"Inny świat? Czy nieznany ich własny?" Potencjał rozwojowy, wzmożona pobudliwość psychiczna a zdolności

Artykuł naukowy przedstawia przegląd podstawowych problemów i badań związanych ze zdolnościami w koncepcji Kazimierza Dąbrowskiego.  Zjawisko zdolności związane z potencjałem rozwojowym obejmuje pięć form wzmożonej pobudliwości psychicznej (psychomotoryczną, sensoryczną, intelektualną, wyobrażeniową, emocjonalną), inteligencję, specyficzne uzdolnienia i unikalne cechy osobowości. Główne wnioski: wybitnie zdolni intelektualnie mają wyższy poziom wzmożonej pobudliwości intelektualnej, wyobrażeniowej i emocjonalnej, kobiety- sensorycznej i emocjonalnej, mężczyźni - psychomotorycznej i intelektualnej. Silny potencjał rozwojowy powoduje asynchroniczny rozwój osób wybitnie zdolnych. Rekomendacja - tekst wzbogaca wiedzę dotyczącą charakterystyk funkcjonalnych osób zdolnych, wskazuje na silną heterogeniczność grupy, ukazując jednak pewne prawidłowości w tym zakresie. Materiał pomocny w pracy dydaktyczno‑wychowawczej z uczniem zdolnym.

Otwórz linkhttps://e‑psychologiawychowawcza.pl/resources/html/article/details?id=139185Otwórz link

Źródło: Wiesłałą Limont, Czasopismo Psychologia Wychowawcza, tom 47, nr 5/2014, 9‑27, Akademia Pedagogiki Specjalnej