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Welche Fähigkeiten sollte man in der Schule entwickeln?

Jakie umiejętności powinno się rozwijać w szkole?

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Die Schule der Zukunft – ein Stundenplan
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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

katalog składa się z dwunastu grafik. Z każdą z nich związany jest interaktywny znacznik, przechowujący informacje w postaci nagrań dźwiękowych związanych z daną sceną. Nagrania są tożsame z zamieszczona transkrypcją.

Tischmanieren

Na ilustracji widoczna jest dziewczyna siedząca przy nakrytym stole. Ma laptopa na kolanach, a nogi opiera na stole. Obok stoi postać, która wskazuje na niestosowność takiego zachowania.

Transkrypcja do ilustracji: Auch die Tischmanieren unterliegen einem stetigen Wandel – manche Regeln veralten, neue kommen hinzu. Es ist also eine gute Idee, sich ab und zu über Veränderungen zu informieren. Dann begeht man bei Tisch bestimmt keinen Fauxpas.

Schulfach

Tischmanieren

erlernte Kompetenzen

korrektes Verhalten bei Tisch

Transkrypcja do nagrania: Nicht schmatzen, die Serviette auf den Schoß legen, nicht mit vollem Mund reden, sich nicht mit den Ellenbogen auf den Tisch stützen, das Besteck richtig halten ... Alles selbstverständlich – oder? Eigentlich ja. Trotzdem gibt es leider viele Menschen, die unsicher sind, wie sie sich bei Tisch richtig verhalten sollen. Und wo könnte man das besser lernen als in der Schule?

Business‑Etikette

Ilustracja przedstawia dwie kobiety podające sobie dłoń.

Transkrypcja do ilustracji:Wichtig: In anderen Ländern herrschen im Geschäftsleben oft ganz andere Verhaltensregeln! Informiere dich also, falls du im Ausland arbeiten oder Teil eines internationalen Teams sein willst.

Schulfach

Business‑Etikette

erlernte Kompetenzen

grundlegende Verhaltensregeln in beruflichen Situationen

Transkrypcja do nagrania: Je näher das Ende der Schulzeit rückt, desto häufiger denkst du bestimmt an das Berufsleben: das Studium, aber auch den ersten Job. Du weißt bestimmt: Das richtige Verhalten während eines Vorstellungsgesprächs kann genauso entscheidend für deinen beruflichen Werdegang sein wie Diplome und gute Noten! Im Schulfach „Business‑Etikette“ lernst du die grundlegenden Verhaltensregeln in beruflichen Situationen kennen.

Berufsberatung

Na ilustracji widoczna jest dziewczyna siedząca przed laptopem, trzymająca twarz w dłoniach. Wokół postaci znajdują się liczne rysunki przedstawiające różne sceny, takie jak mężczyzna i kobieta z małym dzieckiem, formalne spotkanie kilku osób oraz stos książek

Transkrypcja do ilustracji:Ein Lehrer oder Berufsberater kann dir diese Aufgabe erleichtern und dir helfen, den geeigneten Berufsweg zu wählen.

Schulfach

Berufsberatung

erlernte Kompetenzen

Stärken und Interessen definieren


Transkrypcja do nagrania: Am Ende der Schulzeit kennst du dich in Geometrie, Geschichte und Literatur aus. Doch was zeichnet dich als Mensch aus? Für deinen potenziellen Arbeitgeber ist das mindestens genauso relevant. Für Jugendliche ist es deshalb wichtig, sowohl ihre Stärken als auch ihre Interessen zu definieren – gut, das schon in der Schule zu tun! Dann ist es leichter, den passenden Beruf zu finden.

Schülerpraktikum und Schülerfirma

Ilustracja przedstawia dziewczynę w formalnym stroju stojącą przed tablicą, wskazuje na znajdujący się tam napis. napis.

Transkrypcja do ilustracji: Hast du schon einmal vom „Girls' Day“ gehört? Er wird auch „Mädchen‑Zukunftstag“ genannt. An diesem Tag können Mädchen in ganz Deutschland in typische Männerberufe hineinschnuppern, besonders in den Bereichen IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik.

Schulfach

Schülerpraktikum und Schülerfirma

erlernte Kompetenzen

in einen Beruf hineinschnuppern


Transkrypcja do nagrania: Entscheidung für ein Studium oder einen Beruf gehört zu den wichtigsten Lebensentscheidungen, die ein junger Mensch treffen muss. Wir meinen: Probieren geht über studieren! Nach einem Schülerpraktikum weißt du bestimmt, ob dein Traumberuf wirklich etwas für dich ist. Oder möchtest du lieber dein eigener Chef sein? Dann gründe mit Unterstützung deiner Schule eine Schülerfirma!

Geldmanagement und Konsumentscheidungen

Ilustracja przedstawia dłoń trzymającą długopis.

Transkrypcja do ilustracji: Die Schüler haben in diesem Schulfach auch die Möglichkeit, eine Unternehmensidee zu entwickeln. Sie lernen, ein Unternehmensprofil zu erstellen, und versuchen dann, es an einen Investor zu verkaufen!

