Gra edukacyjna polega na przejściu przez użytkownika kursu cięcia palnikiem acetylenowo tlenowym i spawania elektrycznego.

Plansza tytułowa gry wygląda następująco:

R19UDT0FTIaiO

Grafika przedstawia ekran tytułowy gry edukacyjnej. Tekst na ekranie brzmi: gra edukacyjna, kurs cięcia palnikiem acetylenowo‑tlenowym i spawania elektrycznego. Po prawej stronie ekranu widać obrazek przedstawiający statki z kontenerami, które podpływają do portu, gdzie ładunki zostają rozładowane za pomocą dźwigów.

Aby przejść do następnego okna gry, należy kliknąć przycisk „Dalej”.

W grze do wykonania będą różnorodne zadania, polegające np. na zaznaczeniu, przeciągnięciu, ustawieniu lub kliknięciu w odpowiedniej kolejności. Przed każdym zadaniem wyświetli się plansza z poleceniem, jakie działania należy w danym zadaniu wykonać.

R2cOKOYGH0TXH

Grafika przedstawia przykładową planszę z poleceniem z gry edukacyjnej. Tekst na planszy brzmi: Zadanie pierwsze. Twoim zadaniem jest skompletowanie elementów stanowiska pracy niezbędnych do cięcia acetylenowo‑tlenowego. Wybierz wszystkie elementy i kliknij przycisk sprawdź.

Po prawidłowym wykonaniu zadania pojawi się plansza z testem, zawierającym pytania kontrolne.

R1AaFrAu2nR2H

Grafika przedstawia przykładową planszę początkową testu z gry edukacyjnej. Tekst obecny na planszy brzmi: test pierwszy, twoim następnym zadaniem jest odpowiedzenie na pytania kontrolne. Powodzenia. Poniżej widać przycisk „start”.

Odpowiada się poprzez klikanie na prostokąt z odpowiedzią „tak” lub „nie”.

RzNmfv6BYUcZt

Grafika przedstawia widok na pytania kontrolne z gry edukacyjnej. Pytania są cztery. Obok nich widać po dwa przyciski: tak lub nie. Na pytanie odpowiada się poprzez kliknięcie na jeden z przycisków. Po zaznaczeniu odpowiedzi należy kliknąć widoczny poniżej przycisk „sprawdź”.

Po zaznaczeniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „sprawdź”. Odpowiedzi zaznaczone prawidłowo podświetlą się kolorem zielonym, a nieprawidłowe – czerwonym. Aby przejść do kolejnego zadania gry, należy odpowiedzieć na wszystkie pytania kontrolne prawidłowo. Gdy którakolwiek z odpowiedzi będzie błędna, wyświetli się następujący ekran:

R4xvK2NpbqfcZ

Grafika przedstawia przykładowy ekran z gry edukacyjnej informujący o nieprawidłowym wykonaniu zadania. Tekst na ekranie brzmi: błąd, niestety, zadanie jest wykonane nieprawidłowo. Spróbuj rozwiązać je jeszcze raz. Poniżej widać przycisk „powrót”.

Po prawidłowym wykonaniu zadania wyświetli się plansza pochwalna.

RwsAXoPGwznP3

Grafika przedstawia przykładowy ekran z gry edukacyjnej informujący o prawidłowym wykonaniu zadania. Tekst na ekranie brzmi: Brawo! Udało Ci się skompletować sprzęt niezbędny do cięcia gazowego i prawidłowo odpowiedzieć na pytania testowe.

Na zakończenie kursu przyznawany jest certyfikat (jeden za cięcie palnikiem acetylenowo‑tlenowym, a drugi za spawanie elektryczne).

Rg87JrYlAuc3n

Grafika przedstawia przykładowy wygląd certyfikatu otrzymywanego na zakończenie kursu. Tekst widoczny na ekranie brzmi: certyfikat ukończenia kursu cięcia palnikiem acetylenowo‑tlenowym. Poniżej widać przycisk „dalej”.

Poniżej znajduje się spis czynności, które należy wykonać w poszczególnych zadaniach.

• W zadaniu pierwszym i zadaniu czwartym odpowiednie elementy należy kliknąć, a następnie zatwierdzić wybór przyciskiem „sprawdź”.

R1NJwrQrorBdY

Grafika przedstawia ekran zadania pierwszego gry edukacyjnej. Widoczne są na nim różne przedmioty. Zadaniem gracza jest wybranie tych, które przydadzą się podczas cięcia palnikiem acetylenowo‑tlenowym.

R19ydQOYhfIaq

Grafika przedstawia ekran zadania czwartego gry edukacyjnej. Widoczne są na nim różne przedmioty. Zadaniem gracza jest wybranie tych, które przydadzą się podczas spawania elektrycznego.

• W zadaniu drugim należy przeciągnąć elementy w odpowiednie miejsce, dopasować je do siebie, a następnie kliknąć przycisk „dalej”.

R1ZOSzNEU8xUn

Grafika przedstawia ekran zadania drugiego gry edukacyjnej. Widoczne są na nim dwie butle, dwa zawory, dwa zawory i jeden palnik. Elementy są rozrzucone po ekranie. Na środku widać wózek na butle, trzeba do niego za pomocą myszy przeciągnąć obie butle, a następnie do butli kolejne elementy.

• Następnie wyświetlą się liczniki najpierw dla acetylenu, potem dla tlenu. Należy ustawić na nich odpowiednie wartości, które umożliwią przeprowadzenie cięcia gazowego. Wartości ustawia się za pomocą klikania na pokrętło, które na poniższych grafikach zostały zaznaczone czerwoną strzałką.

RvC0FVFvmQQZ1

Grafika przedstawia widok na liczniki acetylenu. Poniżej widać pokrętło, na które należy klikać, by ustawić odpowiednią wartość. Na pokrętło wskazuje czerwona strzałka.

R14TnVH4WhHcB

Grafika przedstawia widok na liczniki tlenu. Poniżej widać pokrętło, na które należy klikać, by ustawić odpowiednią wartość. Na pokrętło wskazuje czerwona strzałka.

• W zadaniu trzecim należy uruchomić i wyregulować palnik za pomocą pokręteł oraz odpalić go zapalniczką. W tym celu trzeba kliknąć na pokrętła i zapalniczkę w odpowiedniej kolejności, a następnie przeciągnąć płomień nad blachą.

R1R67ZriUMrEc

Grafika przedstawia ekran zadania trzeciego gry edukacyjnej. Widoczny jest palnik acetylenowo‑tlenowy z czterema pokrętłami, trzy z nich są klikalne. Obok palnika widoczna jest zapalniczka. Czerwone strzałki wskazują na pokrętła i zapalniczkę, czyli elementy, które należy kliknąć w odpowiedniej kolejności.

• W zadaniu piątym w pierwszej kolejności należy kliknąć na czerwony guzik na urządzeniu, aby ustawić odpowiednią wartość natężenia.

R2T9tJCLZMaoP

Grafika przedstawia ekran zadania piątego gry edukacyjnej. Widoczny jest sprzęt do spawania. Czerwona strzałka wskazuje czerwony przycisk, który należy kliknąć, aby ustawić wartość natężenia na amperomierzu. Urządzenie stoi na stole, obok widoczna jest blacha gotowa do spawania, a obok rękojeść spawalnicza.

Pojawi się wtedy okienko, w którym za pomocą plusa i minusa należy ustawić odpowiednią wartość natężenia. Po ustawieniu wartości trzeba kliknąć przycisk „sprawdź”.

Ry28D9xiA8LLf

Grafika przedstawia licznik, na którym należy ustawić odpowiednią wartość natężenia. Poniżej licznika znajduje się plus i minus, za pomocą których wybiera się wartość.

Gdy wartość natężenia zostanie odpowiednio ustawiona, na zielono podświetli się rękojeść spawalnicza. Należy na nią kliknąć.

R16YXEtN95i5B

Grafika przedstawia ekran zadania piątego gry edukacyjnej. Widoczny jest sprzęt do spawania. Na stole stoi amperomierz, obok widoczna jest blacha gotowa do spawania, a obok rękojeść spawalnicza. Rękojeść oznaczona jest zielonym kolorem, wskazuje ją też czerwona strzałka.

Pojawi się ekran, na którym należy przeprowadzić spawanie. W tym celu trzeba kliknąć na rękojeść i przytrzymać, przesuwając myszą w prawą stronę. Działania te należy przeprowadzić w odpowiednim tempie.

R1EdoG2eAwMV5

Grafika przedstawia ekran przeprowadzania spawania. Widoczna jest blacha, która ma ulec zespawaniu oraz rękojeść spawalnicza. Należy kliknąć na rękojeść spawalniczą i przeciągnąć ją w prawą stronę.