"Mały Książę" to lektura dla dorosłych, czy dla dzieci?

Scenariusz lekcji

1. Cele lekcji

   1. Wiadomości
      Uczeń:

      1. wie, co to jest symbol;

      2. wie, co to jest parabola/przypowieść;

      3. zna treść utworu Exupery’ego pt.: Mały Książę;

      4. zna pojęcia: wątek, fabuła, akcja.

   2. Umiejętności
      Uczeń:

      5. potrafi wskazać wątki i nazwać ich rodzaj;

      6. słucha uważnie i aktywnie, selektywnie i krytycznie wypowiedzi innych na temat lektury;

      7. używa ze zrozumieniem słownictwa oceniającego i wartościującego;

      8. potrafi określić elementy świata przedstawionego;

      9. potrafi odnaleźć w tekście cechy paraboli;

      10. wskazuje inne znane już parabole;

      11. pracuje w grupie.

2. Metoda pracy Metoda sytuacyjna, dyskusja, prezentacja, praca z tekstem.

3. Środki dydaktyczne Kartki papieru, markery, kredki, arkusze papieru (1 m × 1 m), słownik terminów literackich.

4. Przebieg lekcji

   3. Faza przygotowawcza

      12. Sprawy organizacyjno - porządkowe:

          • sprawdzenie obecności;

          • sprawdzenie pracy domowej;

          • prezentacja pracy domowej przez jednego z uczniów;

          • podział uczniów na grupy;

          • przydział zadań poszczególnym grupom.

      13. Podanie celu lekcji.

   4. Faza realizacyjna

      14. Praca w grupach nad omówieniem elementów świata przedstawionego:

          • podanie czasu akcji i fabuły;

          • określenie miejsca akcji;

          • wskazanie bohaterów utworu;

          • wymienienie wątków i streszczenie ich.

      15. Prezentacja efektów pracy w grupach:

          • czas akcji to osiem dni przymusowego pobytu pilota na Saharze, fabuła obejmuje jeden rok z życia Małego Księcia;

          • miejsce akcji to Sahara, gdzie Mały Książę poznaje pilota.
            W opowiadaniach Małego Księcia pojawiają się też inne miejsca
            – planeta B - 612, planety odwiedzone podczas podróży;

          • pierwszoplanowi bohaterowie to: Mały Książę i pilot, drugoplanowi to: Król, Próżny, Pijak, Bankier, Latarnik, Geograf.

          • Występują trzy wątki:

            • wątek realistyczny (pilot, awaria samolotu, przymusowe lądowanie na Saharze, naprawianie samolotu);

            • wątek baśniowy (związany jest z Małym Księciem i jego podróżą po planetach);

            • wątek psychologiczny (wewnętrzna przemiana Małego Księcia podczas podróży, jego dorastanie, uczenie się życia, przyjaźni).

      16. Sporządzenie notatek do zeszytu.

      17. Określenie typu narracji i narratora.

          • Narrator jest pierwszoosobowy. Najczęściej mówi w czasie przeszłym o zdarzeniach, których był świadkiem. Jest nim pilot.

          • Narracja jest pierwszoosobowa. Przedstawia zdarzenia, które miały miejsce na Saharze, wspomnienia narratora z dzieciństwa, przekaz opowieści Małego Księcia.

      18. Praca w grupach nad odnalezieniem cech paraboli w omawianym utworze.

      19. Prezentacja cech paraboli dostrzeżonych w lekturze:

          • bohaterowie, czas i przestrzeń są bliżej nieokreślone, uogólnione, nie są ważne ze względu na nie same, lecz jako przykłady uniwersalnych prawideł dotyczących ludzkiej egzystencji;

          • posiada znaczenie dosłowne i przenośne/alegoryczne;

          • jest to utwór narracyjny, ilustrujący uniwersalne, ponadczasowe prawdy
            – wartość miłości, przyjaźni, ludzkie wady.

      20. Zanotowanie wniosków w zeszycie.

      21. Dyskusja na temat:
          Czy Mały Książę jest lekturą dla dzieci, czy dla dorosłych?

   5. Faza podsumowująca

      22. Uporządkowanie, uzupełnienie notatek z lekcji.

      23. Zanotowanie wniosków z dyskusji.

      24. Podanie i wyjaśnienie tematu pracy domowej.

5. Bibliografia [1] Antonie de Saint – Exupery, Mały Książę, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1992.
   [2] B. Chrząstowska, S. Wysłouch, Poetyka stosowana, WSiP, Warszawa 1978.
   [3] J. Krzyżewska, Aktywizujące metody i techniki w edukacji, Zakład Wydawniczy Lester Quality, Suwałki 2000.

6. Załączniki

   6. zadanie domowe
      Napisz opowiadanie z dialogiem, obrazujące jeden z wybranych wątków Małego Księcia.

7. Czas trwania lekcji 45 minut