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Welche netten Gesten kannst du nennen?

Jakie miłe gesty potrafisz nazwać? 

Was können wir im Alltag schön machen?

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Instrukcja obsługi mapy pojęć

Poniżej zamieszczono instrukcję obsługi menu mapy pojęć.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Mapa myśli.

Elementy należące do kategorii: Nette Gesten

Nazwa kategorii: in der Schule

Nazwa kategorii: zu Hause

Nazwa kategorii: auf der Straße

Koniec elementów należących do kategorii: Nette Gesten

Elementy należące do kategorii: in der Schule

Nazwa kategorii: die Lehrer begrüßen

Nazwa kategorii: die Tafel in der Pause wischen

Nazwa kategorii: mit dem Hausmeister sprechen

Nazwa kategorii: dem Freund/der Freundin helfen

Nazwa kategorii: mit allen Mitschülern plaudern

Koniec elementów należących do kategorii: in der Schule

Elementy należące do kategorii: zu Hause

Nazwa kategorii: dem Vater im Garten helfen

Nazwa kategorii: mit dem Hund spazieren gehen

Nazwa kategorii: mit den Großeltern sprechen

Nazwa kategorii: mit der kleinen Schwester spielen

Koniec elementów należących do kategorii: zu Hause

Elementy należące do kategorii: auf der Straße

Nazwa kategorii: Bekannte begrüßen

Nazwa kategorii: älteren Leuten helfen

Nazwa kategorii: Einkaufstaschen von älteren Leuten tragen

Koniec elementów należących do kategorii: auf der Straße

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Übung 1

Ergänze die Mindmap. Du kannst den Wortschatz aus der Lektion benutzen.

Uzupełnij mapę pojęć. Możesz wykorzystać słówka poznane podczas lekcji.

Indeks górny Źródło: Contentplus Sp. z o.o., licencja CC BY‑SA 3.0. Indeks górny koniec

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Übung 2

Schau auf die Mindmap. Was passt zusammen? Ordne zu.

Spójrz na mapę myśli. Co do siebie pasuje? Przyporządkuj.

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1. In der Schule
- die Lehrer begrüßen
- 1. mit allen Mitschülern plaudern, 2. mit dem Hausmeister sprechen, 3. älteren Leuten helfen, 4. dem Vater im Garten helfen
- dem Freund/der Freundin helfen
- 1. mit allen Mitschülern plaudern, 2. mit dem Hausmeister sprechen, 3. älteren Leuten helfen, 4. dem Vater im Garten helfen
- die Tafel in der Pause wischen

2. zu Hause
- mit dem Hund spazieren gehen
- 1. mit allen Mitschülern plaudern, 2. mit dem Hausmeister sprechen, 3. älteren Leuten helfen, 4. dem Vater im Garten helfen
- mit den Großeltern sprechen
- mit der kleinen Schwester spielen

3. Auf der Straße
- Bekannte begrüßen
- 1. mit allen Mitschülern plaudern, 2. mit dem Hausmeister sprechen, 3. älteren Leuten helfen, 4. dem Vater im Garten helfen
- Einkaufstaschen von älteren Leuten tragen
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Übung 3

Was soll ein Schüler tun, um nett zu wirken? Schau auf die Mindmap und ergänze die Sätze.

Co powinien zrobić uczeń, aby być miłym? Spójrz na mapę pojęć i uzupełnij zdania.

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Übung 4

Lies den Text und ergänze ihn anhand der Mindmap.

Przeczytaj tekst i uzupełnij go na podstawie mapy pojęć.

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Zu Hause Tu uzupełnij ich immer meinem Vater im Garten. Ich Tu uzupełnij auch sehr oft mit meinen Großeltern. Ich Tu uzupełnij mit der kleinen Schwester. Ich Tu uzupełnij immer mit dem Hund spazieren. Auf der Straße Tu uzupełnij ich meine Bekannte. Ich Tu uzupełnij auch älteren Leuten und Tu uzupełnij Einkaufstaschen.
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