bg‑gold

Qué hiciste el viernes después de tus clases? Y el sábado? Analiza la siguiente ilustración interactiva y resuelve los ejercicios.

1
R8kTePgrzXna81
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Ilustracja interaktywna przedstawiona w formie otwartej książki, na stronach której znajduje się szesnaście zdjęć ponumerowanych od jeden do piętnastu. Dwa zdjęcia przyporządkowane są do jednego numeru. Pod każdym punktem znajdują się: ta sama grafika, do której podporządkowany jest punkt – w powiększeniu, nagranie dźwiękowe oraz tekst. Na pierwszej grafice jest widoczny czarny zegar analogiczny z budzikiem. Pod numerem jeden jest nagranie dźwiękowe: Me levanté a las siete de la mañana. oraz następujący tekst: Cuando te despiertas pronto, puedes hacer muchas más cosas durante el día. Na drugiej grafice jest widoczny wieszak z kolorowymi ubraniami w sklepie odzieżowym. Pod numerem dwa jest nagranie dźwiękowe: Me vestí rápidamente. oraz następujący tekst: No me gusta perder el tiempo eligiendo la ropa, yo me visto en dos minutos. Na kolejnej grafice jest biało niebieska szczoteczka do zębów z nałożoną na nią pastą. Pod numerem trzy jest nagranie dźwiękowe: Me lavé los dientes en el cuarto de baño. oraz następujący tekst: Lavarse los dientes bien es muy importante, no quiero tener problemas. Na następnej grafice jest szklanka soku pomarańczowego na tle przekrojonej pomarańczy. Na grafice obok jest kanapka z wypływającym z niej serem. Pod numerem cztery przyporządkowanym do obu grafik jest nagranie dźwiękowe: Desayuné tostadas con queso y bebí un zumo de naranja natural. oraz następujący tekst: Dicen que el desayuno es la comida más importante del día. Na następnej grafice jest twarz młodego mężczyzny, który trzyma przy policzku maszynkę do golenia, jakby się golił. Pod numerem pięć jest nagranie dźwiękowe: Me afeité. oraz następujący tekst: Siempre me afeito con agua caliente y espuma, es mi ritual de las mañanas. Na kolejnej grafice widoczne są plecy osoby w czarnej kurtce, na których założony jest czarny plecak z brązowymi elementami. Pod numerem sześć jest nagranie dźwiękowe: Fui al instituto a pie. oraz następujący tekst: Hace buen tiempo, por eso puedo ir paseando a clase. Na kolejnej grafice jest mężczyzna w czarnej maseczce na twarzy, który siedzi przy stole robiąc notatki. Pod numerem siedem jest nagranie dźwiękowe: Hice un examen de geografía. oraz następujący tekst: Estoy seguro de que voy a aprobar. Na grafice następnej jest puste boisko do koszykówki w zamkniętym pomieszczeniu. Pod numerem osiem jest nagranie dźwiękowe: Hablé con Nuria en el patio del instituto. oraz następujący tekst: Nuria me contó muchas cosas sobre su fin de semana. Na grafice obok jest miejsca ulica, po której jedzie autobus. Pod numerem dziewięć jest nagranie dźwiękowe: Volví a casa en autobús. oraz następujący tekst: Volví en autobús para llegar antes a casa. Na kolejnej grafice jest stół z zastawą i talerzami pełnymi owoców. Pod numerem dziesięć jest nagranie dźwiękowe: Comí con mi familia, mi madre hizo pescado, mi comida preferida. oraz następujący tekst: Siempre comemos todos juntos, es una tradición familiar. Na następnej grafice widoczny jest mężczyzna siedzący przy stole z dokumentami i zeszytami, który w jednym z zeszytów notuje . Pod numerem jedenaście jest nagranie dźwiękowe: Por la tarde hice mis deberes en mi escritorio. oraz następujący tekst: Hago los deberes todos los días por la tarde. Na grafice obok jest mężczyzna trzymający w prawej ręce telefon komórkowy. Lewą ręką klika coś na nim. Pod numerem dwanaście jest nagranie dźwiękowe: Hablé por teléfono con un amigo. oraz następujący tekst: Siempre nos contamos las cosas que hemos hecho durante el día. Na kolejnej grafice widoczny na pierwszym planie pilot do telewizora skierowany do telewizora, w którym leci mecz koszykówki. Przed telewizorem szklany stolik, na którym stoi miska pełna czipsów. Pod numerem trzynaście jest nagranie dźwiękowe: Cené en el sofá viendo un partido de baloncesto. oraz następujący tekst: A mi padre y a mí nos encanta ver deportes en la tele. Na następnej grafice widoczny jest fragment wanny pełnej wody z plastrami cytryny, obok niej stoją świeczki i kwiaty . Pod numerem czternaście jest nagranie dźwiękowe: Me bañé antes de ir a la cama, esto me relaja mucho. oraz następujący tekst: No hay nada más relajante que un buen baño de agua caliente. Na ostatniej grafice jest mężczyzna siedzący w łóżku i czytający książkę. Pod numerem piętnaście jest nagranie dźwiękowe: Me acosté pronto y leí un poco antes de dormirme. oraz następujący tekst: Estoy leyendo una novela de aventuras muy buena.

1
Actividad 1

Responde a las siguientes preguntas.

  1. En qué momento del día vio la televisión?

  2. Con quién comió?

  3. Qué hizo en el cuarto de baño por la mañana?

  4. Dónde hizo los deberes?

  5. De qué asignatura hizo el examen?

R1WJGnXTaVYWo
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Actividad 2

Clasifica las siguientes actividades, cuáles hizo esta persona ayer y cuáles no?

Rr7PgHpm9yQSx
HIZO ESTAS ACTIVIDADES AYER Możliwe odpowiedzi: 1. Leyó un libro en la cama., 2. Comió macarrones., 3. Se levantó muy tarde, a las once., 4. Volvió a su casa en metro., 5. Volvió a casa a pie., 6. Habló con su amiga en el patio., 7. Se afeitó por la mañana., 8. Jugó al baloncesto por la tarde., 9. Fue andando al instituto. NO HIZO ESTAS ACTIVIDADES AYER Możliwe odpowiedzi: 1. Leyó un libro en la cama., 2. Comió macarrones., 3. Se levantó muy tarde, a las once., 4. Volvió a su casa en metro., 5. Volvió a casa a pie., 6. Habló con su amiga en el patio., 7. Se afeitó por la mañana., 8. Jugó al baloncesto por la tarde., 9. Fue andando al instituto.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Actividad 3

Pon correctamente las frases sobre cada imagen.

RRlvCo3rVF8do
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Actividad 3

Completa las frases con las siguientes palabras.

RngU27hBSCNyO
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Actividad 4

Responde a las siguientes preguntas.

R1aMhgnzYVZkZ
¿Cuál de estos productos puso en su tostada durante el desayuno?
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RIMXGLR7QRfQB
¿Cómo fue al instituto?
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ra8EY1I7eo6jp
¿Cómo se relaja este chico antes de ir a dormir?
Źródło: Eduexpert sp. z o.o.,, licencja: CC BY-SA 3.0.
Actividad 4

Responde a las siguientes preguntas.

RDR5qAiPry6Sr
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RZt12MnIImv7k
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1Y6K1vO3QCkg
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.