Spis treści

1. Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Wprowadzenie2Wprowadzenie

• Materiały multimedialne: grafika interaktywna, wycieczka wirtualna, film edukacyjny, wizualizacja modelu w grafice 3D3Materiały multimedialne: grafika interaktywna, wycieczka wirtualna, film edukacyjny, wizualizacja modelu w grafice 3D

• Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczacego się, netografia i bibliografia4Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczacego się, netografia i bibliografia

2. Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów5Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

3. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R2N6TThvmIOFW

Przykład przycisku służącego do przejścia na poprzednią stronę e‑materiału. Napis: "Poprzednia strona. Słownik pojęć dla e‑materiału".

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RRAZv7HTQIrxR

Przykład przycisku służącego do przejścia do następnej strony. Napis: "Następna strona. Interaktywne materiały sprawdzające".

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, nalćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

R19LaLm6tgpYb

Grafika przedstawia przykładowy przycisk powiązanych ćwiczeń. Przycisk ma formę prostokątnej ramki, w której znajduje się nazwa zakładki ćwiczenia oraz jego typ: "Dwa. Palety. Test".

W prawej, górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do zwiększenia lub zmniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

RO1R0NCfz4qih

Pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do zwiększenia lub zmniejszenia rozmiaru czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia lub włączenia trybu wysokiego kontrastu. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być sczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki, zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wprowadzenie

We wprowadzeniuDGlvbjTYDwprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

RpPmsfu9yX6m1

Grafika przedstawia fragment spisu treści. Znajdują się na niej dwa niebieskie prostokąty. Pośrodku lewego prostokąta w białym kole znajduje się wykres z trzema kolumnami. Poniżej prostokąta napis: "Dokumentacja magazynu centralnego". Pośrodku prawego prostokąta w białym kole znajduje się pomarańczowy znacznik. Poniżej napis: "Magazyny centralne firmy handlowej".

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Materiały multimedialne

Grafika interaktywna

Grafika interaktywnaDNvWyFdGRGrafika interaktywna składa się z trzech schematów. Na każdym umieszczone są znaczniki. Poniżej, dla przykładu przedstawiony jest pierwszy z trzech schematów. Funkcjonalności wszystkich grafik interaktywnych są takie same.

Po kliknięciu na znacznik, z prawej strony grafiki wyświetla się opis.

W lewym górnym rogu znajdują się wszystkie numery znaczników występujących na grafice. Poprzez kliknięcie na konkretny z nich wyświetli się dodatkowe okno z opisem oraz nagraniem audio. Ikona przekreślonego oka wyłącza widok znaczników.

W oknach otwierających się po kliknięciu danego znacznika znajdują się poza informacjami tekstowymi nagrania audio dostępne w odtwarzaczu. Aby odtworzyć nagranie, należy kliknąć ikonę trójkąta. Obok znajduje się informacja o czasie odtworzonego fragmentu, pasek, dzięki któremu można zaznaczyć konkretny moment nagrania do otworzenia oraz informacja o całkowitej długości nagrania. W prawej części odtwarzacza znajduje się ikona głośnika służąca do wyłączenia/włączenia dźwięku oraz pasek, na którym można ustawić odpowiedni poziom głośności.

Rjiusfy4xmMNB

Widok odtwarzacza audio. Z lewej strony znajduje się ikona trójkąta wpisanego w koło. - Służy do włączenia nagrania. Obok znajduje się informacja o czasie odtworzonego fragmentu - zero minut i zero sekund. Obok jest pasek, dzięki któremu można zaznaczyć konkretny moment nagrania do otworzenia. Po prawej stronie paska znajduje się informacja o całkowitej długości nagrania - dwie minuty i sześć sekund. W prawej części odtwarzacza znajduje się ikona głośnika służąca do wyłączenia/włączenia dźwięku oraz pasek, na którym można ustawić odpowiedni poziom głośności.

