Ważne daty

Film Macieja Rudzina

ReDxiEKJeYMbe

Na zielonym tle pokazuje się napis "TAUMATROP" z podskakującymi po kolei literkami. Kolejny kadr ujawnia zieloną płaszczyznę na której znajdują się kredki koloru: czerwonego, zielonego, żółtego, niebieskiego, czarnego w prawym dolnym rogu. Po lewej stronie stoi odwrócony plastikowy przeźroczysty kubek. Z góry wystają dwie ręce, z czego prawa trzyma sznurek, a lewa leży na białej karteczce. Między nimi znajduje się czarna kredka. Ręce znikają, a wszystkie przedmioty schodzą się do środka. Z góry zjeżdżają nożyczki. Ręce stawiają kubeczek na karteczce, i obrysowują obwód kubeczka czarną kredką, po czym podnoszą kartkę i wycinają powstałe kółko nożyczkami. Odkładają nożyczki i zieloną kredką rysują trzy nieregularne plamy. Na odwrotnej stronie niebieską kredką postać rysuje kolejne plamy i nożyczkami tworzy dwa otwory. Po uprzątnięciu stołu, postać prezentuje gotową pracę - przez otwory kółka z plamami przeciągnięty jest sznurek, który dłonie naciągają i obracają. Podczas obrotu, z plam powstaje obraz podobny do kuli ziemskiej. Na fioletowym tle drukowanymi literami pojawia się napis "ANIMACJA". Ukazują się kolorowe pojemniczki. Dłonie otwierają je, wysypując na stół kolorowe brokaty. Wszystkie mieszają się, aż do połączenia kolorów. W efekcie brokat uzyskuje szary kolor. Kolejna scena ukazuje ten sam zabieg wykonywany dłońmi. Proszek zostaje przesunięty na boki, a dłonie wycinają nożyczkami kartkę, z której powstała chmurka. Animacja obraca nią, zmniejsza i powiększa. Nagle na jej miejscu pojawiają się gwiazdy o różnych rozmiarach, które również się obracają. W kolejnym ujęci na stole pojawiają się kulki czerwonej i żółtej plasteliny, które łączą się z sobą i formowane są z nich zagłębione kształty. Naprzemiennie w zagłębieniach tych pojawiają się żółte lub czerwone plamy. Efekt powtarza się kilkukrotnie. Na fioletowym tle ukazuje się tekst drukowanymi literami "JAK ZOSTAŁO TO ZROBIONE". Dłonie kolorują wyciętą czteroramienną gwiazdę żółtą i czerwoną kredką. Następnie pokazują taki sam efekt na gotowych, ośmioramiennych gwiazdach. Następuje animacja obrotu dwóch gotowych gwiazd nałożonych na siebie. Gwiazdy znikają a na ekranie pojawiają się kolejne napisy. Napis pierwszy "Aby uzyskać płynną animację należy zrobić zdjęcie po każdej niewielkiej zmianie", drugi "Gotowy materiał można obejrzeć w przeglądarce do zdjęć, szybko przewijając kolejne kadry", trzeci "Zdjęcia można także umieścić w prostym programie komputerowym do realizacji filmów". Na tym samym tle dłonie układają rysunek globusa, przyklejając dwie zielone kropki z plasteliny. Następnie widzimy animację kręcącego się rysunku, dookoła którego wirują powycinane z kartek chmury. W miejsce chmur pojawiają się gwiazdy, oraz księżyc obracany na sznurku, który krąży wokół ziemi. Dłonie powoli zabierają poszczególne elementy. Fioletowe tło wygasa. Filmowi towarzyszy spokojna, melodyjna muzyka o radosnym charakterze. Elektroniczne dźwięki przypominają ksylofon.