Schulfach

Geldmanagement und Konsumentscheidungen

erlernte Kompetenzen

der vernünftige Umgang mit Geld


Transkrypcja do nagrania: In diesem Schulfach geht es um die Themen Geld und Konsum. Du erfährst, wie viel dein Geld wert ist, und lernst, im Alltag vernünftig mit deinem Geld umzugehen. Und noch eine Kompetenz ist für Erwachsene wichtig, nämlich Formulare auszufüllen! Das brauchst du, wenn du z. B. deine Steuererklärung machst oder Gelder beantragst.

Medienkunde

Ilustracja przedstawia scenę w pracowni komputerowej. Można zaobserwować młodych ludzi skupionych nad klawiaturami, zajętych pracą. W pomieszczeniu znajdują się cztery stanowiska robocze.

Transkrypcja do ilustracji:Besonders wichtig: der Schutz deiner personenbezogenen Daten in den sozialen Medien. Im Schulfach Medienkunde wirst du auf die Folgen des sorglosen Umgangs mit personenbezogenen Daten aufmerksam gemacht.

Schulfach

Medienkunde

erlernte Kompetenzen

verantwortungsvoller Umgang mit den digitalen Medien


Transkrypcja do nagrania: Heutige Jugendliche bezeichnet man auch als „Digital Natives“. Sie sind mit Internet und digitalen Medien aufgewachsen – doch können sie auch verantwortungsvoll damit umgehen? Hier setzt das Fach Medienkunde an. Du lernst – allein und in der Gruppe – mit Computer oder Smartphone umzugehen, hinterfragst Medieninhalte kritisch und arbeitest an Medienprojekten.

Programmieren

Na ilustracji widać mężczyznę oraz dwóch chłopców, którzy skupieni są nad pracą nad prototypem pewnego urządzenia. Mężczyzna udziela im wskazówek.

Transkrypcja do iustracji: Programmieren muss gar nicht so theoretisch und abstrakt sein. Man kann nämlich im Unterricht beispielsweise auch Roboter bauen und programmieren. Da ist der Spaß … vorprogrammiert!

Schulfach

Programmieren

erlernte Kompetenzen

Computersoftware erstellen und implementieren


Transkrypcja do nagrania: Computer sind allgegenwärtig. Damit sie funktionieren, müssen sie programmiert werden. Dieses Wissen ist heutzutage nicht zu unterschätzen und eröffnet interessante Berufsfelder! Im Schulfach Programmieren lernst du die Erstellung und Implementierung von Computersoftware.

Kochkurse

Na ilustracji widoczny jest długi stół, przy którym stoją młodzi ludzie w kuchennych fartuchach. Na blacie znajdują się produkty do przygotowywania dań, a także naczynia jak misy, deski do krojenia oraz noże.

Transkrypcja do ilustracji: Kochen ist eine Gruppenaktivität. Ihr lernt, als Team zusammenzuarbeiten und euch abzusprechen. „Viele Köche verderben den Brei” – das stimmt nicht unbedingt!

Schulfach

Kochkurs

erlernte Kompetenzen

Auswahl von Lebensmitteln, Zubereiten von Speisen


Transkrypcja do nagrania: Essen muss jeder, richtig? Im Kochkurs lernst du die Prinzipien des gesunden Kochens in der Praxis kennen. Du wählst gesunde Lebensmittel im Geschäft aus und diskutierst mit deinen Mitschülerinnen und Mitschülern, ob teurer immer besser ist. In der Schulküche probiert ihr dann gemeinsam leckere Rezepte aus. Guten Appetit!

Gesunde Ernährung

Na ilustracji zaprezentowany jest stół, przy którym ktoś na desce kroi pomarańcze. Obok znajdują się talerze z warzywami i owocami: jabłkami, cytrynami, marchewką, sałatą oraz brokułami.

Transkrypcja do ilustracji:In diesem Schulfach heißt es oft: raus aus dem Klassenzimmer, rein in die Natur! Vielleicht baut ihr im Schulgarten Obst und Gemüse an? Oder ihr besucht einen Bauernhof und überzeugt euch davon, in welchem Zusammenhang Bio‑Lebensmittel und eine gesunde Umwelt stehen!

Schulfach

Gesunde Ernährung

erlernte Kompetenzen

Vermittlung von Wissen zum Thema gesunde Ernährung


Transkrypcja do nagrania: Ob vegetarisch oder vegan, glutenfrei oder makrobiotisch – es gibt viele Ernährungstrends. Im Fach Gesunde Ernährung machst du dich mit ihnen vertraut und lernst, wie wichtig Vitamine sind, warum du regionale und saisonale Produkte bevorzugen solltest und wie man Lebensmittel schonend gart.

Suchtprävention

Na ilustracji można zaobserwować trzy młode dziewczyny siedzące obok siebie na kanapie. Każda z nich trzyma smartfona i jest pochłonięta tym, co widzi na ekranie urządzenia

Transkrypcja do ilustracji: Es ist wichtig, dass du lernst, mit Problemen und Krisen umzugehen. Dann bist du weniger anfällig für Suchtmittel. Auch das ist ein Schwerpunkt im Unterricht!

Schulfach

Suchtprävention

erlernte Kompetenzen

Auseinandersetzung mit den Ursachen und Auswirkungen von Sucht, Prävention


Transkrypcja do nagrania: Viele Kinder und Jugendliche sind von Süchten betroffen – sie können das Handy nicht weglegen, rauchen oder hatten bereits Kontakt zu härteren Drogen. Im Fach Suchtprävention erwirbst du die Fähigkeiten, Nein zu sagen. Du setzt dich mit den Ursachen sowie den Auswirkungen von riskantem Substanzkonsum und mit falschen Verhaltensweisen auseinander.

Erste‑Hilfe‑Kurs

Na ilustracji widoczna jest dziewczyna wykonująca resuscytację na fantomie pod nadzorem obserwującej ratowniczki.

Transkrypcja do ilustracji: Im Notfall kann es nötig sein, Hilfe zu rufen. Du erfährst, unter welchen Rufnummern du Polizei und Feuerwehr erreichst, und übst, welche Informationen du gibst. So können die Rettungsdienste schnell und effektiv helfen.

Schulfach

Erste‑Hilfe‑Kurs

erlernte Kompetenzen

Erste Hilfe leisten, einen Notruf absetzen


Transkrypcja do nagrania: Natürlich wünscht sich niemand, Zeuge eines Unfalls oder einer gefährlichen Situation zu werden. Doch für den Fall der Fälle sollten auch Jugendliche wissen, wie man Erste Hilfe leistet. Im Erste‑Hilfe‑Kurs wird ganz praktisch geübt, wie man einen Verband anlegt, eine Blutung stoppt oder jemanden in die stabile Seitenlage bringt.

Mentale Gesundheit

Na ilustracji  widoczna jest dziewczyna siedząca na trawie, trzymająca w dłoniach białe kwiatki, w oddali widoczne są łagodne wzniesienia górskie.

Transkrypcja do ilustracji: In diesem Fach lernst du nicht nur, auf deine eigene mentale Gesundheit zu achten. Es ist auch wichtig, deine Mitschülerinnen und Mitschüler im Blick zu haben und gegebenenfalls Unterstützung anzubieten!

Schulfach

Mentale Gesundheit

erlernte Kompetenzen

Anwendung von Entspannungstechniken, Umgang mit Stress


Instrukcja do nagrania: Du weißt bestimmt, dass Leistungsdruck und Stress krank machen können. Deshalb ist es auch für Jugendliche wichtig, damit umgehen zu können. Im Fach Mentale Gesundheit probierst du verschiedene Entspannungstechniken aus und lernst, wie du glücklich und entspannt durch den Schulalltag kommst.

IMG Źródło: Nicole Krohn-Nadarzynski, Lena Wilkiewicz, Die Schule der Zukunft – ein Stundenplan, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 1

Was kann man in den Fächern lernen? Ordne den Fächern die Aktivitäten zu.

Czego można się nauczyć na tych przedmiotach? Przyporządkuj aktywności do przedmiotów.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 2

Mach dich mit den kurzen Aussagen von vier Schülern vertraut und ordne ihnen ein Schulfach zu.

Zapoznaj się z wypowiedziami czterech uczniów i przyporządkuj im przedmiot.

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Thomas: Ich erwarte, dass meine Schule nicht nur über das Studium informiert, sondern auch über die Ausbildung. Ich brauche auch eine Beratung, bevor ich mein Abitur bestehe. Możliwe odpowiedzi: 1. Umgang mit Finanzen., 2. Berufs- und Studienorientierung, 3. Medienkunde, 4. Benehmen Eva: Ich kann eine Gedichtanalyse schreiben, aber von Steuern verstehe ich gar nichts. Możliwe odpowiedzi: 1. Umgang mit Finanzen., 2. Berufs- und Studienorientierung, 3. Medienkunde, 4. Benehmen Jonas: Ich möchte gerne eine Webseite erstellen, es fehlt mir aber an entsprechenden Fähigkeiten und Kenntnissen. Możliwe odpowiedzi: 1. Umgang mit Finanzen., 2. Berufs- und Studienorientierung, 3. Medienkunde, 4. Benehmen Anne-Lise: Gehört das Messer in die rechte oder linke Hand? Wenn ich neu in der Gruppe bin, stelle ich mich als erste vor oder soll ich warten? Możliwe odpowiedzi: 1. Umgang mit Finanzen., 2. Berufs- und Studienorientierung, 3. Medienkunde, 4. Benehmen
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Was hast du im interaktiven Katalog erfahren? Markiere.

Czego dowiedziałaś/dowiedziałeś się z katalogu interaktywnego? Zaznacz.

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Das kann man dank Medienkunde lernen …
mit Medien umzugehen
Medien zu gewinnen
ohne Medien zu funktionieren

Gesundheitskunde in der Schule fördert…
den Umgang mit Kultur
die Medienkompetenz
gesunden Lebensstil von Schülern

Der Berufswahlpass…
dokumentiert den Weg zum Beruf
ist in ganz Deutschland für Schüler obligatorisch
informiert über die Jobangebote im Ausland
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