Pod trzema grafikami interaktywnymi znajduje się pionowa oś, w której opisane są warunki i instrukcje przechowywania różnych rodzajów zapasów. W podstawowym widoku osi treści ukryte są pod przyciskami. Każdy przycisk to tytuł danego rozdziału osi.

Po kliknięciu przycisku z tytułem wyświetli się opis oraz odtwarzacz audio, który ma analogiczne funkcjonalności jak w przypadku grafiki interaktywnej. Ikona przekreślonego oka po prawej stronie służy do ponownego ukrycia treści.

Po kliknięciu przycisku „Zmień sposób wyświetlania” widok osi zmieni się. Nawigować pomiędzy slajdami można za pomocą przycisków: „Pierwszy slajd”, „Poprzedni slajd”, „Następny slajd”, „Ostatni slajd”. Pozostałe funkcjonalności są takie same, jak w domyślnym widoku.

Pod osią znajduje się „Przykładowe oprogramowanie magazynowe” w formie slajdów. Każdy slajd składa się ze zrzutu ekranu z programu magazynowego, nagrania audio i opisu. Nawigować pomiędzy slajdami można za pomocą przycisków w górnej części, podobnie jak w przypadku drugiego widoku pionowej osi.

Wycieczka wirtualna

Aby rozpocząć wycieczkę wirtualnąDtdLVo2V4wycieczkę wirtualną należy kliknąć przycisk „uruchom” na ekranie startowym.

RWra0SaCMKLBH

Grafika przedstawia widok okna startowego wycieczki wirtualnej. Na białym tle znajdują się trzy szare koła zębate o różnej wielkości. W centrum znajduje się przycisk w formie czarnego trójkąta w białym kole. Przycisk służy do uruchomienia wycieczki wirtualnej.

Po uruchomieniu wycieczki wirtualnej otwiera się wstępny widok, na którym widoczny jest opis wprowadzający do wycieczki. Aby zamknąć opis i przejść do dalszych elementów wycieczki, należy kliknąć w tło tego widoku.

Po zamknięciu widoku wstępnego uaktywnia się możliwość obracania się wokół własnej osi oraz przybliżania i oddalania. Przytrzymując lewy przycisk myszki można zmieniać kąt widzenia i obracać zdjęcie panoramiczne. Za pomocą scrolla można przybliżać i oddalać widok.

W wycieczce po magazynie centralnym znajdują się następujące lokacje:

• strefa załadunku i rozładunku,

• strefa przyjęcia towaru,

• strefa składowania,

• strefa kompletacji,

• strefa wysyłki.

W każdym momencie można przejść do wybranej strefy za pomocą dolnego menu z miniaturowymi podglądami stref. Aby wyświetlić to menu, należy kliknąć w ikonę z trzema kropkami. Aby je zamknąć należy ponownie kliknąć na tę ikonę. 

W wycieczce wirtualnej pojawiają się dwa rodzaje symboli: symbol śladu stóp oraz symbol „i”. Symbol śladu stóp umożliwia przejście do kolejnej lokacji wycieczki.

Symbol „i” otwiera okno informacyjne, które zawiera dodatkowe wiadomości o danej strefie sortowni pocztowej. Oba symbole posiadają podpowiedzi dotyczące ich funkcji, które wyświetlają po najechaniu kursorem na dany symbol.

Po otwarciu okna informacyjnego treści są przedstawione w formie tekstu, grafiki oraz pliku audio z odczytaniem opisu przez lektora, dodatkowo w niektórych oknach informacyjnych można odsłuchać dźwięki związane z pracą w sortowni. Aby odtworzyć nagranie, należy kliknąć ikonę trójkąta. Obok znajduje się informacja o czasie odtworzonego fragmentu i o całkowitej długości nagrania oraz pasek, dzięki któremu można zaznaczyć konkretny moment nagrania do otworzenia. W prawej części odtwarzacza znajduje się ikona głośnika służąca do wyłączenia/włączenia dźwięku. Po najechaniu na głośnik, pojawia się pasek, na którym można ustawić odpowiedni poziom głośności. Pod przyciskiem trzech kropek znajdują się opcje pobrania nagrania oraz zmiany szybkości odtwarzania. W niektórych oknach znajduje się także odtwarzacz wideo, który ma analogiczne funkcjonalności, jak w przypadku odtwarzacza filmu edukacyjnego.