Na zielonym tle pokazuje się napis "TAUMATROP" z podskakującymi po kolei literkami. Kolejny kadr ujawnia zieloną płaszczyznę na której znajdują się kredki koloru: czerwonego, zielonego, żółtego, niebieskiego, czarnego w prawym dolnym rogu. Po lewej stronie stoi odwrócony plastikowy przeźroczysty kubek. Z góry wystają dwie ręce, z czego prawa trzyma sznurek, a lewa leży na białej karteczce. Między nimi znajduje się czarna kredka. Ręce znikają, a wszystkie przedmioty schodzą się do środka. Z góry zjeżdżają nożyczki. Ręce stawiają kubeczek na karteczce, i obrysowują obwód kubeczka czarną kredką, po czym podnoszą kartkę i wycinają powstałe kółko nożyczkami. Odkładają nożyczki i zieloną kredką rysują trzy nieregularne plamy. Na odwrotnej stronie niebieską kredką postać rysuje kolejne plamy i nożyczkami tworzy dwa otwory. Po uprzątnięciu stołu, postać prezentuje gotową pracę - przez otwory kółka z plamami przeciągnięty jest sznurek, który dłonie naciągają i obracają. Podczas obrotu, z plam powstaje obraz podobny do kuli ziemskiej. Na fioletowym tle drukowanymi literami pojawia się napis "ANIMACJA". Ukazują się kolorowe pojemniczki. Dłonie otwierają je, wysypując na stół kolorowe brokaty. Wszystkie mieszają się, aż do połączenia kolorów. W efekcie brokat uzyskuje szary kolor. Kolejna scena ukazuje ten sam zabieg wykonywany dłońmi. Proszek zostaje przesunięty na boki, a dłonie wycinają nożyczkami kartkę, z której powstała chmurka. Animacja obraca nią, zmniejsza i powiększa. Nagle na jej miejscu pojawiają się gwiazdy o różnych rozmiarach, które również się obracają. W kolejnym ujęci na stole pojawiają się kulki czerwonej i żółtej plasteliny, które łączą się z sobą i formowane są z nich zagłębione kształty. Naprzemiennie w zagłębieniach tych pojawiają się żółte lub czerwone plamy. Efekt powtarza się kilkukrotnie. Na fioletowym tle ukazuje się tekst drukowanymi literami "JAK ZOSTAŁO TO ZROBIONE". Dłonie kolorują wyciętą czteroramienną gwiazdę żółtą i czerwoną kredką. Następnie pokazują taki sam efekt na gotowych, ośmioramiennych gwiazdach. Następuje animacja obrotu dwóch gotowych gwiazd nałożonych na siebie. Gwiazdy znikają a na ekranie pojawiają się kolejne napisy. Napis pierwszy "Aby uzyskać płynną animację należy zrobić zdjęcie po każdej niewielkiej zmianie", drugi "Gotowy materiał można obejrzeć w przeglądarce do zdjęć, szybko przewijając kolejne kadry", trzeci "Zdjęcia można także umieścić w prostym programie komputerowym do realizacji filmów". Na tym samym tle dłonie układają rysunek globusa, przyklejając dwie zielone kropki z plasteliny. Następnie widzimy animację kręcącego się rysunku, dookoła którego wirują powycinane z kartek chmury. W miejsce chmur pojawiają się gwiazdy, oraz księżyc obracany na sznurku, który krąży wokół ziemi. Dłonie powoli zabierają poszczególne elementy. Fioletowe tło wygasa. Filmowi towarzyszy spokojna, melodyjna muzyka o radosnym charakterze. Elektroniczne dźwięki przypominają ksylofon.

