Katalog interaktywny
Gib ein paar Beispiele für Schulregeln an deiner Schule an.
Podaj kilka przykładów reguł obowiązujących w twojej szkole.
Schulregeln
Zasady obowiązujące w szkole
Katalog interaktywny przedstawia dwanaście rysunków odnoszących się do nauki i zachowania w szkole.
KATALOG
Respektvoller Umgang miteinander=Höflichkeit, Respekt, Gewaltlosigkeit, Zuhören, Eigentumsrespekt
Regeln im Schulalltag=Schulkleidung, Pünktlichkeit, Verbotene Mittel und Gegenstände, Verlassen vom Schulhof
Verhalten im Unterricht und im Klassenraum=Ordnung im Klassenraum, Sauberkeit und Umwelt, Ernährung
Höflichkeit
Höflichkeit ist ein Ausdruck von Respekt gegenüber anderen Menschen, einschließlich Mitschülern, Lehrern und dem Schulpersonal. Höfliches Verhalten in der Schule kann auch als Vorbild für andere dienen. Höflichkeit erleichtert die soziale Interaktion und den Aufbau von Beziehungen.
Transkription: Höflichkeit: Ich verhalte mich höflich, respektvoll und rücksichtsvoll.
Ilustracja przedstawia stojącego przy otwartych drzwiach chłopaka z plecakiem na plecach, który przepuszcza przez drzwi biegnącą z plecakiem dziewczynę.
Respekt
Respekt für andere bedeutet, die Individualität jedes Menschen anzuerkennen und zu respektieren, unabhängig von Geschlecht, Alter, Herkunft, Religion oder sozialem Hintergrund.
Transkription: Ich achte meine Mitmenschen.
Ilustracja przedstawia klasę lekcyjną, do której wchodzi nauczyciel z dziennikiem. Uczniowie stoją na baczność przy ławkach.
Gewaltlosigkeit
Gewalt in der Schule ist schädlich, weil sie eine negative und bedrohliche Atmosphäre schafft. Sie kann zu körperlichen und emotionalen Verletzungen führen und das Selbstwertgefühl der betroffenen Schüler beeinträchtigen.
Transkription: Ich übe in der Schule keine körperliche oder verbale Gewalt aus.
Ilustracja przedstawia dwóch niedużych chłopców, którzy się biją. Próbuje ich rozdzielić stojąca między nimi kobieta.
Zuhören
Zuhören ist in der Schule wichtig, da die Schülerinnen und Schüler nur so Informationen und Anweisungen richtig verstehen und effektiv lernen können. Außerdem fördert aktives Zuhören den respektvollen Umgang miteinander und unterstützt eine positive Kommunikation und Zusammenarbeit im Klassenzimmer.
Transkription: Ich höre auf die Anweisungen der Schulleitung und der Lehrer.
Ilustracja przedstawia klasę lekcyjną, w której w dwóch rzędach ławek siedzą uczniowie. Jedna z uczennic odpowiada na stojąco. Przed uczniami leżą na ławkach otwarte zeszyty.
Eigentumsrespekt
Respekt vor fremdem Eigentum bedeutet, die Sachen anderer nicht zu beschädigen, zu stehlen oder unerlaubt zu verwenden.
Transkription: Ich achte fremdes Eigentum.
Ilustracja przedstawia siedzące obok siebie dwie uczennice. Jedna z nich podaje drugiej długopis. Uczennica, która dostaje długopis mówi Danke!
Schulkleidung
Die angemessene Schulkleidung variiert je nach den Vorschriften und Normen der jeweiligen Schule. In der Regel umfasst angemessene Schulkleidung saubere und ordentliche Kleidung, die den Schulaktivitäten entsprechen und keine störenden oder beleidigenden Aufdrucke enthält.
Transkription: Meine Schulkleidung ist zweckmäßig, sauber, ordentlich, nicht auffallend oder provozierend und für die Schule angemessen.
Ilustracja przedstawia troje stojących nastolatków. Pośrodku stoi chłopak w bluzie i spodniach, z plecakiem na plecach. Po prawej stronie stoi dziewczyna w swetrze i spodniach z plecakiem na plecach, a po lewej stronie stoi dziewczyna w swetrze i spódnicy, z duża torbą przewieszoną przez ramię.
Pünktlichkeit
Man sollte die Schulzeiten respektieren und sich bemühen, rechtzeitig vor Unterrichtsbeginn in der Schule zu sein. Wer pünktlich ist, zeigt Engagement, Verantwortungsbewusstsein und Respekt gegenüber dem Unterrichtsprozess, den Lehrern und den Mitschülern.
Transkription: Ich erscheine pünktlich zur ersten Unterrichtsstunde und zum Unterricht nach den Pausen.
Ilustracja przedstawia budynek, na którym znajduje się napis Schule. Do budynku wchodzą po kolei dziewczynka z plecakiem na plecach, chłopiec z plecakiem na plecach, a ostatnia wbiega dziewczynka z plecakiem na plecach. Na tle szkoły ukazany jest duży zegar, na którym jest godzina ósma.
Verbotene Mittel und Gegenstände
Genussmittel haben negative Auswirkungen auf die körperliche und geistige Gesundheit. Alkohol- und Drogenkonsum kann zu Abhängigkeit, Organschäden und psychischen Problemen führen. Auch der Tabakkonsum ist mit schweren gesundheitlichen Problemen wie Krebs, Herzerkrankungen und Atemwegserkrankungen verbunden.