Aby zamknąć dodatkowe okno z informacjami, należy kliknąć symbol „x”, znajdujący się w prawym, górnym rogu okna.

Film edukacyjny

Ekran odtwarzania filmuDTemPa2uqfilmu wygląda następująco:

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole:

RKUFn8HxfXiDw

Grafika przedstawia czarny kwadrat, pośrodku którego znajduje się biały trójkąt w białym okręgu. Ikona służy do uruchomienia filmu.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

RZDcTY7VQ40RF

Grafika przedstawia czarny kwadrat, pośrodku którego znajdują się dwie białe, pionowe linie w białym okręgu. Linie oraz okrąg otoczone są kwadratową, białą ramką. Ikona służy do zatrzymania filmu.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

R3GMmk3PWHQy4

Czarny prostokąt z ikonami nawigacyjnymi odtwarzacza filmów. Pierwsza od lewej jest ikona głośnika, a obok niego jest niebieska linia, na której można regulować poziom głośności. Obok jest ikona przedstawiająca fragment sylwetki człowieka (głowa i górna część tułowia). Po prawej stronie głowy znajdują się dwa białe półkola - zewnętrzne większe, wewnętrzne mniejsze. Ikona pozwala włączyć wersję filmu z audiodeskrypcją. Obok znajduje się biały prostokąt z czarnymi, małymi polami w dolnej części. To ikona służąca do włączenia napisów. Obok napis "auto", który pozwala zmienić jakość odtwarzanego filmu. Dalej na prawo napis: "jeden x". Ten przycisk pozwala na zmianę szybkości odtwarzania filmu. W prawym dolnym rogu białe, przerywane kontury kwadratu. To ikona pozwalająca przejść do trybu pełnoekranowego.

Następna ikona pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej, która omawia obraz wyświetlany na ekranie.

R7l9Oy9F2ugGS

Czarny kwadrat, na którym jest biała ikona przedstawiająca fragment sylwetki człowieka (głowa i górna część tułowia). Ikona pozwala włączyć wersję filmu z audiodeskrypcją.

Po kliknięciu na powyższą ikonę zmieni się ona na tę widoczną poniżej. Kliknięcie na nią umożliwia wyłączenie alternatywnej ścieżki.

RXsYRXGoXg3bP

Czarny kwadrat, na którym znajduje się schematyczna, biała postać z rozłożonymi rękoma. Ikona służy wyłączeniu audiodeskrypcji.

Kolejny symbol pozwala na włączenie napisów.

RwYriRJrFg9oe

Czarny prostokąt przedstawiający fragment przycisków nawigacyjnych odtwarzacza wideo. W prawym rogu mniejszy, szary prostokąt z menu do wyboru napisów. Wewnątrz prostokąta tekst: "Napisy", a poniżej "napisy" oraz "wyłączone". Obok tych słów są okrągłe pola do zaznaczenia opcji. Zaznaczona jest opcja wyłączona, która ma kolor niebieski. Na dole większego prostokąta ikony: biały prostokąt z czarnymi, małymi polami w dolnej części, napis "auto", napis "jeden x" oraz białe, przerywane kontury kwadratu.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

