Instrukcja użytkowania

Spis treści:

1. Struktura e‑materiału11. Struktura e‑materiału
2. Podstawowe informacje o e‑materiale22. Podstawowe informacje o e‑materiale
3. Materiały multimedialne33. Materiały multimedialne
3.1. Animacja 3D3.1.3.1. Animacja 3D
3.2. Plansza interaktywna3.2.3.2. Plansza interaktywna
4. Interaktywne materiały sprawdzające44. Interaktywne materiały sprawdzające
5. Słownik pojęć dla e‑materiału55. Słownik pojęć dla e‑materiału
6. Przewodnik dla nauczyciela66. Przewodnik dla nauczyciela
7. Przewodnik dla uczącego się77. Przewodnik dla uczącego się
8. Netografia i bibliografia88. Netografia i bibliografia
9. Problemy techniczne99. Problemy techniczne
10. Wymagania techniczne1010. Wymagania techniczne

1. Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

RvdW6TUbSGAxy

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację strony lekcji. W tym przypadku jest to informacja o przejściu do poprzedniej strony, Podstawowe informacje o e‑zasobie.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

R104FMwco0PZW

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację strony lekcji. W tym przypadku jest to informacja o przejściu do następnej strony, Maszyny i urządzenia w przemyśle ceramicznym.

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

RrhynT7MrksDz

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację po lekcji. Na ilustracji jest napis Powiązane ćwiczenia. Zadanie jeden. Test: maszyny i urządzenia stosowane w przemyśle ceramicznym. Zadanie dwa. Formowanie płytek ceramicznych metodą walcowania. Zadanie trzy. Elementy składowe linii do formowania płytek ceramicznych metodą walcowania. Zadanie cztery. Obsługa pracy walcowej. Zadanie pięć. Czynności wykonywany przez operatora urządzeń przemysłu ceramicznego podczas obsługi prasy walcowej. Zadanie sześć. Zadanie operatora urządzeń przemysłu ceramicznego w trakcie obsługi pracy walcowej.

W prawej, górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę, lub w dół służą odpowiednio do zwiększenia lub zmniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

R11AqBC4181qo

Ilustracja przedstawia szary wąski pasek zawierający kilkanaście ikon. Są to od lewej, litera a, obok której znajduje się strzałka skierowana w dół, litera a, obok której znajduje się strzałka skierowana ku górze, czarna litera a na białym tle, biała litera a na czarnym tle, czarna litera z na żółtym tle, żółta litera a na czarnym tle, ludzka postać z rozłożonymi rękoma, dymek czatu z symbolem oka w rogu, telefon komórkowy, tablet, komputer osobisty, dymek z symbolem ołówka.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być sczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki, zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

2. Podstawowe informacje o e‑materiale

W podstawowych informacjach o e‑materiale na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

R6CC9kIRv7tdC

Grafika przedstawia wygląd oprawy graficznej e‑zasobu, spisu treści. Dwie miniaturki zdjęć z tytułami rozdziałów lekcji. Pierwsza miniaturka przedstawia widok na halę z maszynami. Tytuł. Animacja 3D, zasady eksploatacji maszyn w przemyśle ceramicznym. Na drugiej miniaturce widoczny jest zbliżenia na części maszyny. Tytuł, plansza interaktywna, maszyny i urządzenia stosowane w przemyśle ceramicznym. Kolejne tytuły: interaktywna materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e – materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia, instrukcja użytkowania.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3. Materiały multimedialne

3.1. Animacja 3D

Animacja 3D składa się z filmu. Ekran odtwarzania filmu wygląda następująco:

R14QROqllqWz4

Ilustracja przedstawia zrzut ekranu z nagrania video. Film dotyczy zasad eksploatacji maszyn w przemyśle ceramicznym. CES 01. Eksploatacja maszyn i urządzeń przemysłu ceramicznego. W dolnej części zrzutu ekranu widoczny jest pasek nawigacyjny wraz z ikonami umożliwiającymi uruchamianie, zatrzymywanie filmu, zwiększanie głośności, uruchamianie ścieżki audiodeskrypcji, napisów i wyświetlanie filmu na pełnym ekranie.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

RuTP0P1XCf8As

Grafika przedstawia przycisk w kształcie okręgu, w którego środku znajduje się trójkąt. Przycisk odpowiedzialny jest za włączenie filmu.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nią spowoduje zatrzymanie odtwarzania.

Rnr2YebjAIljs

Grafika przedstawia przycisk w kształcie kwadratu, w którego środku znajduje się okrąg, a w nim dwie pionowe kreski. Przycisk odpowiedzialny jest za zatrzymanie filmu.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

RPdwY2lVWRd6H

Grafika przedstawia dolną część okna, w którym wyświetlany jest film. Widoczne są ikony głośnika, uruchamiania napisów, szybkości odtwarzania oraz opcję wyświetlania filmu na pełnym ekranie.