Film dostępny na portalu epodreczniki.pl

Na zielonym tle pokazuje się napis "TAUMATROP" z podskakującymi po kolei literkami. Kolejny kadr ujawnia zieloną płaszczyznę na której znajdują się kredki koloru: czerwonego, zielonego, żółtego, niebieskiego, czarnego w prawym dolnym rogu. Po lewej stronie stoi odwrócony plastikowy przeźroczysty kubek. Z góry wystają dwie ręce, z czego prawa trzyma sznurek, a lewa leży na białej karteczce. Między nimi znajduje się czarna kredka. Ręce znikają, a wszystkie przedmioty schodzą się do środka. Z góry zjeżdżają nożyczki. Ręce stawiają kubeczek na karteczce, i obrysowują obwód kubeczka czarną kredką, po czym podnoszą kartkę i wycinają powstałe kółko nożyczkami. Odkładają nożyczki i zieloną kredką rysują trzy nieregularne plamy. Na odwrotnej stronie niebieską kredką postać rysuje kolejne plamy i nożyczkami tworzy dwa otwory. Po uprzątnięciu stołu, postać prezentuje gotową pracę - przez otwory kółka z plamami przeciągnięty jest sznurek, który dłonie naciągają i obracają. Podczas obrotu, z plam powstaje obraz podobny do kuli ziemskiej. Na fioletowym tle drukowanymi literami pojawia się napis "ANIMACJA". Ukazują się kolorowe pojemniczki. Dłonie otwierają je, wysypując na stół kolorowe brokaty. Wszystkie mieszają się, aż do połączenia kolorów. W efekcie brokat uzyskuje szary kolor. Kolejna scena ukazuje ten sam zabieg wykonywany dłońmi. Proszek zostaje przesunięty na boki, a dłonie wycinają nożyczkami kartkę, z której powstała chmurka. Animacja obraca nią, zmniejsza i powiększa. Nagle na jej miejscu pojawiają się gwiazdy o różnych rozmiarach, które również się obracają. W kolejnym ujęci na stole pojawiają się kulki czerwonej i żółtej plasteliny, które łączą się z sobą i formowane są z nich zagłębione kształty. Naprzemiennie w zagłębieniach tych pojawiają się żółte lub czerwone plamy. Efekt powtarza się kilkukrotnie. Na fioletowym tle ukazuje się tekst drukowanymi literami "JAK ZOSTAŁO TO ZROBIONE". Dłonie kolorują wyciętą czteroramienną gwiazdę żółtą i czerwoną kredką. Następnie pokazują taki sam efekt na gotowych, ośmioramiennych gwiazdach. Następuje animacja obrotu dwóch gotowych gwiazd nałożonych na siebie. Gwiazdy znikają a na ekranie pojawiają się kolejne napisy. Napis pierwszy "Aby uzyskać płynną animację należy zrobić zdjęcie po każdej niewielkiej zmianie", drugi "Gotowy materiał można obejrzeć w przeglądarce do zdjęć, szybko przewijając kolejne kadry", trzeci "Zdjęcia można także umieścić w prostym programie komputerowym do realizacji filmów". Na tym samym tle dłonie układają rysunek globusa, przyklejając dwie zielone kropki z plasteliny. Następnie widzimy animację kręcącego się rysunku, dookoła którego wirują powycinane z kartek chmury. W miejsce chmur pojawiają się gwiazdy, oraz księżyc obracany na sznurku, który krąży wokół ziemi. Dłonie powoli zabierają poszczególne elementy. Fioletowe tło wygasa. Filmowi towarzyszy spokojna, melodyjna muzyka o radosnym charakterze. Elektroniczne dźwięki przypominają ksylofon.

Twórz tradycyjnie

Ludzie od zawsze marzyli, by ożywić tworzone przez siebie obrazy. Jeszcze przed epoką kina powstawały rozmaite urządzenia, które stwarzały wrażenie ruchu narysowanych postaci i zwierząt. Niektóre z nich działały na prostej zasadzie, jak np. taumatropTaumatroptaumatrop. Była to zabawka składająca się z dwóch rysunków, umieszczonych na przeciwległych stronach okrągłej tektury. Spróbuj stworzyć własny taumatrop.

Opisana scenka jest przykładowa – wymyśl własną. Może ożywisz wazon z kwiatem lub akwarium z rybką? Możesz też przygotować taumatrop z rysunkami ukazującymi skrajne fazy ruchu – np. chłopca siedzącego na koniu, tak jak na ilustracji poniżej.

RVuBRqs6HIvtq1

Ilustracja przedstawia projekt taumatropu. Ukazuje dwa stykające się okręgi. W pierwszym narysowany jest osiodłany koń stojący na trawie. Fragment siodła, na którym powinna znajdować się postać, jest wymazany. W drugim okręgu narysowana została postać, która jest odwrócona do góry nogami. Na głowie ma przepaskę, za którą zatknięte jest pióro. Jego ubranie dekorują frędzle. Ma zgiętą nogę w kolanie - ukazany jest w pozycji siedzącej. Przy krawędziach obydwu okręgów znajdują się punkty na otwory.

Kinematograf

W celu stworzenia wrażenia płynnego ruchu trzeba znacznie więcej niż dwóch rysunków. Marzycielom, którzy pragnęli wprawić w ruch swoje rysunki, przyszedł z pomocą wynalazek braci Augusta i Louisa Lumière, którzy jako pierwsi skonstruowali kinematograf – aparat do realizacji i ekranowej projekcji ruchomych obrazów. Pierwszy pokaz filmowy dla publiczności odbył się w Paryżu w 1895 roku. Natomiast jedną z pierwszych kreskówek był pokaz Emile'a Cohla animacji Fantasmagorie z 1908 roku. Projekcja pokazana była jako ciekawostka, która miała rozbawić publiczność.

Przyjrzyj się niżej zamieszczonemu kadrowiKadrkadrowi z filmu Fantasmagorie. Klikając na ilustrację zobaczysz kadry ukazujące przemianę przedmiotu, czyli jego transformacjęTransformacjatransformację, dowiesz się, na czym polega specyfika użycia tego środka wyrazu w filmie animowanym.