R1NVdavqKMCw5

Czarny prostokąt przedstawiający fragment przycisków nawigacyjnych odtwarzacza wideo. W prawym rogu mniejszy, szary prostokąt z menu jakości odtwarzania. Wewnątrz prostokąta tekst: "Jakość", a poniżej "auto", tysiąc osiemdziesiąt pikseli oraz czterysta osiemdziesiąt pikseli. Obok tych elementów są okrągłe pola do zaznaczenia opcji. Zaznaczona jest opcja auto, która ma kolor niebieski. Na dole większego prostokąta napis "auto", napis "jeden x" oraz białe, przerywane kontury kwadratu.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

RzAE99D4BIBTF

Czarny prostokąt przedstawiający fragment przycisków nawigacyjnych odtwarzacza wideo. W prawym rogu mniejszy, szary prostokąt z menu prędkości odtwarzania. Wewnątrz prostokąta tekst: "Prędkość", a poniżej w kolejnych wierszach: "Po klatce", dwadzieścia pięć setnych, pięć dziesiątych, siedemdziesiąt pięć setnych, "Normalna", jeden i dwadzieścia pięć setnych, półtora, jeden i siedemdziesiąt pięć setnych, dwa. Obok tych elementów są okrągłe pola do zaznaczenia opcji. Zaznaczona jest opcja "Normalna", która ma kolor niebieski. Na dole większego prostokąta napis "auto", napis "jeden x" oraz białe, przerywane kontury kwadratu.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

R1bphuDRSpds5

Czarny kwadrat, na którym jest ikona w postaci białych, przerywanych konturów kwadratu. Ikona pozwala przejść do trybu pełnoekranowego.

Wizualizacja modelu w grafice 3D

WizualizacjaDLBbWEHKOWizualizacja składa się z dwóch osobnych stron. Na każdej z nich znajdują się modele w 3D, które za pomocą myszki można dowolnie obracać i przeglądać, a za pomocą scrolla przybliżać. Niektóre modele posiadają znaczniki oznaczone cyframi.

Po kliknięciu na znacznik po prawej stronie modelu wyświetli się jego opis.

W lewym górnym rogu znajduje się ikona przekreślonej kamery. Kliknięcie na nią resetuje ułożenie modelu – wraca on do pozycji wyjściowej.

Nad każdym modelem znajduje się odtwarzacz audio z nagraniem opisu danej palety lub urządzenia. Funkcjonalność odtwarzacza audio jest taka sama, jak w grafice interaktywnej.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDwn0HxuNQInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

R1OKYuHN2hQhP

Grafika przedstawia zakładki w formie prostokątnych ramek, w których pogrupowane są ćwiczenia. W każdej ramce znajduje się tytuł kategorii: “Jeden. Towary. Dwa. Palety. Trzy. Etykieta logistyczna. Cztery. Magazyny. Pięć. Kompletacja. Sześć. Dokumentacja Magazynowa. Siedem. Transport i przechowywanie towarów”.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

RxWNZSEkZvd7P

Grafika przedstawia widok na przykładowe ćwiczenie jednokrotnego wyboru w otwartej zakładce “Jeden. Towary”. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie pierwsze. Wskaż nazwę komórki organizacyjnej przedsiębiorstwa przeznaczonej do składowania zapasów”. Obok polecenia zielony sześciokąt wskazujący na poziom trudności zadania. Poniżej trzy ramki z możliwymi odpowiedziami. Ramka pierwsza: “zbiorowisko”. Ramka druga: “hurtownia”. Ramka trzecia: “magazyn”. Poniżej, w prawym dolnym rogu znajduje się ramka z tekstem "Sprawdź". Po lewej stronie obok ramki jest szaro‑biała gumka do usuwania odpowiedzi. Poniżej tekst: "Pokaż odpowiedź".

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać.

Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane.  W przypadku błędnej odpowiedzi na ekranie pojawi się informacja zwrotna ze wskazaniem materiału multimedialnego, na podstawie którego można uzupełnić swoją wiedzę.

Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi.

Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania.

Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

R8buTk83nU6Nh

Trzy ikony obrazujące poziom trudności ćwiczenia. Pierwsza od lewej to zielony kontur sześciokąta, którego jedna szósta jest wypełniona zielonym kolorem. Pośrodku jest żółty sześciokąt. Jego połowa jest wypełniona żółtym kolorem. Po prawej stronie znajduje się czerwony sześciokąt, w całości wypełniony czerwonym kolorem.

Przykładowe formy ćwiczeń interaktywnych zawartych w e‑materiale zostały zebrane poniżej.

Grupowanie elementów - ćwiczenia tego typu polegają na przeciąganiu kafelków z tekstem do odpowiedniego pola. Aby przeciągnąć kafelek, należy go kliknąć lewym przyciskiem myszy, przeciągnąć do wybranego pola i upuścić, zwalniając lewy przycisk myszy.

R165W7iXQOtud

Grafika przedstawia widok na przykładowe ćwiczenie polegające na grupowaniu elementów. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie drugie. Dopasuj towary do rodzaju magazynu, w którym powinny być przechowywane”. Po prawej stronie obok polecenie zielony sześciokąt, który wskazuje poziom trudności zadania.
Poniżej, po lewej stronie dwa szare, prostokątne pola. Górne pole opisane jako “magazyn chłodzony”, a dolne jako “magazyn niechłodzony”. Po prawej stronie prostokątne ramki z rodzajami towarów: “alkohol, wędliny, produkty sypkie, warzywa, napoje, masło, owoce, przetwory, nabiał”.
Poniżej ikona gumki do usuwania odpowiedzi, przycisk “Sprawdź” oraz przycisk “Pokaż odpowiedź”.

Ćwiczenia oparte na uzupełnianiu tekstu. W pierwszym przykładzie należy puste pola uzupełnić znajdującymi się pod tekstem kafelkami. W tym celu należy kliknąć wybrany kafelek lewym przyciskiem myszy i trzymając go, przeciągnąć do wybranego pustego pola.

RSYXC0UyJlqUX

Grafika przedstawia widok na przykładowe ćwiczenie oparte na uzupełnianiu tekstu. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie trzecie. Uzupełnij zdania, przeciągając prawidłowe odpowiedzi do pustych pól lub wybierając je z rozwijanej listy”. Obok polecenia żółty sześciokąt, który wskazuje na poziom trudności zadania.
Poniżej tekst z lukami: “Towary wymagające przechowywania w określonej temperaturze powinny być transportowane w [puste pole do wypełnienia]. Mięso, ryby, nabiał, wędliny, warzywa, owoce są przechowywane w magazynach w temperaturze do [puste pole do wypełnienia]. Mrożonki powinny być przechowywane w magazynie w temperaturze [puste pole do wypełnienia]”. Poniżej ramki z możliwą treścią, którą należy uzupełnić zdania: “kontenerach drewnianych, minus pięć stopni Celsjusza, pięć stopni Celsjusza, paletach stringer, minus osiemnaście stopni Celsjusza, minus dziesięć stopni Celsjusza, osiemnaście stopni Celsjusza, kontenerach izotermicznych, zero stopni Celsjusza”.
Poniżej ikona gumki do usuwania odpowiedzi, przycisk “Sprawdź” oraz przycisk “Pokaż odpowiedź”.

Innym przykładem jest ćwiczenie, w którym należy wpisać z klawiatury do pustych pól tekst. W przypadku takich ćwiczeń należy zwrócić uwagę na odpowiednią formę gramatyczną słowa oraz wielkość liter.

R1LQQ0YS5fHsQ

Grafika przedstawia przykładowe ćwiczenie polegające na uzupełnieniu pustych pól. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie pierwsze. Uzupełnij zdania, wpisując prawidłowe odpowiedzi w puste pola”. Obok polecenia zielony sześciokąt wskazujący na poziom trudności zadania. Poniżej tekst: “[Puste pole do uzupełnienia] jest procesem, podczas którego towary z zamówienia zabierane są do jednego miejsca. Proces ten służy umieszczaniu towarów jak najbliżej [puste pole do uzupełnienia]”. Pod tekstem, w prawym dolnym rogu znajduje się ramka z tekstem "Sprawdź". Po lewej stronie obok ramki jest szaro‑biała gumka do usuwania odpowiedzi. Poniżej tekst: "Pokaż odpowiedź".

