Mapa pojęć

bg‑azure

It is not easy to do the shopping. There are so many things to buy. We sometimes want to buy only one thing and leave the shop with three others. It’s good to know what to say at the shop. Here’s a mind map to show you how to accept something and how to say “no”.

Nie jest łatwo zrobić zakupy. Jest tak wiele rzeczy do kupienia. Zdarza się, że chcemy kupić jedną rzecz, a kupujemy trzy inne. Dobrze wiedzieć, co powiedzieć w sklepie. Oto mapa pojęć, która pokaże ci, jak zaakceptować coś i jak powiedzieć „nie”. 

RZIF9Ja4rpizg
Zdjęcie przedstawia wnętrze sklepu z daktylami. Po prawej stronie uśmiechnięty sprzedawca, ubrany w białą koszulę i fartuch ochronny, ma wyciągnięte ręce i trzyma w nich pudełko wypełnione daktylami. Po lewej stronie stoi osoba w chustce, kamizelce i koszuli, która trzyma pudełko daktyli po drugiej stronie.
Getting the best offer
Otrzymanie najlepszej oferty
Źródło: dostępny w internecie: https://www.pexels.com/ [dostęp 13.12.2021], domena publiczna.
Exercise 1

Match the words with their translations.

Połącz wyrazy z ich tłumaczeniami.

Rhjk4gDaB85QK
surprise Możliwe odpowiedzi: 1. niespodzianka, 2. przyjmowanie, 3. oznaka, symbol, 4. gadżet, 5. kilka accepting Możliwe odpowiedzi: 1. niespodzianka, 2. przyjmowanie, 3. oznaka, symbol, 4. gadżet, 5. kilka bunch Możliwe odpowiedzi: 1. niespodzianka, 2. przyjmowanie, 3. oznaka, symbol, 4. gadżet, 5. kilka token Możliwe odpowiedzi: 1. niespodzianka, 2. przyjmowanie, 3. oznaka, symbol, 4. gadżet, 5. kilka gadget Możliwe odpowiedzi: 1. niespodzianka, 2. przyjmowanie, 3. oznaka, symbol, 4. gadżet, 5. kilka
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 1

Find the words listed below. Search up, down, forward, backward, and on the diagonal to find the hidden words.

Znajdź poniższe wyrazy. Możesz ich szukać pionowo, poziomo, od góry do dołu, od dołu do góry oraz na ukos.

R12VZ7GATpZfE
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
1
Exercise 2

Study the sentences or expressions about making and accepting offers. Then put the following names of the categories in the correct places.

Zapoznaj się ze zdaniami i wyrażeniami związanymi ze składaniem propozycji i przyjmowaniem ich. Następnie wstaw poniższe nazwy kategorii w odpowiednie miejsca.

R1OdeiY83J0GQ
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 2

Analyse the mind map about making and accepting offers.  Label the four groups of expressions with the categories below.

Przeanalizuj mapę pojęć dotyczącą składania i przyjmowania propozycji. Przyporządkuj kategorie do każdej z czterech grup wyrażeń.

  1. How to say YES?

  2. How to say NO?

  3. How to MAKE an offer?

  4. How to say MAYBE?

INSTRUKCJA1azurewhite
RhSkZketlmVSl1
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Drag the words to make the correct expressions.

Przeciągnij wyrazy tak, aby powstały poprawne wyrażenia.

Rc50B7r5FheDI
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Drag the words and expressions to the correct categories below and check if you completed the mind map correctly. 

Przeciągnij wyrazy lub wyrażenia do odpowiednich kategorii i sprawdź, czy poprawnie uzupełniłeś/uzupełniłaś mapę pojęć. 

