Instrukcja użytkowania

Spis treści:

1. Struktura e‑materiału11. Struktura e‑materiału
2. Podstawowe informacje o e‑materiale22. Podstawowe informacje o e‑materiale
3. Materiały multimedialne33. Materiały multimedialne
3.1. Plansza interaktywna3.1.3.1. Plansza interaktywna
3.2. Atlas interaktynwy3.2.3.2. Atlas interaktynwy
4. Interaktywne materiały sprawdzające44. Interaktywne materiały sprawdzające
5. Słownik pojęć dla e‑materiału55. Słownik pojęć dla e‑materiału
6. Przewodnik dla nauczyciela66. Przewodnik dla nauczyciela
7. Przewodnik dla uczącego się77. Przewodnik dla uczącego się
8. Netografia i bibliografia88. Netografia i bibliografia
9. Problemy techniczne99. Problemy techniczne
10. Wymagania techniczne1010. Wymagania techniczne

1. Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R1RXQ4H9TjVFB

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację strony lekcji. W tym przypadku jest to informacja o przejściu do poprzedniej strony o tytule Pomiary parametrów procesowych.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

R1En7PUQaf0mD

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację strony lekcji. W tym przypadku jest to informacja o przejściu do następnej strony, o tytule Interaktywne materiały sprawdzające.

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

RLVvaHUaL6qxN

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację po ćwiczeniach lekcji. W okienku Ćwiczenie 2 znajduje się tytuł z nazwą kategorii Przygotowanie próbek do analizy. W okienku Ćwiczenie 3 znajduje się tytuł z nazwą kategorii Chromatografia. W okienku Ćwiczenie znajduje się tytuł z nazwą kategorii Procesy i zjawiska wykorzystywane w przemyśle chemicznym. W okienku Ćwiczenie 6 znajduje się tytuł z nazwą kategorii Metody analityczne. W okienku Ćwiczenie 7 znajduje się tytuł z nazwą kategorii Ochrona próbek.

W prawej, górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do zwiększenia lub zmniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

R11AqBC4181qo

Ilustracja przedstawia szary wąski pasek zawierający kilkanaście ikon. Są to od lewej, litera a, obok której znajduje się strzałka skierowana w dół, litera a, obok której znajduje się strzałka skierowana ku górze, czarna litera a na białym tle, biała litera a na czarnym tle, czarna litera z na żółtym tle, żółta litera a na czarnym tle, ludzka postać z rozłożonymi rękoma, dymek czatu z symbolem oka w rogu, telefon komórkowy, tablet, komputer osobisty, dymek z symbolem ołówka.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być sczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki, zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

2. Podstawowe informacje o e‑materiale

We wprowadzeniuDRYaSdlBwwprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

RRVA1vPW5FIlK

Grafika przedstawia wygląd oprawy graficznej e‑zasobu, spisu treści. Dwie miniaturki zdjęć z tytułami rozdziałów lekcji. Pierwsza miniaturka przedstawia szkło laboratoryjne, widoczna jest zlewka, kolba okrągłodenna, cylinder miarowy i szklana bagietka. Tytuł rozdziału lekcji brzmi: Plansza interkatywna: Pomiary parametrów procesowych. Druga miniaturka przedstawia okular mikroskopu. Tytuł rozdziału lekcji brzmi: Atlas interaktywny: Metody pomiarowe stosowane w procesach technologicznych.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3. Materiały multimedialne

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3.1. Plansza interaktywna

Plansza interaktywnaDIH3DxKGNPlansza interaktywna składa się z obrazka, na którym umieszczone są znaczniki.

RIGFSib5AwSmJ

Grafika przedstawia wycinek z planszy interaktywnej, wraz z zamieszczonymi na niej znacznikami.

Po kliknięciu na znacznik na nowej planszy wyświetla się opis.

R1UhcCuPgpdsY

Grafika przedstawia wycinek z planszy interaktywnej, wraz z zamieszczonymi na niej znacznikami. Plansza dotyczy otrzymywania kwasu azotowego metodą Ostwalda i pomiarów parametrów procesowych. Na ilustracji przedstawiony jest schemat z punktami interaktywnymi. Punkt pierwszy jest rozwinięty i opisuje metody pomiarowe przy utlenianiu amoniaku.

