Mapa pojęć
Ознако́мься с ка́ртой поня́тий, кото́рая отно́сится к здоро́вому о́бразу жи́зни, и вы́полни зада́ния.
Zapoznaj się z mapą pojęć na temat zdrowego stylu życia i wykonaj zadania.
Mapa myśli.
Elementy należące do kategorii: Здоро́вый о́браз жи́зни
Nazwa kategorii: Полноце́нный сон
Nazwa kategorii: Здоро́вое пита́ние
Nazwa kategorii: Физи́ческая акти́вность
Nazwa kategorii: Ли́чная гигие́на
Koniec elementów należących do kategorii: Здоро́вый о́браз жи́зни
Elementy należące do kategorii: Здоро́вое пита́ние
Nazwa kategorii: поле́зные проду́кты
Nazwa kategorii: витами́ны и минера́лы
Nazwa kategorii: си́льный иммуните́т
Nazwa kategorii: бо́льше физи́ческих и психи́ческих сил
Koniec elementów należących do kategorii: Здоро́вое пита́ние
Elementy należące do kategorii: Физи́ческая акти́вность
Nazwa kategorii: заня́тия спо́ртом
Nazwa kategorii: у́тренняя заря́дка
Nazwa kategorii: хоро́шая физи́ческая фо́рма
Nazwa kategorii: норма́льный вес те́ла
Koniec elementów należących do kategorii: Физи́ческая акти́вность
Elementy należące do kategorii: Ли́чная гигие́на
Nazwa kategorii: чи́стить зу́бы
Nazwa kategorii: принима́ть душ
Nazwa kategorii: здоро́вое те́ло
Nazwa kategorii: здоро́вая ко́жа
Koniec elementów należących do kategorii: Ли́чная гигие́на
Elementy należące do kategorii Полноце́нный сон
Nazwa kategorii: Здоро́вый о́браз жи́зни
Nazwa kategorii: спать не ме́ньше чем 7–8 часо́в
Nazwa kategorii: ложи́ться спать в одно́ и то же вре́мя
Nazwa kategorii: хоро́шее самочу́вствие
Nazwa kategorii: акти́вная интеллектуа́льная де́ятельность
Koniec elementów należących do kategorii Полноце́нный сон
Соедини́ слова́ в словосочета́ния в соотве́тствии с содержа́нием ка́рты поня́тий.
Połącz wyrazy w wyrażenia zgodnie z treścią mapy pojęć.
Подбери́ описа́ния к иллюстра́циям.
Dopasuj opisy do ilustracji.
Cоедини́ выраже́ния с их по́льскими эквивале́нтами.
Połącz wyrażenia z ich polskimi odpowiednikami.
Переведи́ слова́ да́нные в ско́бках и допо́лни да́нные ни́же предложе́ния.
Przetłumacz wyrazy podane w nawiasach i uzupełnij zdania.