R1DWnBqZbsmwA1

Ilustracja interaktywna przedstawia kadr z animacji "Fantasmagorie". Na czarnym tle ukazuje pajacyka stykającego się głową ze słoniem. Rysunek wykonany jest jedną, białą linią. Na ilustracji umieszczone są interaktywne punkty z trzema kolejnymi kadrami animacji. W pierwszym pajacyk lekko oddziela się od słonia. Druga ilustracja przedstawia pajacyka, ale linie, którymi narysowany był słoń, prostują się. W trzecim kadrze z linii tych powstał budynek z oknem, drzwiami z kluczem i okrągłą lampą pod oknem.

Ilustracja interaktywna przedstawia kadr z animacji "Fantasmagorie". Na czarnym tle ukazuje pajacyka stykającego się głową ze słoniem. Rysunek wykonany jest jedną, białą linią. Na ilustracji umieszczone są interaktywne punkty z trzema kolejnymi kadrami animacji. W pierwszym pajacyk lekko oddziela się od słonia. Druga ilustracja przedstawia pajacyka, ale linie, którymi narysowany był słoń, prostują się. W trzecim kadrze z linii tych powstał budynek z oknem, drzwiami z kluczem i okrągłą lampą pod oknem.

1

2

3

1.

Na niebieskich punktach została pokazana płynna transformacja słonia w dom. Jest to możliwe dzięki stopniowym zmianom kształtu słonia na kolejnych planszach z rysunkami.

2.

3.

W ten sposób powoli rodził się film animowany. Animacja (z łac. animatio, czyli dusza, życie) oznacza ożywienie.

Obrazy umiejętnie wprawione w ruch dają iluzję życia. Dzieła klasyczne – malarskie, rzeźba, grafika, są statyczne, nie ruszają się. Natomiast film składa się z wielu obrazów wyświetlanych w odpowiednim tempie. Animacja ma więc określoną długość i trwa w czasie.

R13hvSyK9J6ZN1

Ilustracja przedstawia dwadzieścia cztery obrazy, ukazujące poszczególne etapy lotu ptaka. W kolejnych klatkach filmowych zmienia się układ jego skrzydeł, które raz znajdują się u dołu, a potem zmieniają położenie na górne. Zmienia się również ułożenie ciała ptaka - jego nogi raz są skierowane do dołu, raz do tyłu, a tułów zmienia kąt nachylenia.

Kinematografia animowana

classicmobile

Ćwiczenie 1

RZfdix88Fl6kF1

Odpowiedz na pytanie. W jaki sposób w poszczególnych klatkach filmowych należy ukazać ruch?

Odpowiedz na pytanie. W jaki sposób w poszczególnych klatkach filmowych należy ukazać ruch?

static

Ćwiczenie 1

Przyporządkuj do ilustracji odpowiednie hasła.

RCHqMfasFZgTB1

Ilustracja do zadania

Pytania:
1 - ................
2 - ................

Odpowiedzi:
A - fazy ruchu postaci idącej
B - fazy ruchu postaci biegnącej

Pokaż rozwiązanie

1‑B 2‑A

Za początek kinematografii animowanej w powojennej Polsce przyjmuje się baśń lalkową Za króla Krakusa z 1947 roku, zrealizowaną przez Zenona Wasilewskiego. Wydarzenie to zainicjowało powstanie w Łodzi Studia Filmowego Semafor – początkowo funkcjonującego pod nazwą Studio Filmów Kukiełkowych Filmu Polskiego. W 1960 roku zmieniono nazwę wytwórni na Studio Małych Form Filmowych Se‑ma‑for. Od tego czasu powstawały tam takie seriale, jak: lalkowe, np. Przygody Misia Colargola, Miś Uszatek, Mały Pingwin Pik‑Pok, Opowiadania Muminków, rysunkowe, np. Zaczarowany ołówek, Przygody kota Filemona, Przygód kilka wróbla Ćwirka, plastelinowe Plastelinki.

W 1947 roku powstało także w Katowicach Eksperymentalne Studio Filmów Rysunkowych, przeniesione następnie do Wisły i Bielska‑Białej. Do dnia dzisiejszego w bielskim Studiu Filmów Rysunkowych powstają filmy dla dzieci i dorosłych. Do najbardziej znanych dziecięcych produkcji należą filmy rysunkowe z lat 1960‑1990, takie jak: Bolek i Lolek, Reksio, Gąska Balbinka, Wyprawa Profesora Gąbki, Kangurek Hip‑Hop, Plastusiowy Pamiętnik, Koziołek Matołek.