Kolejny symbol pozwala na włączenie napisów.

R1Hlw98kUQDrh

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za włączanie i wyłączanie napisów. Dostępne opcje do wyboru to: napisy, wyłączone.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

R1UwkSQfqY4IH

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za zmianę jakości graficznej filmu. Dostępne opcje to: auto, 1080p, 480p.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

RaG8Qvcl7Feg6

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za zmianę prędkości odtwarzanego filmu. Dostępne opcje to: Po klatce, 0,25. 0,5. 0,75. Normalna, 1,25. 1,5. 1,75. 2.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

R18DgAIqnNOvf

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za włączenie filmy w trybie pełnoekranowym. Przycisk ma kształt przerywanego prostokąta.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3.2. Plansza interaktywna

Plansza interaktywna składa się z kilku grafik przedstawiających maszyny i urządzenia w przemyśle ceramicznym. Początkowy widok Planszy interaktywnej rozpoczyna się od spisu treści, który wygląda następująco:

RZ50blmQ9RlH5

Ilustracja przedstawia zrzut ekranu ze spisu streści planszy interaktywnej.

Grafiki zawarte w Planszy interaktywnej, zostały uszeregowane w odpowiednich kategoriach. W celu przejścia do konkretnej kategorii i wyświetlenia jej zawartości należy kliknąć na wybraną nazwę, znajdującą się w spisie treści. Spowoduje to przejście do konkretnego miejsca, którego widok prezentuje się następująco:

R18aUqXtA6fa9

Ilustracja przedstawia planszę z interaktywnym punktem, maszyny i urządzenia w przemyśle ceramicznym, prasę walcową. Ma kształt dużego prostopadłościanu. We wnętrzu widoczne są liczne walce i pojemniki.

Na każdej grafice umieszczone są znaczniki, które po kliknięciu umożliwią wyświetlenie się dodatkowego opisu wraz ze ścieżką dźwiękową, który pojawi się po lewej lub prawej stronie planszy. Ikona przekreślonego oka wyłącza widok znaczników.

R1Zim0WGaHEcl

Ilustracja przedstawia okno z treścią spod interaktywnego punktu planszy. Treść dotyczy pracy walcowej. Czytana jest przez lektora.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

4. Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzające pogrupowane zostały na ćwiczenia. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

RwtCCshK1expG

Ilustracja przedstawiona widok ćwiczeń do wyboru, element interaktywnych materiałów sprawdzających. Ćwiczenia dotyczą: maszyn i urządzeń stosowanych w przemyśle ceramicznym.

Po kliknięciu na daną zakładkę rozwinie i wyświetli się zadanie.

RJqyPwKt2ybQ5

Ilustracja przedstawia przykładowe ćwiczenie, będące elementem interaktywnych materiałów sprawdzających. Ćwiczenie dotyczy wyrobów produkowanych w przemyśle ceramicznym.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. W przypadku błędnej odpowiedzi wyświetlona zostanie informacja ze wskazaniem materiału multimedialnego, na podstawie którego można uzupełnić wiedzę niezbędną do rozwiązania konkretnego ćwiczenia.

Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

RrKl8ntqQCaCu

Grafika przedstawia kolorowe sześciokąty, informujące o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

5. Słownik pojęć dla e‑materiału

Słownik pojęć dla e‑materiału ma strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie.

R16AlwCi4ykDP

Ilustracja przedstawia definicję ze słownika lekcji, hasło Aglomerat.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtracji pojęć. Aby odnaleźć jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

R1aUO0SIBPj9B

Przykładowy widok pola filtrującego pojęcia zawarte w słowniku pojęć e‑zasobu. Treść: Wpisz do poniższego okna słowo lub frazę, w celu ich wyszukania w poniższym słowniku.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

6. Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczyciela przedstawia cele i efekty kształcenia. Szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których e‑materiał został przeznaczony. Omawia strukturę e‑materiału. Umożliwia przejście do wszystkich składowych e‑materiału oraz korzystanie ze spisu treści. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Dodatkowo zostały zawarte wskazówki do wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia również przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz dla indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

7. Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑materiału. Omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Umożliwia przejście do wszystkich składowych e‑materiału oraz korzystanie ze spisu treści. Ponadto zawiera informacje, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Zawiera również wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

8. Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografia stanowi spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano podczas pisania e‑materiału. Adresy internetowe zawierają hiperłącza, dzięki którym można przejść na daną stronę, oraz datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

9. Problemy techniczne

W przypadku problemów z wyświetlaniem się materiałów w e‑materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowodować wolne ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie, jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zalecane jest sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej lub przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

10. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści