Model pracy z uczniem zdolnym w szkole podstawowej. Jak praktycznie i systemowo zorganizować edukację uczniów zdolnych na poziomie szkoły podstawowej?
Publikacja poświęcona jest zagadnieniom identyfikacji i rozwijania zdolności dzieci. Opracowany model pracy uwzględnia aktualny stan wiedzy, najnowsze trendy we wspieraniu uczniów zdolnych oraz wskazuje sposoby planowania i realizowania kształcenia ucznia zdolnego.
Plik PDF o rozmiarze 6.84 MB w języku polskim