Należy jednak pamiętać, że pionierem animowanego filmu lalkowego na świecie był inny artysta polskiego pochodzenia – Władysław Starewicz, który w 1912 roku w Kownie na Litwie (należącej wówczas do Cesarstwa Rosyjskiego) stworzył pierwszy w dziejach kina animowany film lalkowy Piękna Lukanida. W animacji aktorzy zastąpieni zostali żukami, wcielającymi się w zaczerpnięte z mitologii greckiej postacie Heleny i Parysa. Przyjrzyj się fotografii przedstawiającej artystę w towarzystwie swoich lalek.

R1WZDYappw5Tp1

Ilustracja przedstawia zdjęcie Władysława Starewicza. Pod nim oraz po bokach znajdują się ilustracje ukazujące zestawy lalek. Mężczyzna opiera się ramieniem o jeden z zestawów, a w ręku trzyma jedną z nich. Lalki przedstawiają ludzi, stwory, zwierzęta. Często ukazane są ze swoimi atrybutami, np. król lub z elementami przyrody. Niektóre są statyczne, a inne ukazane w ruchu.

Techniki animacji dają możliwość płynnej przemiany jednego przedmiotu w inny. W świecie filmu animowanego wszystko jest możliwe – ograniczeniem jest jedynie wyobraźnia twórcy. Spójrz na kadr z filmu Piotra Dumały Franz Kafka i zwróć uwagę na precyzyjny rysunek. Autor klatka po klatce rysował film na płytach gipsowych.

RIXZOP2IOwtUF1

Ilustracja przedstawia czarno-biały kadr z filmu Piotra Dumały „Franz Kafka”. Ukazuje filiżankę stojącą na blacie stołu, do której z czajnika nalewana jest kawa. Czajnik ujęty jest we fragmencie, aby większą uwagę zwrócić na wypływający napój, który w filiżance rozpryskuje się i tworzy fale. Światło pada z lewej strony.

Poniżej zamieszczono kadr z innego filmu Dumały Latające włosy. Kliknij w ilustrację i zapoznaj się z opisem filmu.

RDQf8Rb025ovK1

Ilustracja przedstawia czarno-biały kadr z filmu Piotra Dumały „Latające włosy”. Ukazuje głowę, na której znajduje się białe nakrycie, przypominające strukturą włosy. Zamieszczona u dołu twarz jest lekko pochylona. Na czarnym tle znajdują się pionowe, nierówne linie.

Ilustracja przedstawia czarno-biały kadr z filmu Piotra Dumały „Latające włosy”. Ukazuje głowę, na której znajduje się białe nakrycie, przypominające strukturą włosy. Zamieszczona u dołu twarz jest lekko pochylona. Na czarnym tle znajdują się pionowe, nierówne linie.

Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOy2nblZ1

Przyjrzyj się kadrowi z filmu rysunkowego Aliny Maliszewskiej Przygoda w paski. Klikając w ilustrację, uzyskasz dodatkowe informacje na temat filmu animowanego.

R1Nj1R0XTp0mf

Ilustracja przedstawia kadr z filmu Aliny Maliszewskiej „Przygoda w paski”. Ukazuje cztery słonie idące w szeregu przez dżunglę. Słonie są w czarno-białą kratę, Mają zadarte trąby, którymi trzymają się za ogony. Tło jest czarne. Punkt 1: Animacja jest ożywioną, ruchomą plastyką. Film animowany cechuje umowność świata przedstawionego, co znaczy, że świat ukazany na ekranie nie jest dosłownym, wiernym odbiciem rzeczywistości. Ponieważ w krótkim filmie musi zmieścić się dużo treści, animacja posługuje się skrótem plastycznym. Popatrz na pejzaż ukazany w kadrze filmu – kształty plam i figur jedynie sugerują dżunglę. Słonie są narysowane prosto, a ich graficzne, czarno-białe przedstawienie, pozwala je dostrzec na kolorowym tle.

