Ilustracja interaktywna
Te gusta más quedar con amigos o quedarte en casa? Consulta la ilustración para conocer los planes de Carla y Daniel.
Czy wolisz umówić się z przyjaciółmi, czy zostać w domu? Zapoznaj się z ilustracją i dowiedz się, jakie plany mają Carla i Daniel.
Ilustracja interaktywna przedstawia siedem kolorowych karteczek, na których wpisane są nazwy kolejnych dni tygodnia: LUNES, MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES, SÁBADO, DOMINGO. W tle widoczna jest kartka z kalendarza. Przy każdej małej karteczce znajduje się punkt, po kliknięciu na który pojawia się miniatura karteczki z nazwą dnia tygodnia, dodatkowe zdjęcie oraz nagranie dźwiękowe z transkrypcją.
LUNES. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie basenu sportowego. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Daniel: Hola, Carla. Quieres quedar hoy?
Carla: Claro. Si te gusta, podemos ir a la.
Daniel: De acuerdo. A qué hora quedamos?
Carla: Qué te parece a las 16:00?
Daniel: A las 16:00 me va bien. Y dónde quedamos?
Carla: En la piscina? Voy a esperarte en la.
Daniel: Perfecto. Hasta luego!
Carla: Hasta pronto!
MARTES. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie piłki do siatkówki. Piłka leży na pisaku. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Carla: Oye, te gusta jugar al voleibol?
Daniel: Sí, me gusta.
Carla: Por qué no jugamos hoy?
Daniel: Hoy no puedo porque tengo muchos deberes.
Carla: Entiendo. Nos vemos otro día.
MIÉRCOLES. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie trójki nastolatków w skateparku. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Daniel: Hola, tienes algún plan para el miércoles?
Carla: Todavía no.
Daniel: Por qué no?
Carla: Al ajedrez?
Daniel: Sí.
Carla: Prefiero jugar a otra cosa.
Daniel: Por qué?
Carla: Jugar al ajedrez me parece aburrido.
Daniel: No es aburrido si sabes jugar bien.
Carla: Y si ?, hace buen tiempo.
Daniel: De acuerdo. Dónde quedamos?
Carla: En el parque?
Daniel: Prefiero quedar en tu casa.
Carla: Vale. Hasta pronto.
Daniel: Hasta luego.
JUEVES. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie dwóch osób grających w grę wideo. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Carla: Hola. Qué te parece si jugamos a los videojuegos hoy?
Daniel: Me parece genial. Ahora?
Carla: Ahora no me va bien. Tengo que ayudar a mi madre.
Daniel: A las 17:00?
Carla: Perfecto.
VIERNES. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie widowni oraz sceny teatralnej podczas przedstawienia. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Daniel: Oye, Carla. Haces algo el viernes por la tarde?
Carla: Tengo clase de francés, por qué?
Daniel: Qué te parece si vamos al teatro? Tengo dos entradas para Don Quijote de La Mancha.
Carla: Me parece bien. A qué hora empieza la?
Daniel: A las 19:00.
Carla: A las 19:00 no me va bien, porque la clase empieza a las 18:30.
Daniel: No puedes perder una clase?
Carla: No, la próxima semana tenemos un examen.
Daniel: Vale.
SÁBADO. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie dziewczyny stojącej w zoo i przyglądającej się żyrafom. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Carla: Hola. Hoy quedamos con Claudia y Tomás para ir al zoo. Te apetece ir con nosotros?
Daniel: Lo siento, pero no me apetece ir al zoo. Prefiero ir al museo, hay una nueva exposición.
Carla: A Claudia y Tomás les apetece ir al zoo.
Daniel: Y Sara no queda con vosotros?
Carla: No, ella se queda en casa hoy.
Daniel: Yo también voy a quedarme en casa.
Carla: Vale. Y por qué no vamos juntos al museo? Te parece bien ir el próximo sábado?
Daniel: Sí, claro. Adiós.
Carla: Adiós!
DOMINGO. Po kliknięciu na punkt pojawia się zdjęcie wnętrza budynku, w którym znajduje się kino. Pod zdjęciem nagranie dźwiękowe z transkrypcją:
Carla: Hola, Daniel. Quedamos para ir al cine?
Daniel: Hola, Carla. Lo siento, pero hoy me quedo en casa.
Carla: Por qué?
Daniel: Tengo que estudiar para el examen de matemáticas.
Carla: Vas a estudiar todo el día?
Daniel: Sí.
Carla: ! Ponen una película con mi actriz favorita.
Daniel: Tomás o Claudia no pueden ir contigo?
Carla: No, también se quedan en casa hoy.
Daniel: Y no quieres ir sola?
Carla: No, no es lo mismo…
Daniel: Y si vamos mañana después de las clases?
Carla: Buena idea!
Consulta la ilustración y decide cuándo Daniel queda con Carla y cuándo se queda en casa.
Sprawdź ilustrację i zdecyduj, kiedy Daniel umawia się z Carlą, a kiedy zostaje w domu.
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Escucha los diálogos de la ilustración y elige verdadero o falso.
Wysłuchaj dialogów dołączonych do ilustracji i wybierz: prawda lub fałsz.
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¿Qué te parece a las 16:00?
¿Te parece bien ir el próximo sábado?
¿Qué te parece si vamos al teatro?
2. Quieres rechazar una invitación:
Hoy no puedo, porque tengo muchos deberes.
Me parece genial.
Sí, me gusta.
3. Quieres decir que te gusta la propuesta:
¡Qué pena!
¡Buena idea!
¡Hasta pronto!
4. Quieres decir que la hora te parece bien:
A las 19:00.
A las 16:00 me va bien.
Ahora no me va bien.
5. Quieres aceptar la invitación:
De acuerdo.
Todavía no.
Lo siento.
6. Quieres decir que quieres hacer algo diferente:
Si te gusta nadar, podemos ir a la piscina.
Prefiero quedar en tu casa.
Prefiero jugar a otra cosa.
Relaciona las dos columnas para crear diálogos.
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