W każdym znaczniku zawarta jest ścieżka dźwiękowa pozwalająca na odsłuchanie tekstu w nim zawartego. W tym celu należy kliknąć na symbol trójkąta, co umożliwi odtworzenie nagrania.

RRzDaJk3jsWns

Zrzut ekranu przedstawiający panel obsługi nagrania dźwiękowego. Znajdują się na nim przycisk odtwarzania, pasek z czasem trwania, ikonka głośności oraz pasek regulowania głośności.

Również na samym dole strony zamieszczono okno umożliwiające stworzenie własnej notatki, którą kolejno można wydrukować poprzez kliknięcie na przycisk „Drukuj”. W celu usunięcia notatki należy nacisnąć przycisk „Wyczyść”.

RwsHJSFxEQvHY

Na grafice przedstawiono prostokątne okno, wewnątrz którego można wpisywać własne notatki. Treść: W poniższym oknie masz możliwość stworzenia własnej notatki, którą kolejno możesz wydrukować poprzez kliknięcie na przycisk "Drukuj". Aby usunąć stworzoną notatkę, naciśnij przycisk "Wyczyść".

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3.2. Atlas interaktywny

Atlas interaktywnyDlSRAvpYtAtlas interaktywny składa się ze spisu treści. Po kliknięciu na wybrany element spisu dochodzi do rozwinięcia harmonii.

R1ExL29qlVBY0

Grafika przedstawia spis treści w postaci harmonii, należący do atlasu interaktywnego. Podane po kolei są: Metody pomiarowe, Sprzęt laboratoryjny, Pobieranie i przygotowanie próbek, Akredytacja, certyfikacja, certyfikat (atest), Normy i procedury.

W każdym elemencie spisu treści umieszczone są odpowiednie grafiki wraz z dodanymi do nich znacznikami.

R4Y5JmEfyvYnW

Grafika przedstawia przykładową plansze z atlasu interaktywnego, wraz z zamieszczonymi na niej znacznikami. Ilustracja interaktywna przedstawia metody pomiarowe w zakresie analizy jakościowej. Dzieli się ona na metody chemiczne i metody instrumentalne opisane w punktach. Metody chemiczne obejmują trzy rodzaje analizy. Metody chemiczne są to metody oparte na reakcjach chemicznych. Są to: analiza wybiórcza i systematyczna, analiza kroplowa, analiza mikrokrystaloskopowa. 1. Analiza wybiórcza i systematyczna. Na rysunku cylinder, szklana tuba z podstawką. Na ściance oznaczono miarkę. Cylinder wypełniony jest niebieską cieczą. 2. Analiza kroplowa. Na rysunku pipeta z długą rurką, wypełniona pomarańczową cieczą. 3. Analiza mikrokrystaloskopowa. Na rysunku widoczny mikroskop. Ma stolik, na którym zamieszcza się szkiełko, nad nim tarczę z kilkoma obiektywami i długi okular, przez który obserwuje się preparaty.

Po kliknięciu na znacznik z lewej lub prawej strony wyświetli się opis.

RktUZw8DloDO9

Zrzut ekranu przedstawiający rozwiniętą zakładkę z metodami pomiarowymi. Widnieje w niej fragmentu tekstu dotyczącego analizy wybiórczej i systematycznej oraz fragment ilustracji z naczyniem pomiarowym.

W każdym znaczniku zawarta jest ścieżka dźwiękowa pozwalająca na odsłuchanie tekstu w nim zawartego. W tym celu należy kliknąć na symbol trójkąta, co umożliwi odtworzenie nagrania.

R1Bq5qZWu264e

Zrzut ekranu przedstawiający panel obsługi nagrania dźwiękowego. Znajdują się na nim przycisk odtwarzania, pasek z czasem trwania, ikonka głośności oraz pasek regulowania głośności.