Ilustracja przedstawia kadr z filmu Aliny Maliszewskiej „Przygoda w paski”. Ukazuje cztery słonie idące w szeregu przez dżunglę. Słonie są w czarno-białą kratę, Mają zadarte trąby, którymi trzymają się za ogony. Tło jest czarne. Punkt 1: Animacja jest ożywioną, ruchomą plastyką. Film animowany cechuje umowność świata przedstawionego, co znaczy, że świat ukazany na ekranie nie jest dosłownym, wiernym odbiciem rzeczywistości. Ponieważ w krótkim filmie musi zmieścić się dużo treści, animacja posługuje się skrótem plastycznym. Popatrz na pejzaż ukazany w kadrze filmu – kształty plam i figur jedynie sugerują dżunglę. Słonie są narysowane prosto, a ich graficzne, czarno-białe przedstawienie, pozwala je dostrzec na kolorowym tle.

1

1. abc def

W filmie animowanym obraz przekazuje treści, z tego powodu również postacie bohaterów są tak stworzone, by przekazać widzowi jak najwięcej informacji. Na przykład w ich wyglądzie przesadnie eksponowane są niektóre cechy, tak jak obserwujemy to u bohaterów filmu Ryszarda Antoniszczaka Kalejdoskop Miki Mola.

R1bHPHe0lH1le1

Ilustracja przedstawia kadr z filmu Ryszarda Antoniszczaka „Kalejdoskop Miki Mola”. Na ilustracji ukazany jest stwór o czerwonych włosach, z dużym nosem w kształcie muszli ślimaka. Na głowie ma czapkę przypominającą szczypce raka. Ubrany jest w ciemny strój z różową muchą w białe kropki pod szyją. Płynie po wodzie. W dali znajdują się pagórki, a po lewej stronie wyrasta wysoka roślina.

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000015

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000015

Przyporządkuj do ilustracji odpowiednie hasła.

RnyElpOzY8kBa1

Ilustracja do zadania

Pytania:
1 - ................
2 - ................

Odpowiedzi:
A - fazy ruchu postaci idącej
B - fazy ruchu postaci biegnącej

Rozwiązanie:
1‑B 2‑A

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000016

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000016

Na poniższych ilustracjach przedstawiono przemieszane 4 fazy ruchu anioła, który podczas gry na skrzypcach unosi skrzydła do góry. Uporządkuj ilustracje we właściwej kolejności przesuwając je w pionie.

RAjnL7M7IDnr81

Ilustracja do zadania

Pytania:
1 - ................
2 - ................
3 - ................
4 - ................

Odpowiedzi:
A - (B)
B - (D)
C - (A)
D - (C)

Rozwiązanie:
1‑B 2‑A 3‑C 4‑D

Tworzenie prostych animacji

Animacje można tworzyć przy użyciu różnych technik. Do najbardziej znanych należą: animacja rysunkowaAnimacja rysunkowaanimacja rysunkowa, animacja lalkowaAnimacja lalkowaanimacja lalkowa, animacja z materiałów sypkichAnimacja z materiałów sypkichanimacja z materiałów sypkich, animacja plastelinowaAnimacja plastelinowaanimacja plastelinowa, technika wycinankiWycinanka w filmie animowanymtechnika wycinanki w filmie animowanym, fotoanimacjaFotoanimacjafotoanimacja a w animacji komputerowej – animacja 2DAnimacja 2Danimacja 2D i animacja 3DAnimacja 3Danimacja 3D.

classicmobile

Ćwiczenie 4

RqtjdVCuOcxNI1

Zapoznaj się z definicjami animacji 2D oraz 3D i odpowiedz, czym się różnią.

Zapoznaj się z definicjami animacji 2D oraz 3D i odpowiedz, czym się różnią.

static

Ćwiczenie 4

Poniżej znajdują się 3 kadry z filmów animowanych wykorzystujących różne techniki. Do każdej ilustracji dopasuj odpowiednią technikę.

R13uROeoT2Hig1

Ilustracja do zadania

Pytania:
1 - ................
2 - ................
3 - ................

Odpowiedzi:
A - animacja lalkowa
B - animacja plastelinowa
C - animacja rysunkowa

Pokaż rozwiązanie

1‑A 2‑C 3‑B

classicmobile

Ćwiczenie 5

R58FqPPLYAFNr1

Odpowiedz na pytanie. Jakie cechy powinien zawierać kadr ukazujący płynną przemianę przedmiotów lub zjawisk?

Odpowiedz na pytanie. Jakie cechy powinien zawierać kadr ukazujący płynną przemianę przedmiotów lub zjawisk?

static

Ćwiczenie 5

Przypatrz się kadrom z animacji zrealizowanych w dwóch różnych technikach. Wskaż ten, który ze względu na zastosowaną technikę umożliwia płynną przemianę przedmiotów i zjawisk w inne.

