Mapa myśli

Polecenie 1

Zapoznaj się z wybranymi kryteriami klasyfikacji gospodarki przedstawionymi na mapie myśli. Następnie na podstawie dostępnych źródeł dopisz przykłady do każdego typu gospodarki.

RecbJYswizDC8

RfTEuqBbXTPwC1

Mapa myśli. Lista elementów: Nazwa kategorii: [bold]klasyfikacja gospodarki[/]Elementy należące do kategorii [bold]klasyfikacja gospodarki[/]Nazwa kategorii: ze względu na sposób[br] pozyskiwania dóbr i usługElementy należące do kategorii ze względu na sposób[br] pozyskiwania dóbr i usługNazwa kategorii: gospodarka[br] naturalnaElementy należące do kategorii gospodarka[br] naturalnaNazwa kategorii: Koniec elementów należących do kategorii gospodarka[br] naturalnaNazwa kategorii: gospodarka towa-[br]rowo-pieniężnaKoniec elementów należących do kategorii ze względu na sposób[br] pozyskiwania dóbr i usługNazwa kategorii: ze względu na [br]mechanizmy regulacyjneElementy należące do kategorii ze względu na [br]mechanizmy regulacyjneNazwa kategorii: gospodarka[br] rynkowaNazwa kategorii: gospodarka[br] nakazowaElementy należące do kategorii gospodarka[br] nakazowaNazwa kategorii: Koniec elementów należących do kategorii gospodarka[br] nakazowaNazwa kategorii: gospodarka[br] mieszanaKoniec elementów należących do kategorii ze względu na [br]mechanizmy regulacyjneNazwa kategorii: ze względu na siłę powiązań[br] z podmiotami zewnętrznymiElementy należące do kategorii ze względu na siłę powiązań[br] z podmiotami zewnętrznymiNazwa kategorii: gospodarka[br] otwartaNazwa kategorii: gospodarka[br] zamkniętaNazwa kategorii: gospodarka[br] częściowo otwartaElementy należące do kategorii gospodarka[br] częściowo otwartaNazwa kategorii: Koniec elementów należących do kategorii gospodarka[br] częściowo otwartaKoniec elementów należących do kategorii ze względu na siłę powiązań[br] z podmiotami zewnętrznymiNazwa kategorii: ze względu na poziom[br] rozwoju społecznegoElementy należące do kategorii ze względu na poziom[br] rozwoju społecznegoNazwa kategorii: gospodarka[br] tradycyjnaNazwa kategorii: gospodarka[br] przemysłowaNazwa kategorii: gospodarka[br] postindustrialnaKoniec elementów należących do kategorii ze względu na poziom[br] rozwoju społecznegoKoniec elementów należących do kategorii [bold]klasyfikacja gospodarki[/]

[bold]klasyfikacja gospodarki[/]
- ze względu na sposób[br] pozyskiwania dóbr i usług
  - gospodarka[br] naturalna
  - gospodarka towa-[br]rowo-pieniężna
- ze względu na [br]mechanizmy regulacyjne
  - gospodarka[br] rynkowa
  - gospodarka[br] nakazowa
  - gospodarka[br] mieszana
- ze względu na siłę powiązań[br] z podmiotami zewnętrznymi
  - gospodarka[br] otwarta
  - gospodarka[br] zamknięta
  - gospodarka[br] częściowo otwarta
- ze względu na poziom[br] rozwoju społecznego
  - gospodarka[br] tradycyjna
  - gospodarka[br] przemysłowa
  - gospodarka[br] postindustrialna

Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Sprawdź się

Ćwiczenie 1

Zapoznaj się z tekstem, a następnie wykonaj ćwiczenie.

Marcin Kromer o handlu miedzy Polską i innymi krajami
Wywozi się zaś przede wszystkim żyto, pszenicę, jęczmień, owies i inne zboża, len, chmiel, skóry wołowe, łój, wyroby białoskórnicze, miód, wosk, bursztyn, smołę, potaż, belki masztowe, żerdzie i inny materiał nadający się do budowli okrętów i wyposażenia budynków mieszkalnych. Ponadto piwo i pewne ziele przydatne do barwienia wełny i jedwabiu. A już wołów, skopów oraz koni ogromne ilości dostarcza się nie tylko sąsiednim, lecz i dalszym nawet krajom. Konie dla swej szybkości i wytrzymałości na trud czy niekorzystne warunki, a także dla lekkiego chodu, cieszą się popytem wśród mieszkańców krajów bardzo odległych.
wiek Źródło: Marcin Kromer o handlu miedzy Polską i innymi krajami, [w:] Wiek XVI-XVIII w źródłach, oprac. Stanisław Bogusław Lenard, Melania Sobańska-Bondaruk, Warszawa 1997, s. 74.

RN4x071EgsuRD

Podaj, która gałąź gospodarki dominowała w Polsce w okresie dualizmu gospodarczego.

Ćwiczenie 2

Zapoznaj się z tekstem, a następnie wykonaj ćwiczenie.

Jan Kowalski sprzedał prawa do wykonanego przez siebie zdjęcia, za które, na podstawie sporządzonej umowy, uzyskał 500 złotych. Jest to jego dochód.

Indeks górny Żróło: opracowanie własne. Indeks górny koniec

Rnz1lgC4kci7i

Uzasadnienie:

Ćwiczenie 3

Zapoznaj się z tekstami, a następnie wykonaj ćwiczenie.

Źródło I

Adam Leszczyński Czarny rynek PRL-u
Pokątny handel, zwany czarnym rynkiem, nie zaczął się w Polsce ani za PRL‑u, ani podczas okupacji, lecz znacznie wcześniej. Po raz pierwszy rozkwitł w czasie I wojny światowej, gdy Rosjanie wprowadzili prohibicję, a Niemcy – kartki.
czarny Źródło: Adam Leszczyński, Czarny rynek PRL-u, 15.04.2015 r., dostępny w internecie: wyborcza.pl [dostęp 16.11.2020 r.].

Źródło II

Ograniczone zasoby i dokonywanie wyborów
Żyjemy w świecie ograniczonych zasobów. Jest to niezaprzeczalny fakt. Ograniczony jest nasz czas, ziemia i praca. Ograniczone są dobra produkcyjne i konsumpcyjne. Nieograniczone są natomiast ludzkie potrzeby. Ekonomia bada zależność między nieograniczonymi celami, a ograniczonymi środkami do osiągania tych celów. Ograniczone dobra mają służyć nam do osiągania celów, jednak z racji ich ograniczoności, musimy w ciągły sposób dokonywać wyborów na temat tego, które z naszych potrzeb są najbardziej palące i jakich zasobów użyjemy do ich zaspokojenia.
ograniczone Źródło: Ograniczone zasoby i dokonywanie wyborów, 17.06.2016 r., dostępny w internecie: prostaekonomia.pl [dostęp 16.11.2020 r.].

R1RcQg5jkSQGt

Podaj nazwę rodzaju dóbr ekonomicznych, do których odnoszą się oba teksty.

Ćwiczenie 4

Zapoznaj się z tekstem, a następnie wykonaj ćwiczenie.

Marzena Adamczyk Współczesny kryzys finansowy – przyczyny i konsekwencje dla gospodarki światowej
Współczesna gospodarka światowa jest gospodarką o bardzo ścisłych powiązaniach pomiędzy poszczególnymi krajami, wahania koniunkturalne jednego kraju wpływają na inne kraje (…), co powoduje przenoszenie się pomiędzy nimi wszelkich zjawisk ekonomicznych zarówno tych pozytywnych, jak i tych negatywnych.
kryzys Źródło: Marzena Adamczyk, Współczesny kryzys finansowy – przyczyny i konsekwencje dla gospodarki światowej, „Prace i Materiały Instytutu Handlu Zagranicznego Uniwersytetu Gdańskiego” 2012, nr 31, s. 14.

R1Q6prFBeJY3X

Podaj nazwę procesu, który wpłynął na rozwój współczesnej gospodarki.

Audiobook

Dla nauczyciela

Sprawdź się