Esperanto - scenariusz lekcji

Scenariusz składa się z dwóch części. W pierwszej proponowane są działania, które poszerzają dziecięce doświadczenia związane z porozumiewaniem się. Dzieci starsze dobrze będzie zachęcić do refleksji nad tym, co właśnie przeżyły. Temu służy dyskusja sprowokowana pytaniami: Dlaczego trudno porozumieć się bez słów? Co jest potrzebne, abyśmy rozumieli wszystkich ludzi? Druga część scenariusza odwołuje się krótko do twórcy esperanto – L. Zamenhofa. Dzieci w zabawie i działaniu poznają kilka słów z języka esperanto.

Zasób dostępny pod adresem http://www.kula.gov.pl/_files/esperanto.pdf