Ćwiczenia, w których należy przeciągnąć tekst na grafikę. Aby uzupełnić ćwiczenie, należy kliknąć lewym przyciskiem myszy wybrany kafelek z tekstem pod grafiką i przeciągnąć do odpowiedniego punktu (okrągłe, interaktywne pola).

RUrai7OFDrZrC

Grafika przedstawia widok na przykładowe ćwiczenie, które polega na dopasowaniu elementów do grafiki. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie pierwsze. Dopasuj nazwy do stref magazynu, które są oznaczone na rysunku”. Po prawej stronie polecenia żółty sześciokąt, który wskazuje na poziom trudności zadania. Poniżej grafika przedstawiająca schemat magazynu z zaznaczonymi różnymi kolorami strefami. Na grafice znajdują się okrągłe, interaktywne pola, na które należy przeciągnąć prostokątne ramki z nazwami stref. Pod grafiką znajdują się ramki z nazwami stref magazynu: “strefa składowania, strefa wysyłki/załadunkowa, strefa kompletacji zamówień, strefa przyjęcia towaru, strefa załadunku i rozładunku”. Poniżej ikona gumki do usuwania odpowiedzi, przycisk “Sprawdź” oraz przycisk “Pokaż odpowiedź”.

Ćwiczenia, w których należy wybrać odpowiednią ilustrację działają tak samo, jak ćwiczenia jednokrotnego wyboru. Aby wybrać odpowiedź, należy kliknąć lewym przyciskiem myszy okrągłe pole obok wybranej ilustracji.

RS40v6JWOZOwj

Grafika przedstawia przykładowe ćwiczenie polegające na wyborze ilustracji. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie drugie. Wskaż, która ilustracja przedstawia komplementację towar do człowieka”. Obok polecenia zielony sześciokąt wskazujący na poziom trudności zadania. Poniżej trzy ilustracje do wyboru. Pierwsza przedstawia pracowników przy regale, na którym ustawione są paczki. Druga przedstawia pracownika magazynu przy maszynie, w której są paczki. Trzecia ilustracja przedstawia regały z paczkami obok których jest pracownik magazynu. Pracownik stoi przy wózku załadowanym paczkami. Pod ilustracjami, w prawym dolnym rogu znajduje się ramka z tekstem "Sprawdź". Po lewej stronie obok ramki jest szaro‑biała gumka do usuwania odpowiedzi. Poniżej tekst: "Pokaż odpowiedź".

Aby rozwiązać ćwiczenie polegające na zaznaczeniu poprawnych fraz dokumentu, należy kliknąć lewym przyciskiem myszy w ramkę z wybranym wariantem uzupełnienia.

Rxw369CVJAXo8

Grafika przedstawia przykładowe ćwiczenie, które polega na wyborze prawidłowej frazy. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie piąte. Zaznacz poprawne sformułowania”. Po prawej stronie polecenia znajduje się zielony sześciokąt, który wskazuje na poziom trudności zadania. Poniżej tekst z frazami do wyboru: “Pole wyboru: Człowiek do towaru, pole wyboru: Towar do człowieka to rodzaj kompletacji, zgodnie z którą pracownik, przygotowując towary, przemieszcza się po magazynie. Pole wyboru: Człowiek do towaru, pole wyboru: Towar do człowieka to rodzaj kompletacji, zgodnie z którym dzięki zautomatyzowaniu magazynu towar przemieszcza się przy wykorzystaniu odpowiedniego sprzętu do pracownika”. Poniżej ikona gumki do usuwania odpowiedzi, przycisk “Sprawdź” oraz przycisk “Pokaż odpowiedź”.