R7a14g9Y4jWfK1

Ilustracja do zadania

Pokaż rozwiązanie

A

Film animowany jest złożoną dziedziną sztuki. O charakterze animacji świadczy także ścieżka dźwiękowa: dialogi, dźwięki i muzyka. Ponadto każdy artysta animator tworzy animacje niepowtarzalne pod względem stylu. Najbardziej artystycznymi filmami są animacje autorskie, czyli takie, w których artysta sam tworzy scenariusz, scenografię, jest reżyserem i animatorem.

Więcej na ten temat możesz dowiedzieć się z e‑materiału: Autorski film animowany – wybrani artyści polskiej animacji.

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000017

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000017

Poniżej znajdują się 3 kadry z filmów animowanych wykorzystujących różne techniki. Do każdej ilustracji dopasuj odpowiednią technikę.

R15BsVbj5VMEq1

Ilustracja do zadania

Pytania:
1 - ................
2 - ................
3 - ................

Odpowiedzi:
A - animacja lalkowa
B - animacja plastelinowa
C - animacja rysunkowa

Rozwiązanie:
1‑A 2‑C 3‑B

Rola kadru

Przyglądając się kadromKadrkadrom filmowym, widzimy bohaterów w różnej odległości od kamery. Na ekranie możemy zobaczyć ich z daleka, w otoczeniu pejzażu. Czasem zostaje ukazana jedynie twarz postaci, wtedy widoczne są emocje, które przeżywa bohater. Filmowanie postaci w różnej odległości od kamery pomaga opowiedzieć historię za pomocą obrazu i wzbogaca film pod względem artystycznym.

W zależności od odległości filmowanego obiektu od kamery wyróżniamy różne plany filmowePlan filmowyplany filmowe, na przykład:

• plan ogólny – pozwala na przedstawienie pełnego obrazu miejsca akcji, z rozbudowanym tłem; w tym planie bohaterowie są wkomponowani w plener – rozpoznajemy ich sylwetki, ale szczegóły są mało czytelne,

• plan pełny – wycinek planu ogólnego, w którym mieści się cała postać bohatera i część dekoracji; tło nadal jest ważne, ale uwaga czytelnika skupia się na bohaterach,

• plan średni – ukazuje postać do kolan, dzięki czemu widzowie widzą detale postaci, np. elementy ubioru, mogą także lepiej śledzić wzajemne relacje między bohaterami; tło staje się mało istotne,

• półzbliżenie – w kadrze bohater jest pokazany od klatki piersiowej w górę – twarz postaci zaczyna dominować,

• zbliżenie – zbliżenie – twarz bohatera wypełnia większą część kadru, co umożliwia szybkie odczytanie jego emocji.

classicmobile

Ćwiczenie 6

R1KeSFjkzBgv51

Ustaw kolejność planów od najdalszego do najbliższego ujęcia. Plany do wyboru: 1. Plan pełny, 2. Zbliżenie, 3. Plan ogólny, 4. Półzbliżenie, 5. Plan średni.

Ustaw kolejność planów od najdalszego do najbliższego ujęcia. Plany do wyboru: 1. Plan pełny, 2. Zbliżenie, 3. Plan ogólny, 4. Półzbliżenie, 5. Plan średni.

static

Ćwiczenie 6

Dokończ opisy zamieszczonych kadrów, uzupełniając je właściwymi odpowiedziami umieszczonymi poniżej.

RLH5HN28ZON8r1

Ilustracja do zadania

Pytania:
1. W tym kadrze mamy możliwość obserwacji otoczenia, w jakim przebywają bohaterowie. Widzimy atrakcyjny krajobraz, w który są „wpisane” sylwetki postaci. Bohaterów widzimy w całości, ale nie rozpoznajemy szczegółów ich twarzy czy detali ubrania. Tak skomponowany obraz w filmie to ................ .
2. W tym kadrze możemy całkiem dobrze przyjrzeć się sylwetce Muminka, a nawet kwiatom, które niesie. Tło bliskie bohatera (drzewo, droga) nadal jest dobrze widoczne, ale pejzaż jest już częściowo rozmyty. Tak skomponowany obraz w filmie to ................ .

Odpowiedzi:
A - plan ogólny
B - plan pełny

Pokaż rozwiązanie

1‑A 2‑B

classicmobile

Ćwiczenie 7

RCKYjMzQlHi0u1

Odpowiedz na pytanie. Jaki plan wybrałbyś, aby pokazać mimikę twarzy bohatera? Możliwe odpowiedzi: 1. Plan pełny, 2. Zbliżenie, 3. Plan ogólny, 4. Półzbliżenie, 5. Plan średni.

Odpowiedz na pytanie. Jaki plan wybrałbyś, aby pokazać mimikę twarzy bohatera? Możliwe odpowiedzi: 1. Plan pełny, 2. Zbliżenie, 3. Plan ogólny, 4. Półzbliżenie, 5. Plan średni.

static

Ćwiczenie 7

Przyjrzyj się niżej zamieszczonym kadrom i wskaż ten, który został zrealizowany w planie średnim.

RF7rRE0BA06SH1

Ilustracja do zadania

Pokaż rozwiązanie

A

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000018

me4dbe2b6f735d8ac_0000000000018

Dokończ opisy zamieszczonych kadrów, uzupełniając je właściwymi odpowiedziami umieszczonymi poniżej.

RVn2WtVZvWpZt1

Ilustracja do zadania

Pytania:
1. W tym kadrze mamy możliwość obserwacji otoczenia, w jakim przebywają bohaterowie. Widzimy atrakcyjny krajobraz, w który są „wpisane” sylwetki postaci. Bohaterów widzimy w całości, ale nie rozpoznajemy szczegółów ich twarzy czy detali ubrania. Tak skomponowany obraz w filmie to ................ .
2. W tym kadrze możemy całkiem dobrze przyjrzeć się sylwetce Muminka, a nawet kwiatom, które niesie. Tło bliskie bohatera (drzewo, droga) nadal jest dobrze widoczne, ale pejzaż jest już częściowo rozmyty. Tak skomponowany obraz w filmie to ................ .

Odpowiedzi:
A - plan pełny
B - plan ogólny

Rozwiązanie:
1‑B 2‑A

Słownik pojęć

Galeria ilustracji

RVuBRqs6HIvtq1

Ilustracja przedstawia projekt taumatropu. Ukazuje dwa stykające się okręgi. W pierwszym narysowany jest osiodłany koń stojący na trawie. Fragment siodła, na którym powinna znajdować się postać, jest wymazany. W drugim okręgu narysowana została postać, która jest odwrócona do góry nogami. Na głowie ma przepaskę, za którą zatknięte jest pióro. Jego ubranie dekorują frędzle. Ma zgiętą nogę w kolanie - ukazany jest w pozycji siedzącej. Przy krawędziach obydwu okręgów znajdują się punkty na otwory.

R13hvSyK9J6ZN

Ilustracja przedstawia dwadzieścia cztery obrazy, ukazujące poszczególne etapy lotu ptaka. W kolejnych klatkach filmowych zmienia się układ jego skrzydeł, które raz znajdują się u dołu, a potem zmieniają położenie na górne. Zmienia się również ułożenie ciała ptaka - jego nogi raz są skierowane do dołu, raz do tyłu, a tułów zmienia kąt nachylenia.

R1WZDYappw5Tp1

Ilustracja przedstawia zdjęcie Władysława Starewicza. Pod nim oraz po bokach znajdują się ilustracje ukazujące zestawy lalek. Mężczyzna opiera się ramieniem o jeden z zestawów, a w ręku trzyma jedną z nich. Lalki przedstawiają ludzi, stwory, zwierzęta. Często ukazane są ze swoimi atrybutami, np. król lub z elementami przyrody. Niektóre są statyczne, a inne ukazane w ruchu.

RIXZOP2IOwtUF1

Ilustracja przedstawia czarno-biały kadr z filmu Piotra Dumały „Franz Kafka”. Ukazuje filiżankę stojącą na blacie stołu, do której z czajnika nalewana jest kawa. Czajnik ujęty jest we fragmencie, aby większą uwagę zwrócić na wypływający napój, który w filiżance rozpryskuje się i tworzy fale. Światło pada z lewej strony.

R1bHPHe0lH1le1

Ilustracja przedstawia kadr z filmu Ryszarda Antoniszczaka „Kalejdoskop Miki Mola”. Na ilustracji ukazany jest stwór o czerwonych włosach, z dużym nosem w kształcie muszli ślimaka. Na głowie ma czapkę przypominającą szczypce raka. Ubrany jest w ciemny strój z różową muchą w białe kropki pod szyją. Płynie po wodzie. W dali znajdują się pagórki, a po lewej stronie wyrasta wysoka roślina.