Transkription: Drogen, Alkohol, Waffen und gefährliche Gegenstände aller Art sind verboten. Auf dem gesamten Schulgelände besteht ein Rauchverbot.
Ilustracja przedstawia budynek, na którym znajduje się napis Schule. Przed budynkiem stoi kobieta w okularach, z uniesioną w górę prawą ręką. Obok niej stoją naprzeciw siebie dwaj chłopcy z plecakami na plecach. Pierwszy z nich pyta: Rauchst du? Drugi chłopiec odpowiada: Rauchen ist doch tödlich und verboten!
Verlassen vom Schulhof
Es ist wichtig, den Schulhof nicht zu verlassen, um die Sicherheit der Schüler zu gewährleisten und potenzielle Gefahren außerhalb des Schulgeländes zu vermeiden.
Transkription: In den Pausen darf ich den Schulhof nicht verlassen.
Ilustracja przedstawia budynek, na którym znajduje się napis Schule. Przed budynkiem stoi kobieta w okularach, z uniesioną w górę prawą ręką. Obok niej wybiega z budynku szkoły chłopiec z plecakiem na plecach. Ogląda się na kobietę.
Ordnung im Klassenraum
Ordnung im Klassenraum ist wichtig, um eine positive Lernumgebung zu schaffen, in der sich die Schüler konzentrieren können und der Unterricht effektiv gestaltet werden kann.
Transkription: Gutes Benehmen im Unterricht und Ordnung im Klassenzimmer wirken sich positiv auf den Lernprozess aus. Ich melde mich, wenn ich etwas sagen oder fragen möchte. Ich halte mich an die in der Klasse getroffenen Absprachen und Klassenregeln und störe den Unterricht nicht. Ich arbeite im Unterricht gut mit. Ich esse während des Unterrichts nicht. Jacke und Kopfbedeckung lege ich im Unterricht ab. Nach dem Unterricht stelle ich meinen Stuhl auf den Tisch und hinterlasse meinen Platz sauber.
Ilustracja przedstawia pustą salę lekcyjną, w której ławki ustawione są w dwa rzędy. Na ścianie klasy zawieszona jest duża zielona tablica, na której stoi ekierka i widnieje napis Unterrichtsthema. Obok tablicy przy ścianie stoi regał z książkami. Po drugiej stronie tablicy zawieszony jest na ścianie zegar wskazujący godzinę ósmą.
Sauberkeit und Umwelt
Wenn Schüler und das Schulpersonal den Schulhof sauber halten, tragen sie dazu bei, Abfall zu vermeiden und die Umweltverschmutzung zu reduzieren. Die Verantwortung für die eigene Umgebung ist für den Schutz und die Sauberkeit der gesamten Umwelt wichtig.
Transkription: „Sauberer Schulhof - saubere Umwelt” - die Umwelterziehung fängt in der Schule an. Abfall werfe ich in die dafür vorgesehenen Abfallcontainer. Ich hinterlasse die Toiletten sauber. Ich achte darauf, dass das Schulgelände, der Schulhof und die Klassenräume sauber und unbeschädigt bleiben.
Ilustracja przedstawia budynek, na którym znajduje się napis Schule. Przed budynkiem znajduje się troje nastolatków (dziewczyna i dwóch chłopców), którzy w gumowych rękawicach zbierają do dużych worków śmieci.
Ernährung
Die Schüler können in der Schule normalerweise in der Cafeteria oder Mensa essen. Diese Einrichtungen sind speziell dafür vorgesehen, Mahlzeiten anzubieten und einen geeigneten Ort zum Essen und Entspannen während der Schulzeit zu bieten.
Transkription: Das Mitbringen und der Verzehr von Chips, Süßigkeiten sowie süßen und koffeinhaltigen Getränken sind nicht erwünscht.
Ilustracja przedstawia szkolną stołówkę. Za kontuarem stoi kobieta, która podaje uczniowi talerz z jedzeniem. Od kontuaru odchodzi chłopiec z tacą, na której znajduje się talerz z jedzeniem i napój w szklance. Nieopodal niego stoi stolik, przy którym siedzi dziewczyna i je posiłek.
Was betrifft diese Regel? Finde die richtige Beschreibung:
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Was ist in der Schule verboten? Was ist erlaubt? Ordne zu.
Co jest zabronione w szkole? Co jest dozwolone? Przyporządkuj.
Formuliere die Regeln wie im Beispiel um. Ergänze die Aussagen mit den unten stehenden Wörtern.
Przeformułuj reguły jak w przykładzie. Uzupełnij wypowiedzi podanymi poniżej wyrazami.
1. Die Schüler dürfen nicht rauchen. - Das Rauchen in der Schule ist 1. nicht, 2. verboten, 3. erlaubt.
2. Die Schüler dürfen skateboarden - .Auf dem Pausenhof ist das Skateboarden 1. nicht, 2. verboten, 3. erlaubt.
3. Die Schüler dürfen keine Mützen im Unterricht tragen. - Das Tragen von Mützen im Unterricht ist 1. nicht, 2. verboten, 3. erlaubt erlaubt.