Ćwiczenia typu prawda‑fałsz mają formę tabeli. W pierwszej kolumnie zebrane są opisy lub stwierdzenia. W drugiej i trzeciej kolumnie znajdują się interaktywne pola do wyboru prawdy lub fałszu. Aby wybrać odpowiednie pole, należy je kliknąć lewym przyciskiem myszy.

Na analogicznym do tabeli prawda‑fałsz schemacie opiera się poniższe ćwiczenie.  W pierwszej kolumnie zebrane są stwierdzenia. W drugiej, trzeciej i czwartej kolumnie znajdują się interaktywne pola do wyboru odpowiedniego rodzaju magazynu. Aby wybrać odpowiednie pole, należy je kliknąć lewym przyciskiem myszy.

RbIPbYWMAp0Ii

Widok na ćwiczenie, polegające na zaznaczeniu odpowiedniej kolumny w tabeli. W górnej części polecenie: “Ćwiczenie drugie. Wybierz, jaki rodzaj magazynu pasuje do stwierdzenia”. Po prawej stronie polecenia jest żółty sześciokąt, który obrazuje poziom trudności zadania.
Poniżej znajduje się tabela złożona z nagłówka, czterech kolumn i sześciu wierszy. Nagłówek pierwszej kolumny to “Stwierdzenie”. Nagłówek drugiej kolumny to “magazyn otwarty”. Nagłówek trzeciej kolumny to “magazyn półotwarty”. Nagłówek czwartej kolumny to “magazyn zamknięty”. Poniżej w kolejnych wierszach pierwszej kolumny zabrane stwierdzenia. Pierwszy wiersz: “W tym magazynie najczęściej przechowuje się materiały budowlane, stalowe, żeliwne”. Drugi wiersz: “W tym magazynie można przechowywać najwięcej rodzajów towarów”. Trzeci wiersz: “To magazyn, który posiada zadaszenie, dwie lub trzy ściany na stałe połączone z gruntem, gdzie minimum jedna powinna być otwarta”. Czwarty wiersz: “Przechowywanie towarów w tego rodzaju magazynie jest najtańsze”. Piąty wiersz: “W tym magazynie składowane są materiały odporne na działanie warunków atmosferycznych”. Szósty wiersz: “To magazyn całkowicie zabudowany, który składa się z elementów trwałych i jest na stałe związany z gruntem”.
Poniżej ikona gumki do usuwania odpowiedzi, przycisk “Sprawdź” oraz przycisk “Pokaż odpowiedź”.

W interaktywnych materiałach sprawdzających znajduje się także test samosprawdzający, złożony z czternastu pytań. Aby rozpocząć test, należy kliknąć „Uruchom”.

Rt9WjJ5b936ZL

Widok na okno główne testu samosprawdzającego. Po prawej stronie ozdobna, prostokątna grafika. Obok informacje o teście. Tytuł: “Palety”. Liczba pytań: czternaście. Limit czasu: dziesięć minut. Twój ostatni wynik - brak informacji. Poniżej prostokątny przycisk: “Uruchom”.

Wyświetli się poniższy widok. Na górnym panelu widoczny jest numer pytania, pozostały czas i wynik poprzedniego rozwiązywania testu. Zadania rozwiązuje się poprzez zaznaczenie jednej z odpowiedzi i kliknięcie przycisku „Sprawdź”.

