje jej przyciągania.

Task 3

Are rock salt and water simple or complex substances?

We meet many chemical compoundschemical elementchemical compounds every day. For example, water, rock salt (sodium chloride), sugar (sucrose), citric acid, vinegar (acetic acid and water) or alcohol (ethanol and water). Let's look at rock salt. It is a compound – product of the reaction of sodium with chlorine. Sodium (Na) is a solid substance reacting violently with water, and chlorine (Cl2) (chlorine gas occurs in the form of molecules) is a poisonous gas. Chemical compound NaCl is the most popular spice and preservative, giving the dishes a salty taste. Chemical compounds have different properties than the elements they contain. For example, water is a compound - product of the reaction of hydrogen with oxygen.

REUEKc2sju2lw1
Schematyczne przedstawienie procesu elektrolizy wody. Centralną część rysunku zajmuje wypełnione wodą, zakwaszoną rozcieńczonym roztworem kwasu siarkowego sześć, naczynie w postaci zlewki, w którym zanurzone są dwie elektrody - anoda, anode i katoda, cathode. Anode (graphite) At the anode: sześć ha dwa o strzałka w prawo o dwa dodać cztery ha trzy o plus dodać cztery elektrony. Cathode (graphite) At the cathode: cztery ha trzy o plus dodać cztery elektrony strzałka w prawo dwa ha dwa dodać cztery ha dwa o. Nad każdą z elektrod umieszczona do góry dnem probówka zanurzona w zakwaszonej wodzie i nią wypełniona. Acidified water (dilute sulfuric acid) Overall: dwa ha dwa o strzałka w prawo 2 ha dwa dodać o dwa. Elektrody podłączono do dwóch biegunów baterii, battery, a na rysunku wydzielają się wokół elektrod pęcherzyki gazów, które częściowo wypełniają obie probówki, wypierając z nich wodę. Ilustracje uzupełniają nazwy substancji obecnych na schemacie wraz z rysunkami przedstawiającymi ich cząsteczki: woda w zlewce, tlen, oxygen w probówce nad anodą oraz wodór, hydrogen gas w probówce nad katodą. Różnica poziomów wody w obu probówkach sugeruje, że wodoru wydzielającego się przy katodzie jest dwukrotnie więcej, niż tlenu pochodzącego z anody. Drawing, schematic representation of the water electrolysis process. The central part of the drawing is occupied by a water-filled vessel in the form of a beaker in which two electrodes - the anode and the cathode - are immersed. Inverted tube immersed in water and filled with it is placed above each of the electrodes. The electrodes are connected to the two poles of the battery, and in the figure, bubbles of gases are emitted around them, which partially fill both tubes. The illustrations are supplemented with the names of the substances present in the diagram along with the drawings showing their molecules: water in the beaker, oxygen in the test tube over the anode and hydrogen in the test tube over the cathode. The difference in water levels in both test tubes suggests that the hydrogen emitted at the cathode is twice as much as the oxygen coming from the anode. 1. Oxygen O dwa (g) volume of gas, 2. Hydrogen gas Ha dwa (g) volumes of gas, 3. Acidified water (dilute sulfuric acid) Overall: dwa ha dwa o strzałka w prawo 2 ha dwa dodać o dwa. 4. Anode (graphite) At the anode: sześć ha dwa o strzałka w prawo o dwa dodać cztery ha trzy o plus dodać cztery elektrony. 5. Cathode (graphite) At the cathode: cztery ha trzy o plus dodać cztery elektrony strzałka w prawo dwa ha dwa dodać cztery ha dwa o. 6. Battery
1
2
3
4
5
6

1. Oxygen O2(g) 1 volume of gas

2. Hydrogen gas H2(g) 2 volumes of gas

3. Acidified water (dilute sulfuric acid) Overall: 2H2O → 2H2 + O2

4. Anode (graphite) At the anode:
6H2O → O2 + 4H3O+ + 4e-

5. Cathode (graphite) At the cathode:
4H3O+ + 4e- → 2H2 + 4H2O

6. Battery

Elektroliza wody

Knowing the symbols of chemical elements, you can write formulas of chemical compoundschemical formulaformulas of chemical compounds down, for example: MgO is magnesium oxide,
CaO – calcium oxide,
CO – carbon monoxide.

Remember!

Be carefull with capital letters in symbols of elements and chemical compounds:
C is symbol of carbon,
O is symbol of oxygen,
Co – is symbol of cobalt,
but CO is formula of carbon monoxide – chemical compound.

R1bk4gh3B30ib
Exercise 1
Select true sentences. Możliwe odpowiedzi: 1. Chemical elements can combine with others to form chemical compounds., 2. The chemical properties of a chemical compound are the same as the elements that make up it., 3. In the symbols of chemical elements and compounds, the capitalization of letters does not matter., 4. Chemical element is a permanent combination of at least two elements.

Select true sentences.

  • Chemical elements can combine with others to form chemical compounds.
  • The chemical properties of a chemical compound are the same as the elements that make up it.
  • In the symbols of chemical elements and compounds, the capitalization of letters does not matter.
  • Chemical element is a permanent combination of at least two elements.

Summary

  • The substance is every element and every chemical compound.

  • A chemical element is a simple substance that cannot be divided into simpler substances.

  • A chemical compound is composed of atoms or ions of at least two different chemical elements connected to each other.

  • Chemical compounds have different properties than the elements it is composed of.

R18Tcfx8PL0qw1
Grafika przedstawiająca tablicę szkolną, na której znajdują się zdania do dokończenia. Finish selected sentences. 1 It was easy for me (uzupełnij). 2 It was difficult for me (uzupełnij). 3 Today I learned (uzupełnij). 4 I understood that (uzupełnij). 5 It surprised me (uzupełnij). 6. Today I found out (uzupełnij). 7. I was interested in (uzupełnij). 8. I still have to repeat (uzupełnij).
Source: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Keywords

element, symbol, chemical compound, substance

Glossary

chemical element
chemical element
R1GLehkVmAtwd
Nagranie dźwiękowe słówka

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie dźwiękowe słówka

pierwiastek chemiczny – substancja, której nie można rozłożyć na substancje prostsze

symbol of the element
symbol of the element
Rxr8MpC2U5419
Nagranie dźwiękowe słówka

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie dźwiękowe słówka

symbol pierwiastka – umowny, międzynarodowy skrót łacińskiej, greckiej lub angielskiej nazwy pierwiastka złożony najczęściej z jednej lub dwóch liter, przy czym pierwsza jest wielka

chemical formula
chemical formula
R12it8xrMA0jE
Nagranie dźwiękowe słówka

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie dźwiękowe słówka

wzór chemiczny – oznaczenie związku chemicznego złożone z symboli pierwiastków chemicznych

compound
compound
RBkjkoxNtQjaU
Nagranie dźwiękowe słówka

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie dźwiękowe słówka

związek chemiczny – substancja o stałym składzie złożona z atomów lub jonów co najmniej dwóch pierwiastków chemicznych połączonych ze sobą

Lesson plan (Polish)