R5ueyxBYVRbSL
1. How to say YES? Możliwe odpowiedzi: 1. That’s very kind of you but, 2. That’s a great idea., 3. First, let me ask…, 4. I’m afraid that…, 5. Let’s …, 6. How about … ?, 7. I’d love to., 8. I’m not sure if … 2. How to say NO? Możliwe odpowiedzi: 1. That’s very kind of you but, 2. That’s a great idea., 3. First, let me ask…, 4. I’m afraid that…, 5. Let’s …, 6. How about … ?, 7. I’d love to., 8. I’m not sure if … 3. How to MAKE an offer? Możliwe odpowiedzi: 1. That’s very kind of you but, 2. That’s a great idea., 3. First, let me ask…, 4. I’m afraid that…, 5. Let’s …, 6. How about … ?, 7. I’d love to., 8. I’m not sure if … 4. How to say MAYBE? Możliwe odpowiedzi: 1. That’s very kind of you but, 2. That’s a great idea., 3. First, let me ask…, 4. I’m afraid that…, 5. Let’s …, 6. How about … ?, 7. I’d love to., 8. I’m not sure if …
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 4

Study the situations. Choose one incorrect response. 

Przeanalizuj sytuacje. Wybierz jedną odpowiedź, która nie pasuje do sytuacji. 

RI22AlffHEL1d
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 5

Based on the information from this section, put the words in the correct order to make sentences.

Na podstawie informacji podanych w tej sekcji, uporządkuj wyrazy tak, żeby utworzyć logiczne zdania.

R1P6rJ3J8bl4v
1. 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking, 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking, 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking, 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking, 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking, 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking, 1. I, 2. but, 3. can’t, 4. for, 5. Thank, 6. you, 7. asking,.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R19nC8aVO8qTH
2. 1. What, 2. about, 3. theatre, 4. going, 5. to, 6. the 1. What, 2. about, 3. theatre, 4. going, 5. to, 6. the 1. What, 2. about, 3. theatre, 4. going, 5. to, 6. the 1. What, 2. about, 3. theatre, 4. going, 5. to, 6. the 1. What, 2. about, 3. theatre, 4. going, 5. to, 6. the 1. What, 2. about, 3. theatre, 4. going, 5. to, 6. the?
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R14zP61O2BcFH
3. 1. think, 2. it, 3. let, 4. me, 5. about, 6. Please 1. think, 2. it, 3. let, 4. me, 5. about, 6. Please 1. think, 2. it, 3. let, 4. me, 5. about, 6. Please 1. think, 2. it, 3. let, 4. me, 5. about, 6. Please 1. think, 2. it, 3. let, 4. me, 5. about, 6. Please 1. think, 2. it, 3. let, 4. me, 5. about, 6. Please.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RUe2mVda5SW8Q
4. 1. that, 2. much, 3. very, 4. I’d, 5. like 1. that, 2. much, 3. very, 4. I’d, 5. like 1. that, 2. much, 3. very, 4. I’d, 5. like 1. that, 2. much, 3. very, 4. I’d, 5. like 1. that, 2. much, 3. very, 4. I’d, 5. like.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RyCWcaoJWjMBU
5. 1. now, 2. busy, 3. afraid, 4. I’m, 5. I’m 1. now, 2. busy, 3. afraid, 4. I’m, 5. I’m 1. now, 2. busy, 3. afraid, 4. I’m, 5. I’m 1. now, 2. busy, 3. afraid, 4. I’m, 5. I’m 1. now, 2. busy, 3. afraid, 4. I’m, 5. I’m.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 6

Type the missing words in the correct places. Use the words from tthis section.

Uzupełnij luki brakującymi wyrazami z tej sekcji.

R1U7tTbYxTsJA
1. I’m     Tu uzupełnij     I can’t go with you to the match tomorrow. 2. Would you     Tu uzupełnij     coming to come to my party next weekend? 3. That’s very     Tu uzupełnij     of you, but I’m a bit busy now. 4. How     Tu uzupełnij     having a pizza tonight? 5. I'm     Tu uzupełnij.     Maybe another time.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Przeczytaj
Sprawdź się