RxrI8cIbqJIIs

Grafika przedstawia widok na jedno z zadań testu samosprawdzającego. W górnej części znajduje się pasek nawigacyjny testu z informacjami: “Pytanie: drugie z czternastu; pozostało czasu: dziewięć minut i siedemnaście sekund; twój ostatni wynik - brak informacji”. Poniżej jest ćwiczenie. Pogrubioną czcionką zapisane jest polecenie: “Wskaż, jaki znak posiada europaleta na prawym wsporniku”. Pod poleceniem znajdują się w kolejnych wierszach możliwe odpowiedzi: “EUR, EPAL, EURO”. Poniżej, w prawym dolnym rogu znajduje się prostokątny przycisk z tekstem "Sprawdź". Pod nią kolejny przycisk z tekstem: "Dalej". W lewym, dolnym rogu przycisk z tekstem: “Poprzednie”.

Wyświetli się wtedy informacja zwrotna. Dopiero wtedy można przejść do kolejnego zadania, klikając „Dalej”.

R1QAeEWTcIMKB

Grafika przedstawia widok na błędnie rozwiązane zadanie z testu samosprawdzającego wraz z informacją zwrotną. Po lewej stronie prostokątna grafika ozdobna. W górnej części znajduje się pasek nawigacyjny testu z informacjami: “Pytanie: drugie z czternastu; pozostało czasu: dziewięć minut i pięć sekund; twój ostatni wynik - brak informacji”. Poniżej jest polecenie:“Wskaż, jaki znak posiada europaleta na prawym wsporniku”. Pod poleceniem wyświetla się treść informacji zwrotnej: “To nie jest poprawna odpowiedź”. Poniżej w ramkach zaznaczona odpowiedź “EPAL” i niezaznaczone “EUR” oraz “EURO”. W dolnej części po lewej stronie prostokątny przycisk “Poprzednie”, który służy do przejścia do poprzedniego zadania. Po prawej stronie przycisk “Dalej”, który służy do przejścia do kolejnego zadania.

Za pomocą przycisku „poprzednie” można wrócić do wcześniejszych pytań. Nie można jednak zmienić wybranej odpowiedzi.

Po rozwiązaniu ostatniego pytania pojawi się przycisk „zakończ test”.

Po jego kliknięciu pojawi się okno z informacją o wyniku testu i odpowiedziach udzielonych we wszystkich pytaniach.

Słownik pojęć dla e‑zasobu

Słownik pojęćDAit8cQ2pSłownik pojęć posiada strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się hiperłącze do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie. Po kliknięciu w hiperłącze otworzy się strona z odpowiednim multimedium.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtracji pojęć. Aby wyszukać jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

RkwRn7oMxgziO

Grafika przedstawia górną część słownika wraz z instrukcją korzystania ze słownika oraz polem do filtrowania pojęcia. W górnej części grafiki znajduje się ramka z napisem: “Instrukcja korzystania ze słownika”. Poniżej jest prostokątne pole z napisem: “Filtruj pojęcie”, które służy do filtrowania pojęć w słowniku. W prawej części ramki jest ikona krzyżyka, która służy do wyczyszczenia pola filtracji. Pod ramką pojęcie wraz z definicją: “dystrybucja działania polegające na dostarczeniu towarów od producenta, przez magazyn do klienta”. Link do multimedium: “Grafika interaktywna - Dokumentacja magazynu centralnego”.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaD12ZNiIukPrzewodnik dla nauczyciela jest podzielony na cztery części. Każda z części jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika, wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele i efekty kształcenia. Szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których e‑materiał został przeznaczony. Druga omawia strukturę e‑materiału. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część to wskazówki do wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz dla indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD1v3n3oHePrzewodnik dla uczącego się składa się z trzech części. Każda z części jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika, wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia strukturę e‑materiału. Omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Druga część zawiera informacje, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Trzecia część przewodnika to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDBdRSNgeQNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano przy opracowywaniu e‑materiału. Przy adresach zapisana jest data z ostatnim dostępem do strony internetowej. Aby przejść na daną stronę, należy skopiować do paska przeglądarki adres internetowy.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

W przypadku problemów z wyświetlaniem się materiałów w e‑zasobie należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowodować wolne ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie, jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zalecane jest sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej lub przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści