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Richtige Planung als Schlüssel zum Erfolg

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Instrukcja obsługi mapy pojęć

Poniżej zamieszczono instrukcję obsługi menu mapy pojęć.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Mapa myśli

Elementy należące do kategorii Wie kann man sich am besten auf einen Wettbewerb vorbereiten?

Nazwa kategorii: Zeit planen

Nazwa kategorii: Aufgaben

Nazwa kategorii: Team

Nazwa kategorii: Materialien

Koniec elementów należących do kategorii Wie kann man sich am besten auf einen Wettbewerb vorbereiten?

Elementy należące do kategorii Zeit planen

Nazwa kategorii: eine To‑Do‑Liste machen

Nazwa kategorii: eine Uhr und einen Kalender dabei haben

Koniec elementów należących do kategorii Zeit planen

Elementy należące do kategorii Aufgaben

Nazwa kategorii: eine Aufgabenliste machen

Nazwa kategorii: Aufgaben verteilen

Koniec elementów należących do kategorii Aufgaben

Elementy należące do kategorii Team

Nazwa kategorii: gute Partner haben

Nazwa kategorii: offen sein

Nazwa kategorii: nicht streiten

Koniec elementów należących do kategorii Team

Elementy należące do kategorii Materialien

Nazwa kategorii: im Internet surfen

Nazwa kategorii: in die Bibliothek gehen

Nazwa kategorii: eine Umfrage machen

Nazwa kategorii: mit Lehrern sprechen

Nazwa kategorii: Lehrer fragen

Koniec elementów należących do kategorii Materialien

Indeks dolny 2 Źródło: Iwona Płotka, Richtige Planung als Schlüssel zum Erfolg, licencja: CC BY-SA 3.0. Indeks dolny koniec

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Übung 1

Was passt wo? Ordne zu.

Co gdzie pasuje? Przyporządkuj.

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Zeit planen Możliwe odpowiedzi: 1. gute Partner haben, 2. nicht streiten, 3. Aufgaben verteilen, 4. mit Lehrern sprechen, 5. eine Aufgabenliste machen, 6. eine To-Do-Liste machen, 7. Lehrer fragen, 8. eine Uhr und einen Kalender dabei haben Aufgaben Możliwe odpowiedzi: 1. gute Partner haben, 2. nicht streiten, 3. Aufgaben verteilen, 4. mit Lehrern sprechen, 5. eine Aufgabenliste machen, 6. eine To-Do-Liste machen, 7. Lehrer fragen, 8. eine Uhr und einen Kalender dabei haben Team Możliwe odpowiedzi: 1. gute Partner haben, 2. nicht streiten, 3. Aufgaben verteilen, 4. mit Lehrern sprechen, 5. eine Aufgabenliste machen, 6. eine To-Do-Liste machen, 7. Lehrer fragen, 8. eine Uhr und einen Kalender dabei haben Materialien Możliwe odpowiedzi: 1. gute Partner haben, 2. nicht streiten, 3. Aufgaben verteilen, 4. mit Lehrern sprechen, 5. eine Aufgabenliste machen, 6. eine To-Do-Liste machen, 7. Lehrer fragen, 8. eine Uhr und einen Kalender dabei haben
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Übung 2

Was passt zusammen? Verbinde die Paare.

Co pasuje do siebie? Połącz w pary.

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eine To-Do-Liste Możliwe odpowiedzi: 1. sein, 2. machen, 3. dabei haben, 4. verteilen, 5. surfen eine Uhr und einen Kalender Możliwe odpowiedzi: 1. sein, 2. machen, 3. dabei haben, 4. verteilen, 5. surfen Aufgaben Możliwe odpowiedzi: 1. sein, 2. machen, 3. dabei haben, 4. verteilen, 5. surfen offen Możliwe odpowiedzi: 1. sein, 2. machen, 3. dabei haben, 4. verteilen, 5. surfen im Internet Możliwe odpowiedzi: 1. sein, 2. machen, 3. dabei haben, 4. verteilen, 5. surfen
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Übung 3

Wir nehmen an einem Wettbewerb teil. Was machen wir? Ergänze die Sätze.

Bierzemy udział w konkursie. Co robimy? Uzupełnij zdania.

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1. Ich 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen zuerst eine To-Do-Liste.
2. Ich 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen immer meine Uhr und den Kalender dabei.
3. Wir 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen dann einen Aufgabenliste.
4. Wir 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen die Aufgaben im Team.
5. Eine Person 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen im Internet.
6. Eine andere Person 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen in die Bibliothek.
7. Wir 1. geht, 2. surft, 3. habe, 4. verteilen, 5. mache, 6. machen, 7. sprechen mit unseren Lehrern über den Wettbewerb.
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