Również na samym dole strony zamieszczono okno umożliwiające stworzenie własnej notatki, którą kolejno można wydrukować poprzez kliknięcie na przycisk „Drukuj”. W celu usunięcia notatki należy nacisnąć przycisk „Wyczyść”.

RwsHJSFxEQvHY

Na grafice przedstawiono prostokątne okno, wewnątrz którego można wpisywać własne notatki. Treść: W poniższym oknie masz możliwość stworzenia własnej notatki, którą kolejno możesz wydrukować poprzez kliknięcie na przycisk "Drukuj". Aby usunąć stworzoną notatkę, naciśnij przycisk "Wyczyść".

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

4. Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDNFmxNGXDInteraktywne materiały sprawdzające pogrupowane na ćwiczenia. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

R1ClLD1geYS1s

Zrzut ekranu przedstawiający osiem zakładek. Ćwiczenie 1. Test: Metody pomiarowe. Ćwiczenie 2. Przygotowanie próbek do analizy. Ćwiczenie 3. Chromatografia. Ćwiczenie 4. Procesy i zjawiska wykorzystywane w przemyśle chemicznym. Ćwiczenie 5. Urządzenia do pomiaru parametrów procesowych. Ćwiczenie 6. Metody analityczne. Ćwiczenie 7. Ochrona próbek. Ćwiczenie 8. Pomiar parametrów procesowych.

Po kliknięciu na daną zakładkę rozwinie i wyświetli się zadanie.

R1Oo8iXsVSJIS

Zrzut ekranu przedstawiający rozwiniętą zakładkę z Ćwiczeniem 1. Test: Metody pomiarowe. Znajduje się w niej następujące polecenie. Wykonaj test ćwiczeniowy. W poszczególnych zadaniach testu zaznacz jedną prawidłową odpowiedź. Na dokonanie jakiego pomiaru pozwala manometr? Pod spodem są odpowiedzi: gęstości cieczy, ciśnienia gazu w zbiorniku, ilości produktu w zbiorniku, temperatury. Niżej jest ikonka gumki czyszcząca zaznaczenie odpowiedzi, przycisk Sprawdź oraz Pokaż odpowiedź.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. W przypadku błędnej odpowiedzi zostanie wskazany materiał multimedialny, na podstawie którego można uzupełnić wiedzę. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

RrKl8ntqQCaCu

Grafika przedstawia kolorowe sześciokąty, informujące o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

5. Słownik pojęć dla e‑materiału

Słownik pojęć dla e‑materiałuD1FJxyzxySłownik pojęć dla e‑materiału posiada strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtracji pojęć. Aby odnaleźć jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

Ry3gnFwpeTzF4

Na grafice przedstawiono wyszukiwarkę odpowiedzialną za filtrowanie pojęć w słowniku e‑zasobu. Wyszukiwarka składa się z prostokąta, wewnątrz którego widnieje napis: ,,Filtruj pojęcie".

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

6. Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDcgLXcfSRPrzewodnik dla nauczyciela przedstawia cele i efekty kształcenia. Szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których e‑materiał został przeznaczony. Omawia strukturę e‑materiału. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Dodatkowo zostały zawarte wskazówki do wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia również przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz dla indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału. Przewodnik dla nauczyciela opatrzony jest spisem treści, co ułatwia poruszanie się po nim. Dodatkowo zawarto w nim odniesienia do wszystkich składowych e‑materiału.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

7. Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięDL5tzZAqAPrzewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑materiału. Omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Ponadto zawiera informacje, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Zawiera również wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału. Przewodnik dla ucznia opatrzony jest spisem treści, co ułatwia poruszanie się po nim. Dodatkowo zawarto w nim odniesienia do wszystkich składowych e‑materiału.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

8. Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDw4CN46saNetografia i bibliografia stanowi spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano podczas pisania e‑materiału. Adresy internetowe zawierają hiperłącza, po których skopiowaniu można przejść na daną stronę, oraz datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

9. Problemy techniczne

W przypadku problemów z wyświetlaniem się materiałów w e‑materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowodować wolne ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie, jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zalecane jest sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej lub przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

10. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści