Ilustracja przedstawia zapis nutowy utworu czarnym tuszem na żółtawym papierze. Strona jest ustawiona pod skosem, przekrzywiona w prawą stronę.
Ilustracja przedstawia zapis nutowy utworu czarnym tuszem na żółtawym papierze. Strona jest ustawiona pod skosem, przekrzywiona w prawą stronę.
O kompozytorach i zjawiskach dotyczących muzyki
Nutowy zapis utworu, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Nutowy zapis utworu, ilustracja, licencja: CC BY 3.0.
Wprowadzenie
Muzyka towarzyszyła człowiekowi już tysiące lat temu. Przechodziła ciągłe transformacje wraz z biegiem historii. Stopniowo rozwijały się podstawowe elementy muzyczne, instrumenty, style, techniki wykonawcze. Muzyka od zawsze była sztuką, która wyrażała emocje i przeżycia kompozytora oraz odbiorcy. Jak mówił Claude Debussy [czytaj: klod debisi].
Claude Debussy
Claude DebussyListy Claude'a Debussy'ego do żony Emmy
Muzyka zaczyna się tam, gdzie słowo jest bezsilne – nie potrafi oddać wyrazu; muzyka jest tworzona dla niewyrażalnego.
cyt1 Źródło: Claude Debussy, Listy Claude'a Debussy'ego do żony Emmy, dostępny w internecie: https://pl.wikiquote.org/wiki/Claude_Debussy [dostęp 22.09.2022].
Nauczysz się
znaczenia podstawowych pojęć muzycznych;
najważniejszych faktów z historii muzyki;
określać istotne cechy stylów muzycznych;
analizować wybrane nagrania/przykłady muzyczne;
omawiać istotne informacje z życia i twórczości znanych kompozytorów;
charakteryzować brzmienie poszczególnych instrumentów;
wskazywać istotne cechy epok w historii muzyki.
Muzyka
Muzyka towarzyszy człowiekowi przez całe życie. Na przestrzeni wieków ewoluowała wraz z rozwojem intelektualnym człowieka. Ciągłe zmiany i wprowadzanie nowych, ciekawszych rozwiązań przez kompozytorów doprowadziły do umiejscowienia jej na równi obok innych sztuk, jakimi są malarstwo, rzeźba, czy architektura. Jej początki sięgają kilku tysięcy lat p.n.e., zaczynając od tworzonych wtedy prostych instrumentów perkusyjnych i strunowych do konkretnych zapisów nutowych wyrytych na przykład na ścianach budynków, czego przykładem jest hymn ku czci Apollina pochodzący z II w.p.n.e.
R1JIQcWYE0nB8
Ilustracja przedstawia tekst w języku greckim wyryty w ścianie z jasnego kamienia. Kamień z wyrytym napisem, w kolorze beżowym z brązowymi wzorami, jest otoczony ścianą w jaśniejszym, kolorze.
Michael Nicht [czytaj: misiel niśt] (fotograf), Hymn ku czci Apollina, I i II wers zapisany na ścianie, Muzeum Archeologiczne, Delfy, Grecja, wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Michael Nicht, Hymn ku czci Apollina, I i II wers zapisany na ścianie, pismo naścienne, Muzeum Archeologiczne, Delfy, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:First_Delphic_Hymn,1st_%26_2nd_verse.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
Starając się uszeregować poszczególne style muzyczne i twórczość kompozytorów należy podzielić historię muzyki na epoki. Będą to:
Starożytność,
Średniowiecze,
Renesans,
Barok,
Klasycyzm,
Romantyzm,
XX‑XXI w.
RQ1vhPmfhzyHd
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Style muzyczne”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Style muzyczne”.
Style muzyczne – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Style muzyczne – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 1
RlODLM88pnlMF
Wskaż czy zdanie jest prawdziwe. Krzysztof Penderecki był przedstawicielem sonoryzmu. Możliwe odpowiedzi: 1. Prawda, 2. Fałsz
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 2
R1XTqD06u43op
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 3
R1aast0lrAEY7
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Starożytność
Mimo, że początki tej epoki sięgają kilku tysięcy lat wstecz, do obecnych czasów dzięki odkryciom archeologicznym zachowało się wiele informacji o pierwszych instrumentach muzycznych, sposobach wykonywania muzyki, oraz ścisłego związku muzyki z literaturą tamtego okresu. Pierwsze instrumenty muzyczne służyły przede wszystkim do nadawania rytmu. Najprawdopodobniej początkowo nie miały na celu wydobycia melodii – liczył się właśnie rytm. Stąd coraz częściej powstawały wszelkiego rodzaju instrumenty perkusyjne, na przykład rozmaite bębny, grzechotki. Pierwszym już melodycznym instrumentem był łuk myśliwski, z którego wykształcił się łuk muzyczny do dziś używany w Afryce i Ameryce Południowej.
R1Huw9Ln0E5yv
Na ilustracji został przedstawiony łuk muzyczny. Jego konstrukcja przypomina łuk strzelecki z wygiętą częścią drewnianą w jasnym kolorze oraz napiętym sznurkiem z jednego końca na drugi. Instrument zawiera także drewniany element w kształcie kuli, pusty w środku, przywiązany sznurkiem w dolnej części.
Łuk muzyczny inaczej znany jako Berimbau, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Łuk muzyczny inaczej znany jako Berimbau, fotografia, licencja: CC BY 3.0.
Stopniowo przestawał liczyć się sam rytm, a twórcom zaczęło zależeć również na wydobyciu melodii. Kolejne lata przyniosły rozwój instrumentów strunowych. Popularne stały się liry, które budową wywodziły się od harf. Te instrumenty z kolei powoli ewoluowały w kierunku przedmiotu, który mógł nasuwać skojarzenia z obecnie chyba najpopularniejszym instrumentem, czyli gitarą.
R12K83ilyVAGe
Ilustracja przedstawia rysunek wykonany ołówkiem, na której znajduje się mężczyzna grający na lirze. Mężczyzna jest półnagi, ma długie włosy oraz zarysowane mięśnie. Dużymi dłońmi trzyma struny instrumentu. Na drewnianej części są wyrzeźbione dwie twarze, po prawej stronie kobieca, z długimi, falowanymi włosami sięgającymi do górnej i dolnej części liry. Po lewej stronie jest twarz starszego mężczyzny, z bardzo długą brodą i długimi włosami. Ich twarze są wykręcone w grymasie. Lira jest także zdobiona wieloma wypukłymi elementami. Tło stanowią falowane linie układające się w smugi, pokrywające większość rysunku. Z tyłu stoją także dwie kolumny.
Stanisław Wyspiański, „Apollo na Olimpie”, 1897 r., miejsce przechowywania nieznane, wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Stanisław Wyspiański, Apollo na Olimpie, 1897, rysunek ołówkiem, dostępny w internecie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Apollo_na_Olimpie.jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
R6CONsXoMupWt
Ilustracja przedstawia rysunek siedmiu instrumentów strunowych, które przypominają współczesną gitarę. Pierwszy, ustawiony w lewym górnym rogu, ma owalne, szerokie pudło rezonansowe. Ma bardzo dużo strun przywiązanych do główki, ostatniej części na górze, która jest wygięta do tyłu. Drugi instrument jest bardzo podobny, ale ma dwie główki - jedną na samej górze, drugą trochę niżej. Po prawej znajduje się instrument z bardzo długim gryfem i trzema strunami. Na dole jest instrument z pudłem rezonansowym o nieregularnym kształcie, wygląda jak kwiat lub chmura. Główka jest zwężana ku górze, a na niej jest element dekoracyjny w kształcie głowy. Następny jest mniejszy, główka jest wygięta w literę s, a na górze także jest element dekoracyjny. Następny instrument najbardziej przypomina współczesną gitarę kształtem pudła rezonansowego z wklęśnięciem w środkowej części. Ostatni instrument wygląda jak te na górze, owalne, z główką wygiętą do tyłu. Ilustrację przedstawiono na pożółkłym papierze, jest tam też tekst w języku łacińskim.
Instrumenty, które można uznać za protoplastę dzisiejszych gitar, ilustracja pochodzi z pracy „Musurgia universalis” autorstwa Athanasiusa Kirchera [czytaj: atanazjusa kirsiera], 1650 r., wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Athanasius Kircher, Instrumenty, które można uznać za protoplastę dzisiejszych gitar, ilustracja, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Athanasius_Kircher_-_Plucked_Instruments_from_Musurgia_universalis.jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
Średniowiecze
Wraz z ciągłym rozwojem powstawały nowe instrumenty muzyczne, które dawały więcej możliwości wykonawczych. Średniowiecze trwające aż dziesięć wieków w historii muzyki to czas różnic w pojmowaniu twórczości kompozytorskiej. Z jednej strony pisano wiele dzieł na chwałę Boga, gdzie kompozytor pozostawał anonimowy, z drugiej strony u schyłku tej epoki rozwijała się powoli muzyka świecka, dzięki działalności trubadurówTrubadurtrubadurów i truwerów. Byli poetami, muzykami i wykonawcami utworów. W swojej twórczości posiadali jednogłosowe pieśni (chanson) [czytaj: szasą] z akompaniamentem instrumentów to jest: lutnia, flet prosty, szałamaja. Tematyka pieśni była różnorodna. Zaczynając od pieśni miłosnych, po polityczne, moralizatorskie, żartobliwe, wojenne, żałobne i taneczne.
R8YAfxOEjQkwU
Ilustracja przedstawia inicjał z rękopisu na cienkim papirusie. Czerwona litera C została obramowana ramką ze złotym tłem z niebieskimi dekoracjami na rogach. W środku stoi mężczyzna w niebieskiej, długiej szacie z białymi guzikami oraz w niebieskim nakryciu głowy. W rękach trzyma drewniany instrument smyczkowy. Jego głowa jest zwrócona w stronę instrumentu.
Wizerunek Perdigona - trubadura z Lespéron w Gévaudan, XIII wiek, Gallica - internetowa biblioteka, wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Wizerunek Perdigona - trubadura z Lespéron w Gévaudan, skan z książki, Gallica - internetowa biblioteka, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BnF_ms._854_fol._49_-_Perdigon_(1).jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
Jednym z najwybitniejszych truwerów był Adam de la Halle. Posłuchajmy fragmentu utworu Je muir, je muir d'amourette [czytaj: że mi, że mi demuret] Adama de la Halle [czytaj: adama de le ella],który jest przykładem tak zwanej jeux parties [czytaj: żu parti], czyli śpiewogry.
R1HMpKcM0eH3N
He Robin (Marion) z utworu „Le jeu de Robin et Marion” autorstwa Adama de la Halle w wykonaniu zespołu Ensemble Micrologus. Fragment trwający trzydzieści pięć sekund. Kompozycja jest wykonywana na lutni w akompaniamencie instrumentów z epoki średniowiecza. Utwór jest bardzo wesoły, pogodny i miejscami wręcz żartobliwy; jest utrzymany w szybkim tempie i ma charakterystyczną dla średniowiecznej muzyki świeckiej melodykę.
He Robin (Marion) z utworu „Le jeu de Robin et Marion” autorstwa Adama de la Halle w wykonaniu zespołu Ensemble Micrologus. Fragment trwający trzydzieści pięć sekund. Kompozycja jest wykonywana na lutni w akompaniamencie instrumentów z epoki średniowiecza. Utwór jest bardzo wesoły, pogodny i miejscami wręcz żartobliwy; jest utrzymany w szybkim tempie i ma charakterystyczną dla średniowiecznej muzyki świeckiej melodykę.
Adam de la Halle[czytaj: Adam de la El], He Robin (Marion) [czytaj: e robę] z utworu „Le jeu de Robin et Marion [czytaj: le żu de robę e marią]”, wykonanie: Ensemble Micrologus [czytaj: ansambl majkrologus], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Ensemble Micrologus, Adam de la Halle, He Robin (Marion) z utworu „Le jeu de Robin et Marion”, licencja: CC BY 3.0.
Adam de la Halle[czytaj: Adam de la El], He Robin (Marion) [czytaj: e robę] z utworu „Le jeu de Robin et Marion [czytaj: le żu de robę e marią]”, wykonanie: Ensemble Micrologus [czytaj: ansambl majkrologus], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Ensemble Micrologus, Adam de la Halle, He Robin (Marion) z utworu „Le jeu de Robin et Marion”, licencja: CC BY 3.0.
He Robin (Marion) z utworu „Le jeu de Robin et Marion” autorstwa Adama de la Halle w wykonaniu zespołu Ensemble Micrologus. Fragment trwający trzydzieści pięć sekund. Kompozycja jest wykonywana na lutni w akompaniamencie instrumentów z epoki średniowiecza. Utwór jest bardzo wesoły, pogodny i miejscami wręcz żartobliwy; jest utrzymany w szybkim tempie i ma charakterystyczną dla średniowiecznej muzyki świeckiej melodykę.
Renesans
Po długim okresie średniowiecza, kiedy kompozytorzy pozostawali anonimowi, to właśnie w renesansie kierując się ideą antropocentryzmuAntropocentryzmantropocentryzmu (człowiek w centrum) po raz pierwszy w historii muzyki nowożytnej możemy poznać twórców z imienia i nazwiska. Kompozytorzy coraz lepiej poruszają się w sferze notacji muzycznej, posługując się zapisem nutowym różnicującym poszczególne wartości rytmiczne. Przykładem jest notacja biała menzuralna.
R1T2xfGja5IaL
Ilustracja przedstawia zapis nutowy wykorzystujący notację białą menzuralną, czarnym tuszem na białym tle. Na pięciolinii znajdują się nuty w postaci kółek - zamalowanych lub nie - z kreskami, bez dodatkowych ogonków. Pod nutami jest zapisany tekst. Zaznaczono także inicjał w ramce z wzorami w środku.
Claudio Monteverdi [czytaj: klaudio montewerdi], „Lasciatemi morire [czytaj: laszatemi morire]”, pierwsza część pieśni żałobnej Arianny jako przykład notacji białej menzuralnej, snl.no, domena publiczna
Źródło: Claudio Monteverdi, Przykład notacji białej menzuralnej, ilustracja, dostępny w internecie: snl.no/Claudio_Monteverdi [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
Do najwybitniejszych mistrzów renesansu, którzy wyznaczyli główny nurt twórczości renesansowej, dla której podstawowymi gatunkami były msza i motet, a także chanson i w późniejszym okresie madrygał, należeli twórcy tacy jak: John Dunstable [czytaj: dżon danstabl], Guillaume Dufay [czytaj: gijom difai], Johannes Ockeghem, Nicolas Gombert, Johannes Ockeghem, Giovanni Pierluigi da Palestrina [czytaj: dżiowani pierluidżi da palestrina] czy Orlando di Lasso.
R1ApmhXcjaWTW
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Chóry i zespoły wykonujące dzieła kompozytorów szkoły flamandzkiej”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Chóry i zespoły wykonujące dzieła kompozytorów szkoły flamandzkiej”.
Chóry i zespoły wykonujące dzieła kompozytorów szkoły flamandzkiej – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Chóry i zespoły wykonujące dzieła kompozytorów szkoły flamandzkiej – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 4
RUauqciwrgvMK
Wybierz z poniższych epok tą, która jest związana z pojęciem szkoły flamandzkiej. Możliwe odpowiedzi: 1. renesans, 2. barok, 3. romantyzm, 4. oświecenie
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 5
RSWINUa0vmIUX
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 6
R16PychK5TReZ
Jacob Obrecht zaliczany jest do Możliwe odpowiedzi: 1. pierwszej generacji kompozytorów, 2. drugiej generacji kompozytorów, 3. trzeciej generacji kompozytorów, 4. czwartej generacji kompozytorów
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polska w epoce renesansu stała się ważnym centrum kultury i nauki w Europie. Król Zygmunt Stary ufundował Kapelę Rorantystów – zespół śpiewaków, którzy wykonywali wielogłosową muzykę kościelną. W II połowie XVI w., w wyniku ruchów reformacyjnych w Europie zaczęto tworzyć większą ilość pieśni religijnych. Pisano w języku polskim, czego dowodem są oryginalne teksty polskie w pieśniach autorstwa między innymi Jana Kochanowskiego, Mikołaja Reja, czy Stanisława Grochowskiego. Szczególne role wśród polskich twórców renesansowych odegrali: Marcin Leopolita, Wacław z Szamotuł, Mikołaj Gomółka i Mikołaj Zieleński. Jednym z najwybitniejszych polskich kompozytorów renesansu, był Mikołaj Gomółka, który stworzył zbiór stu pięćdziesięciu czterogłosowych utworów do tekstów Psałterza Dawidowego przełożonych na język polski przez Jana Kochanowskiego, zatytułowany Melodie na Psałterz polski. Wysłuchamy jednego z najbardziej znanych psalmów pochodzących z tego zbioru – Nieście chwałę, mocarze.
R1Vq2aKLWS81P
Utwór pod tytułem „Nieście chwałę mocarze” Psalm dwudziesty dziewiąty autorstwa Mikołaja Gomółki w wykonaniu zespołu Ars Nova & Subtilior Ensemble Fragment trwający trzydzieści jeden sekund. Kompozycja w akompaniamencie instrumentów z epoki renesansu, przytoczony fragment jest wyłącznie instrumentalny. Utwór jest wykonywany w szybkim tempie i ma mocno uduchowiony, pogodny i bardzo wesoły charakter.
Utwór pod tytułem „Nieście chwałę mocarze” Psalm dwudziesty dziewiąty autorstwa Mikołaja Gomółki w wykonaniu zespołu Ars Nova & Subtilior Ensemble Fragment trwający trzydzieści jeden sekund. Kompozycja w akompaniamencie instrumentów z epoki renesansu, przytoczony fragment jest wyłącznie instrumentalny. Utwór jest wykonywany w szybkim tempie i ma mocno uduchowiony, pogodny i bardzo wesoły charakter.
Mikołaj Gomółka, „Nieście chwałę, mocarze” Ps. 29 (fragment), wykonanie: Ars Nova & Subtilior Ensemble [czytaj: ars nowa i subtilior ensamble], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Ars Nova & Subtilior Ensemble, Mikołaj Gomółka, Nieście chwałę, mocarze, licencja: CC BY 3.0.
Mikołaj Gomółka, „Nieście chwałę, mocarze” Ps. 29 (fragment), wykonanie: Ars Nova & Subtilior Ensemble [czytaj: ars nowa i subtilior ensamble], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Ars Nova & Subtilior Ensemble, Mikołaj Gomółka, Nieście chwałę, mocarze, licencja: CC BY 3.0.
Utwór pod tytułem „Nieście chwałę mocarze” Psalm dwudziesty dziewiąty autorstwa Mikołaja Gomółki w wykonaniu zespołu Ars Nova & Subtilior Ensemble Fragment trwający trzydzieści jeden sekund. Kompozycja w akompaniamencie instrumentów z epoki renesansu, przytoczony fragment jest wyłącznie instrumentalny. Utwór jest wykonywany w szybkim tempie i ma mocno uduchowiony, pogodny i bardzo wesoły charakter.
R14UtVp7sYfWb
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Utwory polskiego renesansu”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Utwory polskiego renesansu”.
Utwory polskiego renesansu – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Utwory polskiego renesansu – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 7
R1UaqXHzTRC15
Wybierz prawdziwe dokończenie zdania: głównym ośrodkiem muzycznym w polskim renesansie był ... Możliwe odpowiedzi: 1. Kraków, 2. Wrocław, 3. Warszawa
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 8
R1U11GpHx96vT
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 9
R1extWfDLwsiy
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Kompozytorzy nie zyskaliby na sławie, gdyby ich utwory były wykonywane na prostych instrumentach muzycznych. Złoty wiek muzyki, jak nazywano renesans to również czas rozszerzenia techniki tworzenia instrumentów. Nie można nie wspomnieć tutaj o rozwoju lutnictwa w XVI w. Powstawały wówczas w Europie, zwłaszcza we Włoszech wielkie ośrodki lutnicze, a w późniejszym czasie szkoły lutnicze. Sztuka lutnicza w XVI i XVII w., jak i obecnie, przekazywana była z pokolenia na pokolenie. Działały więc cale rody lutników, których nazwiska są sławne do dziś, między innymi Amati, Guarneri, Guadagnini [czytaj: gładanini], Stradivari za granicą, oraz Dankwart i Groblicz w Polsce.
RyUwj9Mfn0KFK
Ilustracja przedstawia wnętrze pracowni lutniczej. Została wykonana czarnym tuszem, z poziomymi, gęsto ułożonymi liniami na większości elementów. Na stołku siedzi starszy mężczyzna i gra na instrumencie strunowym. Ma bujną brodę i wąsy, nakrycie głowy, luźne, krótkie spodnie, koszulę z krótkim rękawem i buty z wąskimi noskami. Głowę ma zwróconą w stronę okna, znajdującego się po lewej stronie. Na ścianie wiszą dwa niedokończone instrumenty. Na drewnianym stole z lewej strony ilustracji leżą narzędzia lutnicze oraz części instrumentów. Po prawej stronie są zamknięte drzwi oraz kawałek drzewa i kawałki rąbanego drewna.
Jost Amman, „Wnętrze pracowni lutniczej”, 1568 r., Kolekcja Wellcome [czytaj: łelkam], Londyn, Wielka Brytania, wellcomecollection.org, domena publiczna
Źródło: Jost Amman, Wnętrze pracowni lutniczej, 1568, ilustracja, Kolekcja Wellcome, Londyn, Wielka Brytania, dostępny w internecie: https://wellcomecollection.org/works/evwp5srg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
R2weanr3GYhmo
Ilustracja przedstawia fotografię warsztatu lutnika. Lutnik stoi przy stole, na którym leży niedokończony instrument. Mężczyzna przymocowuje do niego drewniany element. Ma na sobie koszulę w kratę i jasne spodnie. Na stole stoją dwie zapalone lampy oraz są narzędzia. Za mężczyzną, na ścianie, znajdują się półki pełne różnorodnych narzędzi, klejów, taśm, słuchawki, imadła, śrubokręty i tym podobne. Ściana w warsztacie jest biała i w większości zapełniona.
Christian Ericksen [czytaj: kristian eriksen], Lutnik tworzący gitarę akustyczną w swoim warsztacie, 2018 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Christian Ericksen, Lutnik tworzący gitarę akustyczną w swoim warsztacie, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guitar_Luthier_in_Workshop.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
RSrZrcbeeNVOS
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany: "Twórcza praca lutnika".
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany: "Twórcza praca lutnika".
"Twórcza praca lutnika", online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Twórcza praca lutnika, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 10
R1YaGjWOjAFfF
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 11
R1GcnypflQK1c
Wybierz poprawne dokończenie zdania: skrzypce są instrumentem... Możliwe odpowiedzi: 1. strunowym drewnianym, 2. strunowym blaszanym
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 12
R4Lc4guNxMcEA
Uzupełnij zdanie tak aby było prawdziwe. Instrumenty smyczkowe to tak zwane Tu uzupełnij smyczkowe. Jest to grupa instrumentów, w których dźwięk jest kreowany przez Tu uzupełnij.
Uzupełnij zdanie tak aby było prawdziwe. Instrumenty smyczkowe to tak zwane Tu uzupełnij smyczkowe. Jest to grupa instrumentów, w których dźwięk jest kreowany przez Tu uzupełnij.
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Barok
Barok charakteryzował się przepychem i bogactwem środków. To epoka, w której wykształcił się styl ornamentalny, w którym wykorzystywane były liczne ozdobniki. Coś co nie pojawiło się nigdy wcześniej w muzyce, architekturze i malarstwie. W muzyce królowała polifonia. Faktura polifoniczna polega na równoczesnym prowadzeniu dwóch lub kilku samodzielnych linii melodycznych.
Kompozytorzy chętniej pisali utwory na większe składy wykonawcze. Szczególne brzmienie uzyskały zespoły kameralne i orkiestry.
R1JQOzXISrTg2
Fotografia z koncertu. Muzycy są ubrani na czarno i znajdują się na drewnianej scenie. Przed sceną rysują się zaciemnione sylwetki widowni. Muzycy ustawieni są w kształt półkola. Po bokach mniejsze instrumenty smyczkowe, z tyłu większe. Na środku siedzi mężczyzna grający na instrumencie strunowym, podobnym do gitary. Z tyłu stoi fortepian. Tło jest ciemne, oświetlona jest tylko scena.
B. Beszłej (fotograf), Wrocławska Orkiestra Barokowa, Narodowe Forum Muzyki, Wrocław, nfm.home.pl, Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu)
Źródło: B. Beszłej, Wrocławska Orkiestra Barokowa, Narodowe Forum Muzyki, fotografia, dostępny w internecie: http://nfm.home.pl/images/gallery_press/medium/WOB5_RGB_2956x1551_72dpi-med.jpg [dostęp 8.04.2022], Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu).
Nowe możliwości instrumentów, w połączeniu z wyobraźnią kompozytorów owocowały dużą ilością dzieł muzycznych. Wysłuchajmy Wiosny pochodzącej z cyklu Cztery pory rokuAntonio Vivaldiego, zwracając uwagę na brzmienie orkiestry barokowej.
Rd0Vk7acyMJ54
Utwór pod tytułem „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku” autorstwa Antonio Vivaldiego w wykonaniu zespołu Muzyków z Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający trzy minuty i dwadzieścia sześć sekund. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę smyczkową w akompaniamencie klawesynu w średnio szybkim tempie. Utwór ma brzmienie bardzo charakterystyczne dla epoki baroku, z wyjątkowo pogodnym nastrojem i miejscami tęsknym brzmieniem.
Utwór pod tytułem „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku” autorstwa Antonio Vivaldiego w wykonaniu zespołu Muzyków z Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający trzy minuty i dwadzieścia sześć sekund. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę smyczkową w akompaniamencie klawesynu w średnio szybkim tempie. Utwór ma brzmienie bardzo charakterystyczne dla epoki baroku, z wyjątkowo pogodnym nastrojem i miejscami tęsknym brzmieniem.
Antonio Vivaldi, „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku”, wykonanie: Muzycy z Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Antonio Vivaldi, „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku”, licencja: CC BY 3.0.
Antonio Vivaldi, „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku”, wykonanie: Muzycy z Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Antonio Vivaldi, „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku”, licencja: CC BY 3.0.
Utwór pod tytułem „Wiosna” z koncertu „Cztery Pory Roku” autorstwa Antonio Vivaldiego w wykonaniu zespołu Muzyków z Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający trzy minuty i dwadzieścia sześć sekund. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę smyczkową w akompaniamencie klawesynu w średnio szybkim tempie. Utwór ma brzmienie bardzo charakterystyczne dla epoki baroku, z wyjątkowo pogodnym nastrojem i miejscami tęsknym brzmieniem.
Ciągłe udoskonalanie instrumentów muzycznych doprowadziło do ujednolicenia brzmienia. Wiele instrumentów z tamtej epoki posłużyło jako prototypy ich współczesnych odpowiedników. Są to między innymi klawesyn, organy, flet, obój i instrumenty z rodziny viol (późniejsze skrzypce).
R1BsgBzYQGLwd
Fotografia przedstawia klawesyn. Instrument jest podobny do fortepianu, ale jest mniejszy. Ma podwójny ciąg klawiszy w dwóch kolorach, trójkątne pudło rezonansowe jest otwarte i przytrzymywane na cienkiej belce. Instrument jest drewniany, stoi na kilku drewnianych nogach. Przed nim znajduje się stołek z obitą materiałem poduszką. Całość stoi na podłodze z kamiennych płytek, w kościele, w tle znajduje się marmurowy ołtarz.
Rouaud (fotograf), Klawesyn produkcji Jean'a‑Paula Rouauda [czytaj: żona pola ru] według Nicolasa Dumonta , 1707 r., wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Nicolas Dumont, Jean Paul Rouaud, Klawesyn produkcji Jean'a-Paula Rouauda według Nicolasa Dumont, 1707, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Deless-10.jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
RfzZurF0A81Au
Fotografia przedstawia organy w kościele. Instrument jest drewniany, w górnej części ma złote zdobienia. Klawiatura ma czarne i białe klawisze. Nad częścią z klawiszami znajdują się długie metalowe rurki z otworami, ustawione obok siebie. Przed instrumentem stoi niewielka ława, pod którą znajdują się drewniane pedały. Obok klawiatury stoi mikrofon i lampka. W tle znajduje się okno.
Jacek Halicki (fotograf), Organy w kościele p.w. Wniebowzięcia NMP w Nowej Bystrzycy, 2015 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Jacek Halicki, Organy w kościele p.w. Wniebowzięcia NMP w Nowej Bystrzycy, 2015, fotografia, Kościół pod wezwaniem Najświętszej Maryi Panny, Nowa Bystrzyca, dostępny w internecie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:2015_Nowa_Bystrzyca,_ko%C5%9Bci%C3%B3%C5%82_Wniebowzi%C4%99cia_NMP_06.JPG [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
R1Ys5VkWpgJaw
Zdjęcie przedstawia skrzypce w stylu barokowym. Instrument jest drewniany, pudło rezonansowe jest podłużne, w środkowej części po bokach ma dwa wgłębienia; ma też dwa otwory w kształcie litery s, z drugiej - w kształcie jej odbicia. Pośrodku, wzdłuż instrumentu znajduje się wypukła, jaśniejsza część, a na niej biegną cztery struny. No końcu skrzypiec znajdują się cztery kołki z nawiniętymi strunami. Tło jest białe.
Frinck51 (fotograf), Skrzypce w stylu barokowym, 2007 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 3.0
Źródło: Frinck51, Skrzypce w stylu barokowym, 2007, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barock-viol.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 3.0.
R1Hrw3kSGE4PI
Zdjęcie przedstawia obój wiedeński. Instrument jest drewniany, prosty, z okrągłymi otworami. Na nim znajdują się skomplikowane metalowe elementy. Niektóre z nich to klapki, są też dłuższe elementy pomiędzy otworami. Tylny koniec jest nieco rozszerzony, a ustnik to cienka rurka.
Gisbert K. (fotograf), Obój wiedeński, 2007 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 3.0
Źródło: Gisbert K, Obój wiedeński, 2007, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hautbois,_viennois_d%C3%A9but_20%C3%A8me_l.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 3.0.
RzIJct8VF1f1Q
Zdjęcie przedstawia flet barokowy. Ma on prostą budowę - w drewnianej, prostej rurce znajduje się siedem okrągłych otworów. Instrument ma cztery jasne paski, oddzielające kolejne fragmenty. Przy górze instrumentu znajduje się niewielka, metalowa, złota klapka. Przed instrumentem leży metalowa linijka. Flet leży na niebieskim podłożu.
Auckland Museum [czytaj: okland miuzeum] (fotograf), Flet barokowy, ok. 1800 r., Muzeum i Pomnik Wojenny, Auckland, Nowa Zelandia, wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Auckland Museum, Flet barokowy, 1800, fotografia, Muzeum i Pomnik Wojenny, Auckland, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flute,_transverse_(AM_55426-1).jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
W swojej twórczości chętnie wykorzystywali walory brzmieniowe instrumentów kompozytorzy to jest: Antonio Vivaldi, Jerzy Fryderyk Haendel [czytaj: Jerzy Fryderyk Hendel] oraz Jan Sebastian Bach. Ostatni z wymienionych pozostawił po sobie ogromną ilość dzieł przeznaczonych między innymi na organy. Wysłuchamy najsłynniejszego przykładu muzyki organowej w historii, jakim jest Toccata i fugad‑mollJ. S. Bacha.
R1J1DTCun7rKd
Utwór trwający cztery minuty i dziewiętnaście sekund. Kompozycja jest wykonana na organach solo i w dość szybkim tempie. Utwór ma wyjątkowo wirtuozowski charakter i wymaga od organistów wieloletniego szlifowania umiejętności. Brzmienie kompozycji jest bardzo potężne, dostojne, miejscami nieco gniewne i wręcz groźne.
Utwór trwający cztery minuty i dziewiętnaście sekund. Kompozycja jest wykonana na organach solo i w dość szybkim tempie. Utwór ma wyjątkowo wirtuozowski charakter i wymaga od organistów wieloletniego szlifowania umiejętności. Brzmienie kompozycji jest bardzo potężne, dostojne, miejscami nieco gniewne i wręcz groźne.
Jan Sebastian Bach, Toccata i Fuga d‑moll, wykonanie: Organista Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: Organista Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, Jan Sebastian Bach, Toccata i Fuga d-moll, licencja: CC BY-SA 3.0.
Jan Sebastian Bach, Toccata i Fuga d‑moll, wykonanie: Organista Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: Organista Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, Jan Sebastian Bach, Toccata i Fuga d-moll, licencja: CC BY-SA 3.0.
Utwór trwający cztery minuty i dziewiętnaście sekund. Kompozycja jest wykonana na organach solo i w dość szybkim tempie. Utwór ma wyjątkowo wirtuozowski charakter i wymaga od organistów wieloletniego szlifowania umiejętności. Brzmienie kompozycji jest bardzo potężne, dostojne, miejscami nieco gniewne i wręcz groźne.
RdpbEkSLV7i4M
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany: Wykonania utworów na różnych historycznych instrumentach.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany: Wykonania utworów na różnych historycznych instrumentach.
Wykonania utworów na różnych historycznych instrumentach – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wykonania utworów na różnych historycznych instrumentach – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 13
R17gF73ckNOpB
Wybierz epokę, w której klawesyn zyskał swą popularność. Możliwe odpowiedzi: 1. barok, 2. romantyzm, 3. renesans
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 14
RUMBnX9hofKNT
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 15
R1G8lB2EoMJDO
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Klasycyzm
Klasycyzm w muzyce to przede wszystkim powrót do faktury homofonicznej w utworach, porzucenie skomplikowanej barokowej polifonii oraz czas udoskonalenia wielu gatunków i form, takich jak sonaty, symfonieSymfoniasymfonie, koncerty i kwartety. Klasycyzm kojarzony jest z działalnością trójki klasyków wiedeńskich – Józefem Haydnem [czytaj: Józefem Hajdnem], Wolfgangiem Amadeuszem Mozartem [czytaj: Wolfgangiem Amadeuszem Mocartem] oraz Ludwigiem van Beethovenem.
Wysłuchajmy fragmentu 40 Symfonii g‑moll autorstwa Wolfganga Amadeusza Mozarta,[czytaj: Wolfganga Amadeusza Mocarta] zwracając uwagę na przejrzyste brzmienie orkiestry realizującej klarowną fakturę homofoniczną w tym utworze.
RopPkr5r4smBW
Symfonia nr 40, KV 550, część pierwsza Molto Allegro autorstwa Wolfganga Amadeusza Mozarta w wykonaniu zespołu Manchester Camerata. Fragment trwający dwadzieścia dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę symfoniczną w dość szybkim tempie. Utwór ma dość melancholijny, wręcz smutny, ale też nieco dramatyczny charakter, z brzmieniem charakterystycznym dla epoki klasycyzmu.
Symfonia nr 40, KV 550, część pierwsza Molto Allegro autorstwa Wolfganga Amadeusza Mozarta w wykonaniu zespołu Manchester Camerata. Fragment trwający dwadzieścia dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę symfoniczną w dość szybkim tempie. Utwór ma dość melancholijny, wręcz smutny, ale też nieco dramatyczny charakter, z brzmieniem charakterystycznym dla epoki klasycyzmu.
Wolfgang Amadeusz Mozart [czytaj: Wolfgang Amadeusz Mocart], Symfonia nr 40, KV 550, cz. I Molto Allegro (fragment), wykonanie: Manchester Camerata [czytaj: manczester kamerata], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Manchester Camerata, Wolfgang Amadeusz Mozart, Symfonia nr 40, KV 550, cz. I Molto Allegro (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Wolfgang Amadeusz Mozart [czytaj: Wolfgang Amadeusz Mocart], Symfonia nr 40, KV 550, cz. I Molto Allegro (fragment), wykonanie: Manchester Camerata [czytaj: manczester kamerata], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Manchester Camerata, Wolfgang Amadeusz Mozart, Symfonia nr 40, KV 550, cz. I Molto Allegro (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Symfonia nr 40, KV 550, część pierwsza Molto Allegro autorstwa Wolfganga Amadeusza Mozarta w wykonaniu zespołu Manchester Camerata. Fragment trwający dwadzieścia dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę symfoniczną w dość szybkim tempie. Utwór ma dość melancholijny, wręcz smutny, ale też nieco dramatyczny charakter, z brzmieniem charakterystycznym dla epoki klasycyzmu.
Przełomowym momentem tej epoki było wynalezienie fortepianu przez Bartolomeo Cristoforiego [czytaj: Bartolomeo Kristoforiego]. Otworzyło to drogę w twórczości kompozytorów do tworzenia utworów zarówno solowych jak i orkiestrowych z wykorzystaniem tego instrumentu.
R70niJmVhz5t2
Ilustracja przedstawia sklep z fortepianami. Są one czarne, błyszczące, mają otwarte pudło rezonansowe podtrzymane na długiej belce. Klawiatura zawiera klawisze białe i czarne. Pod nią są trzy złote, niewielkie pedały. Przed instrumentami stoją czarne ławeczki z miękkim obiciem. Za czterema fortepianami są okna. Instrumenty stoją na drewnianej podłodze.
Gryffindor (fotograf), Fortepian marki Steinway&Sons [czytaj: stainłaj end sons] model M‑170, 2009 r., Steinway Hall [czytaj: stainłaj hol], Wiedeń, Austria, wikimedia.org, CC BY‑SA 3.0
Źródło: Gryffindor, Fortepian marki Steinway&Sons, 2009, fotografia, Steinway Hall, Wiedeń, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Steinway_Vienna_011.JPG [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 3.0.
Każdy z kompozytorów trójki klasyków wiedeńskich pisał utwory na fortepian. Warto wspomnieć tu Ludwiga van Beethovena, który swoją twórczością zamykał tę epokę ale i otwierał kolejną. Wysłuchajmy jednej z najbardziej znanych sonat fortepianowych, Sonaty Patetycznej tego kompozytora, kierując swoją uwagę na techniczne możliwości tego fortepianu.
R1HSVePLvZrjD
„Sonata nr 8 Opus trzynaste” („Sonata Patetyczna”) autorstwa Ludwiga van Beethovena w wykonaniu Pianisty z Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający jedną minutę i dwadzieścia osiem sekund. Kompozycja jest wykonywana na fortepianie solo w wolnym tempie. Utwór ma bardzo dramatyczny przebieg o sporej dynamice, z wyjątkowo lirycznym, nostalgicznym i melancholijnym nastrojem, przełamywanym bardziej pogodnymi i wesołymi fragmentami.
„Sonata nr 8 Opus trzynaste” („Sonata Patetyczna”) autorstwa Ludwiga van Beethovena w wykonaniu Pianisty z Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający jedną minutę i dwadzieścia osiem sekund. Kompozycja jest wykonywana na fortepianie solo w wolnym tempie. Utwór ma bardzo dramatyczny przebieg o sporej dynamice, z wyjątkowo lirycznym, nostalgicznym i melancholijnym nastrojem, przełamywanym bardziej pogodnymi i wesołymi fragmentami.
Ludwig van Beethoven, „Sonata nr 8 Opus 13” („Sonata Patetyczna”), wykonanie: Pianista z Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Ludwig van Beethoven, Sonata nr 8 Op. 13 - Sonata Patetyczna, licencja: CC BY 3.0.
Ludwig van Beethoven, „Sonata nr 8 Opus 13” („Sonata Patetyczna”), wykonanie: Pianista z Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Ludwig van Beethoven, Sonata nr 8 Op. 13 - Sonata Patetyczna, licencja: CC BY 3.0.
„Sonata nr 8 Opus trzynaste” („Sonata Patetyczna”) autorstwa Ludwiga van Beethovena w wykonaniu Pianisty z Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający jedną minutę i dwadzieścia osiem sekund. Kompozycja jest wykonywana na fortepianie solo w wolnym tempie. Utwór ma bardzo dramatyczny przebieg o sporej dynamice, z wyjątkowo lirycznym, nostalgicznym i melancholijnym nastrojem, przełamywanym bardziej pogodnymi i wesołymi fragmentami.
Jednak kompozytor nie zaprzestał na nowatorskim podejściu tylko w tej kwestii. Jako, że symfonia była gatunkiem, który wyrósł w epoce klasycyzmu, ostatni z trójki klasyków w ostatniej ze swoich symfonii niespotykany dotąd w tym gatunku element jakim jest słowo. Mowa tu o IX SymfoniiLudwiga van Beethovena, gdzie kompozytor w ostatniej, czwartej części symfonii wprowadza kolejno solistów, a później chór mieszany śpiewających słowa poematu Ody do radości niemieckiego poety Fryderyka Schillera [czytaj: Fryderyka Szilera]. Wysłuchajmy fragmentu tej symfonii.
RxtdU8APiACt8
Utwór pod tytułem „Oda do radości” z dziewiątej Symfonii d‑moll Opus sto dwudziesty piąty autorstwa Ludwiga van Beethovena w wykonaniu orkiestry Royal Liverpool Philharmonic Orchestra pod batutą Sir Charlesa Macherrasa. Fragment trwający czterdzieści dziewięć sekund. Kompozycja jest wykonywana przez głosy ludzkie oraz orkiestrę symfoniczną. Utwór jest śpiewany w języku niemieckim w dość szybkim tempie. Kompozycja ma bardzo uroczyste, dostojne, wesołe i pogodne brzmienie.
Utwór pod tytułem „Oda do radości” z dziewiątej Symfonii d‑moll Opus sto dwudziesty piąty autorstwa Ludwiga van Beethovena w wykonaniu orkiestry Royal Liverpool Philharmonic Orchestra pod batutą Sir Charlesa Macherrasa. Fragment trwający czterdzieści dziewięć sekund. Kompozycja jest wykonywana przez głosy ludzkie oraz orkiestrę symfoniczną. Utwór jest śpiewany w języku niemieckim w dość szybkim tempie. Kompozycja ma bardzo uroczyste, dostojne, wesołe i pogodne brzmienie.
Ludwig van Beethoven, „Oda do radości” z IX Symfonii d‑moll Op. 125 (fragment), wykonanie: Royal Liverpool Philharmonic Orchestra [czytaj: royal liwerpul filharmonik orkestra], dyrygent: Sir Charles Mackerras [czytaj: ser Czarls Makeras], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Royal Liverpool Philharmonic Orchestra, Charles Mackerras, Ludwig van Beethoven, „Oda do radości” z IX Symfonii d-moll Op. 125 (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Ludwig van Beethoven, „Oda do radości” z IX Symfonii d‑moll Op. 125 (fragment), wykonanie: Royal Liverpool Philharmonic Orchestra [czytaj: royal liwerpul filharmonik orkestra], dyrygent: Sir Charles Mackerras [czytaj: ser Czarls Makeras], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Royal Liverpool Philharmonic Orchestra, Charles Mackerras, Ludwig van Beethoven, „Oda do radości” z IX Symfonii d-moll Op. 125 (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Utwór pod tytułem „Oda do radości” z dziewiątej Symfonii d‑moll Opus sto dwudziesty piąty autorstwa Ludwiga van Beethovena w wykonaniu orkiestry Royal Liverpool Philharmonic Orchestra pod batutą Sir Charlesa Macherrasa. Fragment trwający czterdzieści dziewięć sekund. Kompozycja jest wykonywana przez głosy ludzkie oraz orkiestrę symfoniczną. Utwór jest śpiewany w języku niemieckim w dość szybkim tempie. Kompozycja ma bardzo uroczyste, dostojne, wesołe i pogodne brzmienie.
Romantyzm
Romantyzm w muzyce zaczął rodzić się już w twórczości Beethovena. Po rewolucji francuskiej w całej Europie zaczęły zachodzić zmiany o przełomowym znaczeniu. Najwyższym celem romantycznych kompozytorów było oddawanie uczuć za pomocą środków muzycznych. Żywa była też idea korespondencji sztuk. Jest to jedyna epoka, w której powstało tak wiele utworów łączących ze sobą dwie sztuki – poezję i muzykę. Wynikało to z uprawiania w twórczości kompozytorów tej epoki gatunku, jakim jest pieśń solowa. Za moment przełomowy uważa się powstanie pierwszej pieśni Franciszka Schuberta[czytaj: Franciszka Szuberta], zatytułowanej Małgorzata przy kołowrotku do tekstu pochodzącego z Fausta, niemieckiego poety Johanna Wolfganga Goethego[czytaj: Johana Wolfganga Getego] W Polsce pieśń solową w swojej twórczości stosował między innymi Fryderyk Chopin [czytaj: Szopen] oraz Stanisław Moniuszko. Wysłuchajmy wspomnianej już pieśni Małgorzata przy kołowrotkuFranciszka Schuberta, zwracając uwagę na deklamacyjność tekstu i obrazowo potraktowany akompaniament fortepianu.
RMmPeo4v4GDLA
„Małgorzata przy kołowrotku” autorstwa Franza Schuberta w wykonaniu śpiewaczki Renée Fleming oraz Christopha Eschenbacha. Utwór trwający trzydzieści cztery sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez głos ludzki - sopran w akompaniamencie fortepianu. Utwór jest śpiewany w języku niemieckim w dość szybkim tempie. Kompozycja ma bardzo dramatyczne, uroczyste brzmienie.
„Małgorzata przy kołowrotku” autorstwa Franza Schuberta w wykonaniu śpiewaczki Renée Fleming oraz Christopha Eschenbacha. Utwór trwający trzydzieści cztery sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez głos ludzki - sopran w akompaniamencie fortepianu. Utwór jest śpiewany w języku niemieckim w dość szybkim tempie. Kompozycja ma bardzo dramatyczne, uroczyste brzmienie.
Franz Schubert [czytaj: Franc Szubert], „Małgorzata przy kołowrotku” (fragment), wykonanie: Renée Fleming, Christoph Eschenbach [czytaj: kristof eszenbach], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Christoph Eschenbach, Renée Fleming, Franz Schubert, Małgorzata przy kołowrotku, licencja: CC BY 3.0.
Franz Schubert [czytaj: Franc Szubert], „Małgorzata przy kołowrotku” (fragment), wykonanie: Renée Fleming, Christoph Eschenbach [czytaj: kristof eszenbach], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Christoph Eschenbach, Renée Fleming, Franz Schubert, Małgorzata przy kołowrotku, licencja: CC BY 3.0.
„Małgorzata przy kołowrotku” autorstwa Franza Schuberta w wykonaniu śpiewaczki Renée Fleming oraz Christopha Eschenbacha. Utwór trwający trzydzieści cztery sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez głos ludzki - sopran w akompaniamencie fortepianu. Utwór jest śpiewany w języku niemieckim w dość szybkim tempie. Kompozycja ma bardzo dramatyczne, uroczyste brzmienie.
Rozwój muzyki fortepianowej w romantyzmie doprowadził do wykształcenia stylu brillantStyl brillantstylu brillant. Charakteryzował się rozbudowanymi partiami popisowymi i odcinkami o charakterze kantylenowym i sentymentalnym. Znakomici kompozytorzy tej epoki pisali dzieła w tym stylu, między innymi był to Fryderyk Chopin. Wysłuchajmy fragmentu WalcaA‑dur Fryderyka Chopina, w którym kompozytor posługując się stylem brillant idealnie ukazuje dwustronność – z jednej strony wirtuozowskie przebiegi, a z drugiej śpiewność i kantylenę linii melodycznej w dalszym fragmencie.
RLF4ocot3k4tz
Utwór pod tytułem „Walc A‑dur Opus czterdziesty drugi” autorstwa Fryderyka Chopina w wykonaniu Tatiany Shebanovy. Fragment trwający trzydzieści dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana na fortepianie solo w szybkim tempie. Charakter utworu jest mocno nostalgiczny, sentymentalny i miejscami melancholijny, jednak z dodatkiem pogodnego, wesołego nastroju, tworząc mieszankę charakterystyczną dla muzyki epoki romantyzmu.
Utwór pod tytułem „Walc A‑dur Opus czterdziesty drugi” autorstwa Fryderyka Chopina w wykonaniu Tatiany Shebanovy. Fragment trwający trzydzieści dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana na fortepianie solo w szybkim tempie. Charakter utworu jest mocno nostalgiczny, sentymentalny i miejscami melancholijny, jednak z dodatkiem pogodnego, wesołego nastroju, tworząc mieszankę charakterystyczną dla muzyki epoki romantyzmu.
Fryderyk Chopin [czytaj: szopen], Walc A‑dur Opus 42 (fragment), wykonanie: Tatiana Shebanova [czytaj: Szebanowa], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Tatiana Shebanova, Fryderyk Chopin, Walc A-dur Op. 42 (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Fryderyk Chopin [czytaj: szopen], Walc A‑dur Opus 42 (fragment), wykonanie: Tatiana Shebanova [czytaj: Szebanowa], online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Tatiana Shebanova, Fryderyk Chopin, Walc A-dur Op. 42 (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Utwór pod tytułem „Walc A‑dur Opus czterdziesty drugi” autorstwa Fryderyka Chopina w wykonaniu Tatiany Shebanovy. Fragment trwający trzydzieści dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana na fortepianie solo w szybkim tempie. Charakter utworu jest mocno nostalgiczny, sentymentalny i miejscami melancholijny, jednak z dodatkiem pogodnego, wesołego nastroju, tworząc mieszankę charakterystyczną dla muzyki epoki romantyzmu.
XX i XXI wiek
Muzyka XX i XXI wieku wydaje się tak różna od muzyki przeszłości i tak bardzo sama w sobie zróżnicowana, że trudno przypuszczać, by miała jakiś związek z tradycją. Trzeba ją jednak traktować jednocześnie jako kontynuację tradycji ale również niekiedy jako sprzeciw wobec niej. Cechą charakterystyczną muzyki XX i XXI wieku jest ciągłe poszukiwanie nowości oraz łamanie zasad. W okresie tym powstało wiele stylów muzycznych, a najważniejsze to:
Przybliżmy sylwetki dwóch kompozytorów polskich tego okresu, którzy inspirowali się większością z tych stylów muzycznych w swoich utworach. Pierwszy z nich to Karol Szymanowski, u którego w drugim okresie twórczości słychać wyraźne wpływy impresjonizmu. Przykładem jest III Symfonia – utwór wokalno‑instrumentalnym w obsadzie na tenor, chór i orkiestrę. Oprócz tego interesował się również stylem neoklasycznym. Jego wyraźne wpływy słychać w II Koncercie skrzypcowym.
RqR0cWRIPui43
Drugi Koncert skrzypcowy autorstwa Karola Szymanowskiego w wykonaniu zespołu Muzyków Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający dwie minuty i trzydzieści dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę symfoniczną w dość szybkim tempie. Utwór ma bardzo niepokojący, dramatyczny charakter, z fragmentami bardziej pogodnymi, weselszymi, w których czuć ducha polskiego folkloru.
Drugi Koncert skrzypcowy autorstwa Karola Szymanowskiego w wykonaniu zespołu Muzyków Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający dwie minuty i trzydzieści dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę symfoniczną w dość szybkim tempie. Utwór ma bardzo niepokojący, dramatyczny charakter, z fragmentami bardziej pogodnymi, weselszymi, w których czuć ducha polskiego folkloru.
Karol Szymanowski, II Koncert skrzypcowy (fragment), wykonanie: Muzycy Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Karol Szymanowski, II Koncert skrzypcowy (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Karol Szymanowski, II Koncert skrzypcowy (fragment), wykonanie: Muzycy Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Karol Szymanowski, II Koncert skrzypcowy (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Drugi Koncert skrzypcowy autorstwa Karola Szymanowskiego w wykonaniu zespołu Muzyków Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Fragment trwający dwie minuty i trzydzieści dwie sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez orkiestrę symfoniczną w dość szybkim tempie. Utwór ma bardzo niepokojący, dramatyczny charakter, z fragmentami bardziej pogodnymi, weselszymi, w których czuć ducha polskiego folkloru.
R7TfLAub3li33
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Twórczość Karola Szymanowskiego”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Twórczość Karola Szymanowskiego”.
Twórczość Karola Szymanowskiego – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Twórczość Karola Szymanowskiego – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 16
R16PLsHkFL5xA
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 17
R1Upplsh7nWlQ
Wskaż poprawne zakończenie zdania: mając 7 lat Szymanowski zaczął pobierać lekcje ... Możliwe odpowiedzi: 1. fortepianu, 2. kontrabasu, 3. akordeonu, 4. gitary
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 18
R10NW4tsqo9QQ
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
RIBYIjvERvwPU
Mapa interaktywna przedstawia głównie terytorium Europy i fragment Afryki. Po otwarciu mapy, ukazuje się szara mapa z konturami państw. W prawym, górnym rogu znajduje się legenda mapy - ikonką nutki zaznaczono miasta, które odegrały kluczową rolę w życiu i twórczości Karola Szymanowskiego. Na mapie zaznaczono także rzeki. Po prawej stronie znajduje się panel boczny, na którym zapisano tytuł mapy: Miejsca, które pełniły ważną rolę w życiu Karola Szymanowskiego. Pod tytułem wypisano kolejno te miejsca. Pierwsze hasło to Tymoszówka. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się ciemnopomarańczowym kolorem teren Ukrainy, z zaznaczoną na nim Tymoszówką. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: TYMOSZÓWKA – wieś na Ukrainie, miejsce urodzenia Karola Szymanowskiego, tam powstało wiele dzieł, zarówno w okresie młodzieńczym, jak i w późniejszych latach. Tytuły dzieł: „Pierwszy Koncert skrzypcowy”, „Trzecia Symfonia”, „Mity”, „Metopy”, „Maski”, „Pierwszy Kwartet smyczkowy”, Opera „Król Roger”. Drugie hasło to Warszawa. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się zielonym kolorem teren Polski, z zaznaczoną na nim Warszawą. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: WARSZAWA – Karol Szymanowski wyjechał do Warszawy w 1919 r. Z tego miejsca odbywał liczne podróże zagraniczne. W latach 1927‑1929 pełnił funkcję rektora Konserwatorium Warszawskiego, a w latach 1930‑1932 był rektorem Wyższej Szkoły Muzycznej w Warszawie. Tytuły dzieł: „Uwertura koncertowa”, „Wariacje fortepianowe”, „Druga symfonia”, „Druga sonata fortepianowa”, „Dziewięć preludiów” opus pierwszy, „Etiudy” opus czwarty, „Sześć pieśni”. Trzecie hasło to Zakopane. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się zielonym kolorem teren Polski, z zaznaczonym na nim Zakopanem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: ZAKOPANE – początkowo kompozytor odwiedzał to miasto turystycznie, by w kolejnych latach wynająć zakopiańską willę „Atma”, którą traktował jak swój drugi dom. Tytuły dzieł: „Słopiewnie” opus czterdziesty szósty – cykl pieśni na głos i fortepian, „Rytmy dziecięce” opus czterdziesty dziewiąty, „Mazurki” opus pięćdziesiąty, Balet „Harnasie”, „Pieśni kurpiowskie”, „Stabat Mater” opus pięćdziesiąty trzeci na głos solo, chór mieszany i orkiestrę, „Drugi kwartet smyczkowy”, „Czwarta Symfonia”, „Drugi koncert skrzypcowy”. Czwarte hasło to Berlin. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się niebieskim kolorem teren Niemiec, z zaznaczonym na nim Berlinem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: BERLIN – Szymanowski odwiedzał to miasto wielokrotnie, grając w nim koncerty w latach 1906‑1907 wraz z innymi kompozytorami z grupy „Młoda Polska”. W Berlinie bywał też później, głównie w latach 1906‑1912, podobnie jak w Lipsku i Wiedniu, starając się wybić w świecie kompozytorskim. Poznał tu Straussa, którego kompozycje miały wpływ na twórczość Szymanowskiego w młodym wieku, w tym na jego operę: „Hagith” opus dwudziesty piąty. Piąte hasło to Lipsk. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się niebieskim kolorem teren Niemiec, z zaznaczonym na nim Lipskiem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: LIPSK – to obok Berlina i Wiednia jedno z trzech miast niemieckiej muzyki, w których Szymanowski bywał wielokrotnie w latach 1906‑1912, starając się wybić w świecie kompozytorskim. Szóste hasło to Wiedeń. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się czerwonym kolorem teren Austrii, z zaznaczonym na nim Lipskiem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: WIEDEŃ - to obok Berlina i Lipska jedno z trzech miast niemieckiej muzyki, w których Szymanowski bywał wielokrotnie w latach 1906‑1912, starając się wybić w świecie kompozytorskim. To w Wiedniu kompozytor po raz pierwszy usłyszał muzykę Igora Strawińskiego (balet „Pietruszka”), który miał na niego wielki wpływ w późniejszych latach i zaowocował jego fascynacją muzyką góralską, którą komponował w Zakopanem. Gdyby nie to spotkanie, Szymanowski mógłby nigdy nie skomponować takich dzieł, jak np.: Balet „Harnasie”, „Pieśni kurpiowskie”. Siódme hasło to Włochy. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się żółtym kolorem teren Włoch. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: WŁOCHY – poza Sycylią, Szymanowski podróżował również po Włoszech kontynentalnych. Był w nich dwukrotnie w latach 1913‑1914. Budziły w kompozytorze fascynację antycznymi ruinami, mitami oraz legendami; zafascynowany włoskim folklorem skomponował po powrocie do Polski liczne dzieła, w tym: „Nokturn i tarantela”. Ósme hasło to Sycylia. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się jasnoniebieskim kolorem teren Sycylii. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: SYCYLIA – kompozytor odwiedził tę wyspę w 1914 roku, jeszcze przed wybuchem I Wojny Światowej. Z podróżą bezpośrednio związane są „Mity” op. 30, czyli trzy poematy na skrzypce i fortepian, stworzone rok później we współpracy z Pawłem Kochańskim. Pierwszy z mitów, „Źródło Aretuzy”, nawiązuje do mity o nimfie Aretuzie, która ucieka w Grecji na Sycylię. Tytuły dzieł: „Mity”, „Król Roger”. Dziewiąte hasło to Północna Afryka. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetlają się na brązowy kolor państwa Afryki Północnej takie jak: Sahara Zachodnia, Maroko, Algieria, Tunezja, Libia, Egipt. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: PÓŁNOCNA AFRYKA – Szymanowski podróżował po północnej Afryce w 1914 roku, co tylko podsyciło jego zainteresowanie Orientem i światem antycznym. Wpłynęło to na powstanie takich dzieł (chociaż zostały napisane już po powrocie z podróży), jak: „Trzecia symfonia Pieśń o nocy”, „Metopy”, „Pieśni księżniczki z baśni”, „Pieśń meuzina szalonego”. Dziesiąte hasło to Paryż. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się ciemnoniebieskim kolorem teren Francji, z zaznaczonym na nim Paryżem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: PARYŻ – kompozytor odwiedził stolicę Francji wielokrotnie, po raz pierwszy w 1914 roku. To tutaj w 1922 miał miejsce jego koncert kompozytorski, który zakończył się wielkim sukcesem. Największy wpływ na jego muzykę miało zetknięcie się z impresjonizmem oraz dziełami Claude’a Debussy’ego. Wpłynęło to na jego kompozycje w jednym z okresów twórczości, co zaowocowało takimi dziełami, jak inspirowane Orientem: „Trzecia symfonia Pieśń o nocy”, „Metopy”. Jedenaste hasło to Lozanna. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się pomarańczowym kolorem teren Szwajcarii, z zaznaczoną na nim Lozanną. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: LOZANNA – w tym mieście w 1937 roku kompozytor zmarł. Jego ciało zostało pochowane w Krakowie. Dwunaste i ostatnie hasło to Kraków. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się zielonym kolorem teren Polski, z zaznaczonym na nim Krakowem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: KRAKÓW – w tym mieście zostało pochowane ciało kompozytora (w Krypcie Zasłużonych na Skałce).
Mapa interaktywna przedstawia głównie terytorium Europy i fragment Afryki. Po otwarciu mapy, ukazuje się szara mapa z konturami państw. W prawym, górnym rogu znajduje się legenda mapy - ikonką nutki zaznaczono miasta, które odegrały kluczową rolę w życiu i twórczości Karola Szymanowskiego. Na mapie zaznaczono także rzeki. Po prawej stronie znajduje się panel boczny, na którym zapisano tytuł mapy: Miejsca, które pełniły ważną rolę w życiu Karola Szymanowskiego. Pod tytułem wypisano kolejno te miejsca. Pierwsze hasło to Tymoszówka. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się ciemnopomarańczowym kolorem teren Ukrainy, z zaznaczoną na nim Tymoszówką. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: TYMOSZÓWKA – wieś na Ukrainie, miejsce urodzenia Karola Szymanowskiego, tam powstało wiele dzieł, zarówno w okresie młodzieńczym, jak i w późniejszych latach. Tytuły dzieł: „Pierwszy Koncert skrzypcowy”, „Trzecia Symfonia”, „Mity”, „Metopy”, „Maski”, „Pierwszy Kwartet smyczkowy”, Opera „Król Roger”. Drugie hasło to Warszawa. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się zielonym kolorem teren Polski, z zaznaczoną na nim Warszawą. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: WARSZAWA – Karol Szymanowski wyjechał do Warszawy w 1919 r. Z tego miejsca odbywał liczne podróże zagraniczne. W latach 1927‑1929 pełnił funkcję rektora Konserwatorium Warszawskiego, a w latach 1930‑1932 był rektorem Wyższej Szkoły Muzycznej w Warszawie. Tytuły dzieł: „Uwertura koncertowa”, „Wariacje fortepianowe”, „Druga symfonia”, „Druga sonata fortepianowa”, „Dziewięć preludiów” opus pierwszy, „Etiudy” opus czwarty, „Sześć pieśni”. Trzecie hasło to Zakopane. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się zielonym kolorem teren Polski, z zaznaczonym na nim Zakopanem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: ZAKOPANE – początkowo kompozytor odwiedzał to miasto turystycznie, by w kolejnych latach wynająć zakopiańską willę „Atma”, którą traktował jak swój drugi dom. Tytuły dzieł: „Słopiewnie” opus czterdziesty szósty – cykl pieśni na głos i fortepian, „Rytmy dziecięce” opus czterdziesty dziewiąty, „Mazurki” opus pięćdziesiąty, Balet „Harnasie”, „Pieśni kurpiowskie”, „Stabat Mater” opus pięćdziesiąty trzeci na głos solo, chór mieszany i orkiestrę, „Drugi kwartet smyczkowy”, „Czwarta Symfonia”, „Drugi koncert skrzypcowy”. Czwarte hasło to Berlin. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się niebieskim kolorem teren Niemiec, z zaznaczonym na nim Berlinem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: BERLIN – Szymanowski odwiedzał to miasto wielokrotnie, grając w nim koncerty w latach 1906‑1907 wraz z innymi kompozytorami z grupy „Młoda Polska”. W Berlinie bywał też później, głównie w latach 1906‑1912, podobnie jak w Lipsku i Wiedniu, starając się wybić w świecie kompozytorskim. Poznał tu Straussa, którego kompozycje miały wpływ na twórczość Szymanowskiego w młodym wieku, w tym na jego operę: „Hagith” opus dwudziesty piąty. Piąte hasło to Lipsk. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się niebieskim kolorem teren Niemiec, z zaznaczonym na nim Lipskiem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: LIPSK – to obok Berlina i Wiednia jedno z trzech miast niemieckiej muzyki, w których Szymanowski bywał wielokrotnie w latach 1906‑1912, starając się wybić w świecie kompozytorskim. Szóste hasło to Wiedeń. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się czerwonym kolorem teren Austrii, z zaznaczonym na nim Lipskiem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: WIEDEŃ - to obok Berlina i Lipska jedno z trzech miast niemieckiej muzyki, w których Szymanowski bywał wielokrotnie w latach 1906‑1912, starając się wybić w świecie kompozytorskim. To w Wiedniu kompozytor po raz pierwszy usłyszał muzykę Igora Strawińskiego (balet „Pietruszka”), który miał na niego wielki wpływ w późniejszych latach i zaowocował jego fascynacją muzyką góralską, którą komponował w Zakopanem. Gdyby nie to spotkanie, Szymanowski mógłby nigdy nie skomponować takich dzieł, jak np.: Balet „Harnasie”, „Pieśni kurpiowskie”. Siódme hasło to Włochy. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się żółtym kolorem teren Włoch. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: WŁOCHY – poza Sycylią, Szymanowski podróżował również po Włoszech kontynentalnych. Był w nich dwukrotnie w latach 1913‑1914. Budziły w kompozytorze fascynację antycznymi ruinami, mitami oraz legendami; zafascynowany włoskim folklorem skomponował po powrocie do Polski liczne dzieła, w tym: „Nokturn i tarantela”. Ósme hasło to Sycylia. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się jasnoniebieskim kolorem teren Sycylii. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: SYCYLIA – kompozytor odwiedził tę wyspę w 1914 roku, jeszcze przed wybuchem I Wojny Światowej. Z podróżą bezpośrednio związane są „Mity” op. 30, czyli trzy poematy na skrzypce i fortepian, stworzone rok później we współpracy z Pawłem Kochańskim. Pierwszy z mitów, „Źródło Aretuzy”, nawiązuje do mity o nimfie Aretuzie, która ucieka w Grecji na Sycylię. Tytuły dzieł: „Mity”, „Król Roger”. Dziewiąte hasło to Północna Afryka. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetlają się na brązowy kolor państwa Afryki Północnej takie jak: Sahara Zachodnia, Maroko, Algieria, Tunezja, Libia, Egipt. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: PÓŁNOCNA AFRYKA – Szymanowski podróżował po północnej Afryce w 1914 roku, co tylko podsyciło jego zainteresowanie Orientem i światem antycznym. Wpłynęło to na powstanie takich dzieł (chociaż zostały napisane już po powrocie z podróży), jak: „Trzecia symfonia Pieśń o nocy”, „Metopy”, „Pieśni księżniczki z baśni”, „Pieśń meuzina szalonego”. Dziesiąte hasło to Paryż. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się ciemnoniebieskim kolorem teren Francji, z zaznaczonym na nim Paryżem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: PARYŻ – kompozytor odwiedził stolicę Francji wielokrotnie, po raz pierwszy w 1914 roku. To tutaj w 1922 miał miejsce jego koncert kompozytorski, który zakończył się wielkim sukcesem. Największy wpływ na jego muzykę miało zetknięcie się z impresjonizmem oraz dziełami Claude’a Debussy’ego. Wpłynęło to na jego kompozycje w jednym z okresów twórczości, co zaowocowało takimi dziełami, jak inspirowane Orientem: „Trzecia symfonia Pieśń o nocy”, „Metopy”. Jedenaste hasło to Lozanna. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się pomarańczowym kolorem teren Szwajcarii, z zaznaczoną na nim Lozanną. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: LOZANNA – w tym mieście w 1937 roku kompozytor zmarł. Jego ciało zostało pochowane w Krakowie. Dwunaste i ostatnie hasło to Kraków. Po kliknięciu w hasło, na mapie podświetla się zielonym kolorem teren Polski, z zaznaczonym na nim Krakowem. Po kliknięciu w granatowe pole obok hasła, na ekranie wyświetla się następujący tekst: KRAKÓW – w tym mieście zostało pochowane ciało kompozytora (w Krypcie Zasłużonych na Skałce).
Miejsca, które pełniły ważną rolę w życiu Karola Szymanowskiego, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Miejsca, które pełniły ważną rolę w życiu Karola Szymanowskiego, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 19
RQsCbs36Sk72t
Z poniższych miejscowości wybierz tę, w której urodził się Karol Szymanowski. Możliwe odpowiedzi: 1. Tymoszówka, 2. Warszawa, 3. Zakopane
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 20
RmpHUJDcPfCub
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 21
ROejOq6uFbQOk
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Drugim z kompozytorów był Krzysztof Penderecki. W sposób szczególny w swoich utworach interesował się sonoryzmem. To technika kompozytorska wysuwająca na pierwszy plan brzmienie, barwę i fakturę muzyki. Wczesne utwory Pendereckiego charakteryzują się poszukiwaniem nowych brzmień poprzez rozszerzanie środków artykulacyjnych, brzmieniowych, zwłaszcza w instrumentach smyczkowych. Taki zabieg kompozytorski został użyty w utworze pod tytułem: Tren ofiaromHiroszimy skomponowanym w 1960 r. Posłuchajmy fragmentu tego utworu, przepełnionego ideą XX‑wiecznego sonoryzmu. Zwróćmy uwagę, że brzmienie współczesnych nurtów muzycznych jest mocno odmienne od tego, które możemy usłyszeć w minionych epokach.
RXHVKW2NhkFhR
Utwór pod tytułem „Tren Ofiarom Hiroszimy” autorstwa Krzysztofa Pendereckiego w wykonaniu Narodowej Orkiestry Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach pod batutą Antoniego Wita. Fragment trwający jedną minutę i pięćdziesiąt cztery sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez instrumenty smyczkowe. Utwór ma bardzo ilustracyjny charakter, wyjątkowo dramatyczny przebieg i wyjątkowo niepokojący, wręcz groźny nastrój.
Utwór pod tytułem „Tren Ofiarom Hiroszimy” autorstwa Krzysztofa Pendereckiego w wykonaniu Narodowej Orkiestry Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach pod batutą Antoniego Wita. Fragment trwający jedną minutę i pięćdziesiąt cztery sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez instrumenty smyczkowe. Utwór ma bardzo ilustracyjny charakter, wyjątkowo dramatyczny przebieg i wyjątkowo niepokojący, wręcz groźny nastrój.
Krzysztof Penderecki, „Tren ofiarom Hiroszimy” (fragment), wykonanie: Narodowa Orkiestra Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach, dyrygent: Antoni Wit, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Narodowa Orkiestra Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach, Antoni Wit, Krzysztof Penderecki, Tren ofiarom Hiroszimy (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Krzysztof Penderecki, „Tren ofiarom Hiroszimy” (fragment), wykonanie: Narodowa Orkiestra Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach, dyrygent: Antoni Wit, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: Narodowa Orkiestra Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach, Antoni Wit, Krzysztof Penderecki, Tren ofiarom Hiroszimy (fragment), licencja: CC BY 3.0.
Utwór pod tytułem „Tren Ofiarom Hiroszimy” autorstwa Krzysztofa Pendereckiego w wykonaniu Narodowej Orkiestry Symfoniczna Polskiego Radia w Katowicach pod batutą Antoniego Wita. Fragment trwający jedną minutę i pięćdziesiąt cztery sekundy. Kompozycja jest wykonywana przez instrumenty smyczkowe. Utwór ma bardzo ilustracyjny charakter, wyjątkowo dramatyczny przebieg i wyjątkowo niepokojący, wręcz groźny nastrój.
R2RzDLYgdruwx
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Krzysztof Penderecki jako dyrygent”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Krzysztof Penderecki jako dyrygent”.
Krzysztof Penderecki jako dyrygent – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Krzysztof Penderecki jako dyrygent – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 22
R1LqP4Re3nTbP
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 23
Rm27CaOJBH971
Wybierz z poniższych miejscowość, gdzie powstała Międzynarodowa Akademia Muzyczna Europejskie Centrum Muzyki. Możliwe odpowiedzi: 1. Lusławice, 2. Kraków, 3. Warszawa
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 24
R12fbMtd5Y3Xo
Wybierz spośród poniższych przedmiotów odpowiedź na pytanie: z czego Paderecki stworzył tubafony? Możliwe odpowiedzi: 1. z rur PCV, 2. z metalowych rur, 3. z rurek bambusowych
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
PVKCVSozs
RzTidR34EBcct
Ilustracja przedstawia plecy młodej kobiety o blond włosach, stojącej na brukowanej drodze pomiędzy starymi budynkami. Na grafice umieszczono szary, półprzezroczysty pasek z białym napisem: Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego. Prezentacja multimedialna.
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Transkrypcjablackwhite
Zapoznaj się z prezentacją multimedialną pod tytułem: Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego.
Pg8sKIu1c
Historia - jak to się zaczęło?
1,1
R18ljmLuuOtbl
Fotografia przedstawia popiersie Krzysztofa Pendereckiego wykonane przez Leszka Kurkowskiego. Popiersie jest portretem starszego mężczyzny o łysiejącej głowie, z włosami po bokach i na czubku głowy. Ma on szeroko otwarte oczy i ze spokojem spogląda na widza. Ma brodę oraz wąsy. Jego skóra jest pełna pomarszczona oraz niedoskonałości. Popiersie stoi w parku, na tle krzewów oraz budynku.
Leszek Kurkowski, Popiersie Krzysztofa Pendereckiego w Alei Sław (detal), 2008 r. (odsłonięcie), Kielce, wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0, fotografia: Paweł Cieśla
Źródło: Paweł Cieśla, Leszek Kurkowski, Popiersie Krzysztofa Pendereckiego w Alei Sław, fotografia, popiersie, Aleja Sław, Kielce, dostępny w internecie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Popiersie_Krzysztof_Penderecki_ssj_20110627.jpg [dostęp 22.09.2023], licencja: CC BY-SA 4.0.
Krzysztof Eugeniusz Penderecki (1933‑2020) - polski kompozytor, dyrygent i pedagog muzyczny. Studiował kompozycję w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej w Krakowie. Rozgłos zdobył w wieku 26 lat po wykonaniu utworów „Strofy, Emanacje i Psalmy Dawida” na festiwalu „Warszawska Jesień”. Zasłynął dzięki trenowi na orkiestrę smyczkową, poświęconemu ofiarom ataku atomowego na Hiroszimę.
1,1
W latach 70. ubiegłego wieku Krzysztof Penderecki kupuje niszczejący od II Wojny Światowej dworek i ogród, znajdujący się we wsi Lusławice koło Tarnowa. W następnych latach remontuje dworek, i tworzy ogród dendrologiczny z tysiącem drzew i krzewów z całego świata.
RhpKYo84TkWDl
Czarno‑biała fotografia przedstawia uszkodzony dworek. W budynku nie ma niektórych okien, jedno skrzydło drzwi jest urwane. Dworek posiada cztery kominy oraz wejście główne zadaszone portykiem. Obok dworku rosną drzewa oraz krzewy.
Fasada dworu Pendereckich w Lusławicach, fotografia z lat 50 XX wieku, kolekcja prywatna Małgorzaty Vayhinger-Wicher, Warszawa, wikimedia.org, CC0 1.0
Źródło: Fasada dworu Pendereckich w Lusławicach, fotografia, kolekcja prywatna Małgorzaty Vayhinger-Wicher, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dw%C3%B3r_w_Lus%C5%82awicach,_fasada.jpg [dostęp 22.09.2023], licencja: CC 0 1.0.
Transkrypcjablackwhite
Historia - jak to się zaczęło?
Krzysztof Eugeniusz Penderecki (1933‑2020) był wybitnym polskim kompozytorem, dyrygentem oraz pedagogiem muzycznym. Ukończył studia kompozytorskie na Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej w Krakowie, obecnie znanej jako Akademia Muzyczna w Krakowie. Po ukończeniu studiów, pełnił w niej funkcję nauczyciela.
Sławę zdobył w młodym wieku, mając zaledwie 26 lat, dzięki wykonaniu swojego dzieła „Strofy, Emanacje i Psalmy Dawida” podczas festiwalu „Warszawska Jesień”. Jednak to tren na orkiestrę smyczkową, poświęcony ofiarom ataku atomowego na Hiroszimę, przyniósł mu ogromne uznanie i rozgłos.
W latach 70. dwudziestego wieku Krzysztof Penderecki zakupił zrujnowany dworek z ogrodem, który został uszkodzony w wyniku działań prowadzonych w czasie drugiej wojny światowej. Znajdował się on w odległości około 20 km od Tarnowa, we wsi o nazwie Lusławice. W kolejnych latach Penderecki przeprowadził kompleksowy remont dworku oraz stworzył imponujący ogród dendrologiczny, zawierający tysiące drzew i krzewów z różnych zakątków świata. W wielu jego wypowiedziach słyszymy, jak ogromne znaczenie dla niego miały drzewa.
W głowie Pendereckiego zakwita pomysł, by utworzyć na terenie Lusławic unikalny ośrodek muzyczny, mający wspierać rozwój młodych artystów.
PKlr8tSU1
Czym jest Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego?
R1eSLifBQiEzG
Ilustracja składająca się z trzech części. Zaczynając od lewej. Ilustracja z lewej strony przedstawia plecy mężczyzny ubranego w niebieską koszulę, dyrygującego orkiestrą symfoniczną. Druga ilustracja przedstawia szarą płytę pamiątkową, która upamiętnia otwarcie Europejskiego Centrum Muzyki w Lusławicach. Cała inskrypcja brzmi. „DLA PRZYSZŁYCH POKOLEŃ MŁODYCH UTALENTOWANYCH ARTYSTÓW. SIEDZIBA EUROPEJSKIEGO CENTRUM MUZYKI KRZYSZTOFA PENDERECKIEGO ZOSTAŁA UROCZYŚCIE OTWARTA 21 MAJA 2013 ROKU W LUSŁAWICACH.”, Ostatnia ilustracja przedstawia portret Krzysztofa Pendereckiego na fragmencie banknotu. Kompozytor został sportretowany jako mężczyzna w podeszłym wieku o łysiejącej głowie, bujnym siwym zaroście. Na nosie założone ma okulary. Jedną dłoń wznosi ku górze, w niej trzyma batutę. Ubrany jest w białą koszulę.
Fotografia przedstawiająca dyrygenta na tle orkiestry, online‑skills, CC BY 3.0; Fotografia przedstawiająca tablicę upamiętniającą otwarcie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego, 2013 r. (odsłonięcie tablicy), Lusławice, wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0, fotografia: Henryk Bielamowicz; Portret Krzysztofa Pendereckiego na promocyjnym banknocie wydanym przez Państwową Wytwórnię Papierów Wartościowych w Warszawie, mojebanknoty.cba.pl, Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu)
Źródło: Fotografia przedstawiająca dyrygenta na tle orkiestry, fotografia, dostępny w internecie: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d3/Lus%C5%82awice%2C_Europejskie_Centrum_Muzyki_Krzysztofa_Pendereckiego_%28HB6%29.jpg [dostęp 22.09.2023], Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu).
Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach zostało powołane do życia w 2005 roku – wtedy otrzymało status narodowej instytucji kultury. Jest ono miejscem rozwoju młodych, utalentowanych muzyków. Odbywają się tu liczne wydarzenia, takie jak kursy mistrzowskie, warsztaty solowe, kameralne i orkiestrowe, seminaria oraz wykłady, kładąc akcent na relację między mistrzem a uczniem.
Transkrypcjablackwhite
Czym jest Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego?
Europejskie Centrum Muzyki im. Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach powstało w 2005 roku i zostało uznane za narodową instytucję kultury. Jest to miejsce, które stanowi przestrzeń rozwoju dla młodych, utalentowanych muzyków. W obiektach centrum regularnie odbywają się róźnorodne wydarzenia, takie jak kursy mistrzowskie, warsztaty solowe, kameralne i orkiestrowe, seminaria oraz wykłady, kładąc akcent na relację między mistrzem a uczniem, co czyni to miejsce wyjątkowym.
Centrum to także miejsce dla doświadczonych kompozytorów, którzy chętnie przyjeżdżają tu, aby dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem.
P1EG3a0tX
Sala koncertowa
RewV1IwBEH9Ve
Fotografia przedstawia wnętrze sali koncertowej, w której widownia może słuchać koncertu na dwóch poziomach - dolnym oraz górnym. Sala ma bardzo jasny wystrój - składający się z jasnej drewnianej podłogi oraz ścian obitych drewnem. Na ścianach wiszą lampy doświetlające wnętrze.
Sala koncertowa Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego, 2020 r. (rok wykonania fotografii), Lusławice, wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0, fotografia: Nowy Styl Group
Źródło: Nowy Styl Group, Sala koncertowa Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego, fotografia, dostępny w internecie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Europejskie-centrum-muzyki.jpg [dostęp 22.09.2023], licencja: CC BY-SA 4.0.
Obok edukacji muzycznej, ważną sferą działalności Centrum jest organizacja koncertów i festiwali. Sala koncertowa mieści 650 słuchaczy. Jest to jedna z najbardziej uznanych, jeśli chodzi o wielkość i akustykę, tego typu sal w Polsce.
Transkrypcjablackwhite
Sala koncertowa
Oprócz działalności edukacyjnej, organizacja koncertów i festiwali stanowi istotny obszar działania Centrum. Sala koncertowa może pomieścić aż 650 słuchaczy, i jest to jedno z najbardziej cenionych miejsc w Polsce pod względem zarówno rozmiaru, jak i jakości akustyki. W ramach prezentowanych koncertów, można usłyszeć zarówno klasyczne arcydzieła światowej literatury muzycznej, jak i najnowsze kompozycje.
PofCuDDCv
Spacer po centrum - pierwsze kroki
R1M7iSj03ZQoc
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Transkrypcjablackwhite
Spacer po centrum - pierwsze kroki
Zobacz, jak wygląda Centrum z zewnątrz. Zapoznasz się także z częścią wystawy znajdującą się wewnątrz budynku.
PRRskTdk3
Idea współbrzmienia sztuk
Zapoznaj się z cytatem a następnie z materiałem filmowym.
Maria Kurpik
Maria KurpikWSPÓŁBRZMIENIE SZTUK – GALERIA RZEŹB PROF. ADAMA MYJAKA W EUROPEJSKIM CENTRUM MUZYKI KRZYSZTOFA PENDERECKIEGO
(...) „To wyjątkowe miejsce nie tylko stymuluje rozwój młodych muzycznych talentów ale również pozwala swym gościom zapoznać się z innymi formami sztuki. Realizuje to projekt „Współbrzmienie sztuk”, stworzony przez pierwszego dyrektora CENTRUM Adriannę Poniecką‑Piekutowską. Galeria Adama Myjaka stanowi otwarcie tego przedsięwzięcia (…) Twórczość Adama Myjaka należy sklasyfikować jako zjawisko absolutnie wyjątkowe a sam artysta jest jednym z najwybitniejszych współczesnych polskich rzeźbiarzy. (…) Swój świat odnalazł poza utartymi szablonami i formami sztuki. To miejsce pełne ludzkich głów, popiersi, figur lub ich fragmentów.”
cyt2 Źródło: Maria Kurpik, WSPÓŁBRZMIENIE SZTUK – GALERIA RZEŹB PROF. ADAMA MYJAKA W EUROPEJSKIM CENTRUM MUZYKI KRZYSZTOFA PENDERECKIEGO, dostępny w internecie: https://penderecki-center.pl/siedziba%23module3 [dostęp 22.09.2023].
RjRW6hh9JyGdd
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, licencja: CC BY 3.0.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, licencja: CC BY 3.0.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Transkrypcjablackwhite
Idea współbrzmienia sztuk
Zapoznaj się z cytatem a następnie z materiałem filmowym.
„To wyjątkowe miejsce nie tylko stymuluje rozwój młodych muzycznych talentów ale również pozwala swym gościom zapoznać się z innymi formami sztuki. Realizuje to projekt „Współbrzmienie sztuk”, stworzony przez pierwszego dyrektora CENTRUM Adriannę Poniecką‑Piekutowską. Galeria Adama Myjaka stanowi otwarcie tego przedsięwzięcia (…) Twórczość Adama Myjaka należy sklasyfikować jako zjawisko absolutnie wyjątkowe a sam artysta jest jednym z najwybitniejszych współczesnych polskich rzeźbiarzy. (…) Swój świat odnalazł poza utartymi szablonami i formami sztuki. To miejsce pełne ludzkich głów, popiersi, figur lub ich fragmentów.”
Źródło: Maria Kurpik, WSPÓŁBRZMIENIE SZTUK – GALERIA RZEŹB PROF. ADAMA MYJAKA W EUROPEJSKIM CENTRUM MUZYKI KRZYSZTOFA PENDERECKIEGO.
P5siag0HY
Twórczość Krzysztofa Pendereckiego zapisana we wnętrzu Centrum
R1DFvUWiybIL0
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Transkrypcjablackwhite
Twórczość Krzysztofa Pendereckiego zapisana we wnętrzu Centrum
W Centrum znajduje się wystawa stała pt.: „Krzysztof Penderecki – dziedzictwo polskiej muzyki XX i XXI wieku”. Opiera się ona na nowoczesnych technologiach audiowizualnych oraz systemach multimedialnych. Ukazuje między innymi różnorodność dzieł artysty i jego wkład w kulturę polską i ogólnoświatową.
P16Z7KfNf
Twórczość Krzysztofa Pendereckiego – proces twórczy
RxdVQjqvhUW3R
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, licencja: CC BY 3.0.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, licencja: CC BY 3.0.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Transkrypcjablackwhite
Twórczość Krzysztofa Pendereckiego – proces twórczy
Poniżej zaprezentowano przebieg procesu twórczego artysty – fragment wystawy stałej pt.: „Krzysztof Penderecki – dziedzictwo polskiej muzyki XX i XXI wieku”, w której wykorzystano nowoczesne technologie. Przestrzeń przypominająca korytarz wypełniona jest światłem i stwarza wrażenie zanurzenia w procesie komponowania.
PuVIzwQyi
Twórczość Krzysztofa Pendereckiego – prywatnie
R1AKTSvci9xPE
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, licencja: CC BY 3.0.
Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Wirtualny spacer po Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, licencja: CC BY 3.0.
Materiał filmowy do prezentacji multimedialnej przedstawiający wirtualny spacer po ECM Krzysztofa Pendereckiego.
Transkrypcjablackwhite
Twórczość Krzysztofa Pendereckiego – prywatnie
Ta część wystawy opiera się w dużej mierze na prywatnych zbiorach Pendereckiego. To taki wgląd w duszę artysty, w jego dzieciństwo, młodość, a także ukazanie ogromu zdobytych podczas swojego życia nagród i uznania.
Głośność lektora
Głośność muzyki
Polecenie 25
R1S2idpva4ygK
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 26
RzwF90VzQmrQi
Wskaż z poniższych prawidłową date otwarcia Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego Możliwe odpowiedzi: 1. 21 maja 2013, 2. 22 kwietnia 2013, 3. 12 maja 2013
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 27
RLk4a8YTigLpz
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Związki muzyki i poezji na przestrzeni dziejów – film
Już w czasach starożytnych można było zauważyć pierwsze związki muzyki z poezją. Pieśni wychwalające bogów, na przykład, przekształciły się w dramat grecki. W Polsce, w epoce renesansu tworzono wielogłosową muzykę kościelną i właśnie pieśń religijna wiodła prym. Jednak nie można także zapomnieć o muzyce świeckiej. Przybliżmy historię tworzenia związków poezji z muzyką.
R1eEsiBPZPpJ4
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany: „Związki muzyki i poezji na przestrzeni dziejów”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany: „Związki muzyki i poezji na przestrzeni dziejów”.
Związki muzyki i poezji na przestrzeni dziejów – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Związki muzyki i poezji na przestrzeni dziejów – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 28
R1aS8QLKfjV4H
Zaznacz 3 wiedeńskich artystów kojarzonych z klasycyzmem. Możliwe odpowiedzi: 1. Ludwig Van Beethoven, 2. Johann Sebastian Bach, 3. Franz Schubert, 4. Józef Haydn, 5. Wolfgang Amadeusz Mozart
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 29
RQk3tMmrVao2r
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 30
RqQVW2cQE2Nnh
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Podsumowanie
Muzyka w swojej istocie jest materią, która cały czas się zmienia i rozwija. Zaczynając od rytmu tysiące lat temu, kończąc na eksperymentach brzmieniowych na wielu instrumentach współczesnych. Nie sposób jest określić, w którym kierunku dalej będzie zmierzała muzyka, gdyż wydawać by się mogło, że wszystkie techniki i style zostały już wykorzystane wcześniej. Wszystko zależeć będzie od kreatywnego podejścia samych kompozytorów i czasu który będzie dyktował im swoje własne warunki.
RlbUNXbj0irJ4
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Instrumenty muzyczne podczas współczesnych wykonań i zastosowań”.
Materiał filmowy do lekcji zatytułowany „Instrumenty muzyczne podczas współczesnych wykonań i zastosowań”.
Instrumenty muzyczne podczas współczesnych wykonań i zastosowań – film, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Instrumenty muzyczne podczas współczesnych wykonań i zastosowań – film, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 31
Rxkko5GlJp0GS
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 32
R11Q75rNFG3tr
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 33
RyShdNp1hxttt
Dokończ zdanie tak, aby było prawdziwe: skrzpyce, aby przejść wymaganą transformację potrzebowały blisko ... Możliwe odpowiedzi: 1. 500 lat, 2. 1000 lat, 3. 100 lat, 4. 300 lat
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenia
R1B1f30DU9GHI1
Ćwiczenie 1
Wskaż nazwy instrumentów, które należą do epoki baroku. Możliwe odpowiedzi: 1. Organy, 2. Klawesyn, 3. Skrzypce barokowe, 4. Perkusja, 5. Fortepian, 6. Gitara basowa
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Rs1bEy675SBLn1
Ćwiczenie 1
Wskaż, które instrumenty należą do epoki baroku:
Wskaż, które instrumenty należą do epoki baroku:
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
1
Ćwiczenie 2
RtOeoCPJxlUcl
Wymień jednego z kompozytorów – trójki klasyków wiedeńskich. Odpowiedź: Tu uzupełnij
Wymień jednego z kompozytorów – trójki klasyków wiedeńskich. Odpowiedź: Tu uzupełnij
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
RC7OkaiJrjmF31
Ćwiczenie 3
Ułóż epoki muzyczne na osi czasu w prawidłowej kolejności. Elementy do uszeregowania: 1. Barok, 2. Romantyzm, 3. Klasycyzm, 4. Średniowiecze, 5. Renesans
Ułóż epoki muzyczne na osi czasu w prawidłowej kolejności. Elementy do uszeregowania: 1. Barok, 2. Romantyzm, 3. Klasycyzm, 4. Średniowiecze, 5. Renesans
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
R1QGkGj0t80ZE2
Ćwiczenie 4
Uzupełnij tekst. Łuk muzyczny znany jest także pod nazwą: Tu uzupełnij.
Uzupełnij tekst. Łuk muzyczny znany jest także pod nazwą: Tu uzupełnij.
Wypisz co najmniej trzy informacje dotyczące tekstu opisującego epokę średniowiecza:
Wraz z ciągłym rozwojem powstawały nowe instrumenty muzyczne, które dawały więcej możliwości wykonawczych. Średniowiecze trwające aż dziesięć wieków w historii muzyki to czas różnic w pojmowaniu twórczości kompozytorskiej. Z jednej strony pisano wiele dzieł na chwałę Boga, gdzie kompozytor pozostawał anonimowy, z drugiej strony u schyłku tej epoki rozwijała się powoli muzyka świecka, dzięki działalności trubadurów i truwerów. Byli poetami, muzykami i wykonawcami utworów. W swojej twórczości posiadali jednogłosowe pieśni (chanson) z akompaniamentem instrumentów to jest: lutnia, flet prosty, szałamaja. Tematyka pieśni była różnorodna. Zaczynając od pieśni miłosnych, po polityczne, moralizatorskie, żartobliwe, wojenne, żałobne i taneczne.
RsVp1TodUFiVt
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 4.0.
Przeczytaj uważnie tekst i wypisz przynajmniej trzy elementy charakterystyczne dla tej epoki.
Przykładowa odpowiedź:
Trubadurzy i truwerzy mieli ogromny wpływ na rozwój muzyki świeckiej w średniowieczu.
Jednogłosowe pieśni autorstwa trubadurów i truwerów nazywano chansonami.
Tematyka pieśni miała szerokie spektrum - od politycznych po wojenne czy taneczne.
RRu0WteGjO1fa2
Ćwiczenie 6
Uzupełnij tekst brakującymi określeniami: W klasycyzmie powstał Tu uzupełnij, instrument który wykorzystywany był w twórczości J. Haydna, Tu uzupełnij, L.v.Beethovena. W tej samej epoce powstała Tu uzupełnij, czyli gatunek muzyczny przeznaczony na duży skład orkiestrowy. Stworzył ją Ludwig van Beethoven, wprowadzając w sposób nowatorski słowa w ostatniej części, które pochodzą z tekstu Ody do radości Friedricha Schillera.
Uzupełnij tekst brakującymi określeniami: W klasycyzmie powstał Tu uzupełnij, instrument który wykorzystywany był w twórczości J. Haydna, Tu uzupełnij, L.v.Beethovena. W tej samej epoce powstała Tu uzupełnij, czyli gatunek muzyczny przeznaczony na duży skład orkiestrowy. Stworzył ją Ludwig van Beethoven, wprowadzając w sposób nowatorski słowa w ostatniej części, które pochodzą z tekstu Ody do radości Friedricha Schillera.
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
2
Ćwiczenie 7
Wyjaśnij czym charakteryzuje się styl brillant w muzyce.
R1DeOexa9Zluu
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Odpowiedź znajduje się w treści lekcji oraz w słowniku pojęć.
Styl brillant charakteryzuje się wirtuozerią, drugą jego cechą jest kantylenowa melodyka o charakterze sentymentalnym. Jest to styl charakterystyczny dla epoki romantyzmu.
RC7Jk5h5tHXOD1
Ćwiczenie 8
Wskaż, w której epoce tworzył Adam de la Halle. Możliwe odpowiedzi: 1. Epoka średniowiecza, 2. Epoka renesansu, 3. Epoka baroku
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
2
Ćwiczenie 8
Wysłuchaj nagrania. Określ epokę, z której pochodzi ten utwór i wymień poszczególne instrumenty, które wchodzą w skład tego zespołu.
RSl7wXblFP738
Przykład muzyczny do ćwiczenia nr 8, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Przykład muzyczny do ćwiczenia nr 8, licencja: CC BY 3.0.
Przykład muzyczny do ćwiczenia nr 8, AMFN, CC BY 3.0
Źródło: AMFN, Przykład muzyczny do ćwiczenia nr 8, licencja: CC BY 3.0.
RPK5vgK6nziCw
Epoka: Tu uzupełnij Instrumenty: Tu uzupełnij,Tu uzupełnij,Tu uzupełnij
Epoka: Tu uzupełnij Instrumenty: Tu uzupełnij,Tu uzupełnij,Tu uzupełnij
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Słownik pojęć
Aleatoryzm
Aleatoryzm
technika kompozytorska w muzyce współczesnej, polegająca na dopuszczeniu przez kompozytora przypadkowości podczas wykonywania kompozycji w zakresie pewnych jej elementów, zakładając tym samym niepowtarzalność samego wykonania.
Antropocentryzm
Antropocentryzm
idea renesansowa, podkreślająca zainteresowanie człowiekiem, tak zwany człowiek w centrum rzeczywistości.
Dodekafonia
Dodekafonia
technika kompozytorska w muzyce współczesnej oparta na skali dwunastodźwiękowej, sformułowana na początku XX wieku.
Ekspresjonizm
Ekspresjonizm
odnosi się do malarstwa ekspresjonistycznego, zakłada wysunięcie na pierwszy plan emocji, czasem nawet tych skrajnych.
Impresjonizm
Impresjonizm
styl XX wieku, inspirowany malarstwem francuskich impresjonistów, zakłada programowość inspirowaną np. folklorem, starożytnością, egzotyką, zjawiskami przyrody.
Neoklasycyzm
Neoklasycyzm
kierunek w muzyce XX wieku zaliczany do modernizmu, nawiązujący do muzyki przedromantycznej.
Polifonia
Polifonia
rodzaj faktury muzycznej, w której równocześnie dwa lub więcej głosów prowadzonych jest niezależnie od siebie.
Serializm
Serializm
technika kompozytorska w muzyce współczesnej zakładająca uporządkowanie elementów dzieła muzycznego za pomocą tak zwanej serii.
Sonoryzm
Sonoryzm
styl wyróżniający na pierwszym planie samo brzmienie, zazwyczaj wydobywane nietradycyjnymi sposobami z tradycyjnych instrumentów.
Styl brillant
Styl brillant
w technice wykonawczej charakteryzuje się wirtuozerią, drugą jego cechą jest kantylenowa melodyka o charakterze sentymentalnym. Styl charakterystyczny dla epoki romantyzmu.
Symfonia
Symfonia
zazwyczaj trzy - lub czteroczęściowy utwór muzyczny na orkiestrę, powstały w klasycyzmie, będący orkiestrowym odpowiednikiem sonaty.
Trubadur
Trubadur
średniowieczny poeta, śpiewak, kompozytor tworzący muzykę świecką.
Słownik pojęć został opracowany na podstawie:
Encyklopedia PWN – wydanie internetowe.
Habela J., Słowniczek muzyczny, PWM, Kraków 1998.
Notatki ucznia
R1RgbsDMA0ofo
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
Galeria
R1JIQcWYE0nB8
Ilustracja przedstawia tekst w języku greckim wyryty w ścianie z jasnego kamienia. Kamień z wyrytym napisem, w kolorze beżowym z brązowymi wzorami, jest otoczony ścianą w jaśniejszym, kolorze.
Michael Nicht [czytaj: misiel niśt] (fotograf), Hymn ku czci Apollina, I i II wers zapisany na ścianie, Muzeum Archeologiczne, Delfy, Grecja, wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Michael Nicht, Hymn ku czci Apollina, I i II wers zapisany na ścianie, pismo naścienne, Muzeum Archeologiczne, Delfy, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:First_Delphic_Hymn,1st_%26_2nd_verse.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
R1Huw9Ln0E5yv
Na ilustracji został przedstawiony łuk muzyczny. Jego konstrukcja przypomina łuk strzelecki z wygiętą częścią drewnianą w jasnym kolorze oraz napiętym sznurkiem z jednego końca na drugi. Instrument zawiera także drewniany element w kształcie kuli, pusty w środku, przywiązany sznurkiem w dolnej części.
Łuk muzyczny inaczej znany jako Berimbau, online‑skills, CC BY 3.0
Źródło: online-skills, Łuk muzyczny inaczej znany jako Berimbau, fotografia, licencja: CC BY 3.0.
R12K83ilyVAGe
Ilustracja przedstawia rysunek wykonany ołówkiem, na której znajduje się mężczyzna grający na lirze. Mężczyzna jest półnagi, ma długie włosy oraz zarysowane mięśnie. Dużymi dłońmi trzyma struny instrumentu. Na drewnianej części są wyrzeźbione dwie twarze, po prawej stronie kobieca, z długimi, falowanymi włosami sięgającymi do górnej i dolnej części liry. Po lewej stronie jest twarz starszego mężczyzny, z bardzo długą brodą i długimi włosami. Ich twarze są wykręcone w grymasie. Lira jest także zdobiona wieloma wypukłymi elementami. Tło stanowią falowane linie układające się w smugi, pokrywające większość rysunku. Z tyłu stoją także dwie kolumny.
Stanisław Wyspiański, „Apollo na Olimpie”, 1897 r., miejsce przechowywania nieznane, wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Stanisław Wyspiański, Apollo na Olimpie, 1897, rysunek ołówkiem, dostępny w internecie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Apollo_na_Olimpie.jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
R6CONsXoMupWt
Ilustracja przedstawia rysunek siedmiu instrumentów strunowych, które przypominają współczesną gitarę. Pierwszy, ustawiony w lewym górnym rogu, ma owalne, szerokie pudło rezonansowe. Ma bardzo dużo strun przywiązanych do główki, ostatniej części na górze, która jest wygięta do tyłu. Drugi instrument jest bardzo podobny, ale ma dwie główki - jedną na samej górze, drugą trochę niżej. Po prawej znajduje się instrument z bardzo długim gryfem i trzema strunami. Na dole jest instrument z pudłem rezonansowym o nieregularnym kształcie, wygląda jak kwiat lub chmura. Główka jest zwężana ku górze, a na niej jest element dekoracyjny w kształcie głowy. Następny jest mniejszy, główka jest wygięta w literę s, a na górze także jest element dekoracyjny. Następny instrument najbardziej przypomina współczesną gitarę kształtem pudła rezonansowego z wklęśnięciem w środkowej części. Ostatni instrument wygląda jak te na górze, owalne, z główką wygiętą do tyłu. Ilustrację przedstawiono na pożółkłym papierze, jest tam też tekst w języku łacińskim.
Instrumenty, które można uznać za protoplastę dzisiejszych gitar, ilustracja pochodzi z pracy „Musurgia universalis” autorstwa Athanasiusa Kirchera [czytaj: atanazjusa kirsiera], 1650 r., wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Athanasius Kircher, Instrumenty, które można uznać za protoplastę dzisiejszych gitar, ilustracja, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Athanasius_Kircher_-_Plucked_Instruments_from_Musurgia_universalis.jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
R8YAfxOEjQkwU
Ilustracja przedstawia inicjał z rękopisu na cienkim papirusie. Czerwona litera C została obramowana ramką ze złotym tłem z niebieskimi dekoracjami na rogach. W środku stoi mężczyzna w niebieskiej, długiej szacie z białymi guzikami oraz w niebieskim nakryciu głowy. W rękach trzyma drewniany instrument smyczkowy. Jego głowa jest zwrócona w stronę instrumentu.
Wizerunek Perdigona - trubadura z Lespéron w Gévaudan, XIII wiek, Gallica - internetowa biblioteka, wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Wizerunek Perdigona - trubadura z Lespéron w Gévaudan, skan z książki, Gallica - internetowa biblioteka, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BnF_ms._854_fol._49_-_Perdigon_(1).jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
R1T2xfGja5IaL
Ilustracja przedstawia zapis nutowy wykorzystujący notację białą menzuralną, czarnym tuszem na białym tle. Na pięciolinii znajdują się nuty w postaci kółek - zamalowanych lub nie - z kreskami, bez dodatkowych ogonków. Pod nutami jest zapisany tekst. Zaznaczono także inicjał w ramce z wzorami w środku.
Claudio Monteverdi [czytaj: klaudio montewerdi], „Lasciatemi morire [czytaj: laszatemi morire]”, pierwsza część pieśni żałobnej Arianny jako przykład notacji białej menzuralnej, snl.no, domena publiczna
Źródło: Claudio Monteverdi, Przykład notacji białej menzuralnej, ilustracja, dostępny w internecie: snl.no/Claudio_Monteverdi [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
RyUwj9Mfn0KFK
Ilustracja przedstawia wnętrze pracowni lutniczej. Została wykonana czarnym tuszem, z poziomymi, gęsto ułożonymi liniami na większości elementów. Na stołku siedzi starszy mężczyzna i gra na instrumencie strunowym. Ma bujną brodę i wąsy, nakrycie głowy, luźne, krótkie spodnie, koszulę z krótkim rękawem i buty z wąskimi noskami. Głowę ma zwróconą w stronę okna, znajdującego się po lewej stronie. Na ścianie wiszą dwa niedokończone instrumenty. Na drewnianym stole z lewej strony ilustracji leżą narzędzia lutnicze oraz części instrumentów. Po prawej stronie są zamknięte drzwi oraz kawałek drzewa i kawałki rąbanego drewna.
Jost Amman, „Wnętrze pracowni lutniczej”, 1568 r., Kolekcja Wellcome [czytaj: łelkam], Londyn, Wielka Brytania, wellcomecollection.org, domena publiczna
Źródło: Jost Amman, Wnętrze pracowni lutniczej, 1568, ilustracja, Kolekcja Wellcome, Londyn, Wielka Brytania, dostępny w internecie: https://wellcomecollection.org/works/evwp5srg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
R2weanr3GYhmo
Ilustracja przedstawia fotografię warsztatu lutnika. Lutnik stoi przy stole, na którym leży niedokończony instrument. Mężczyzna przymocowuje do niego drewniany element. Ma na sobie koszulę w kratę i jasne spodnie. Na stole stoją dwie zapalone lampy oraz są narzędzia. Za mężczyzną, na ścianie, znajdują się półki pełne różnorodnych narzędzi, klejów, taśm, słuchawki, imadła, śrubokręty i tym podobne. Ściana w warsztacie jest biała i w większości zapełniona.
Christian Ericksen [czytaj: kristian eriksen], Lutnik tworzący gitarę akustyczną w swoim warsztacie, 2018 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Christian Ericksen, Lutnik tworzący gitarę akustyczną w swoim warsztacie, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guitar_Luthier_in_Workshop.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
R1JQOzXISrTg2
Fotografia z koncertu. Muzycy są ubrani na czarno i znajdują się na drewnianej scenie. Przed sceną rysują się zaciemnione sylwetki widowni. Muzycy ustawieni są w kształt półkola. Po bokach mniejsze instrumenty smyczkowe, z tyłu większe. Na środku siedzi mężczyzna grający na instrumencie strunowym, podobnym do gitary. Z tyłu stoi fortepian. Tło jest ciemne, oświetlona jest tylko scena.
B. Beszłej (fotograf), Wrocławska Orkiestra Barokowa, Narodowe Forum Muzyki, Wrocław, nfm.home.pl, Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu)
Źródło: B. Beszłej, Wrocławska Orkiestra Barokowa, Narodowe Forum Muzyki, fotografia, dostępny w internecie: http://nfm.home.pl/images/gallery_press/medium/WOB5_RGB_2956x1551_72dpi-med.jpg [dostęp 8.04.2022], Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu).
R1BsgBzYQGLwd
Fotografia przedstawia klawesyn. Instrument jest podobny do fortepianu, ale jest mniejszy. Ma podwójny ciąg klawiszy w dwóch kolorach, trójkątne pudło rezonansowe jest otwarte i przytrzymywane na cienkiej belce. Instrument jest drewniany, stoi na kilku drewnianych nogach. Przed nim znajduje się stołek z obitą materiałem poduszką. Całość stoi na podłodze z kamiennych płytek, w kościele, w tle znajduje się marmurowy ołtarz.
Rouaud (fotograf), Klawesyn produkcji Jean'a‑Paula Rouauda [czytaj: żona pola ru] według Nicolasa Dumonta , 1707 r., wikimedia.org, domena publiczna
Źródło: Nicolas Dumont, Jean Paul Rouaud, Klawesyn produkcji Jean'a-Paula Rouauda według Nicolasa Dumont, 1707, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Deless-10.jpg [dostęp 22.09.2022], domena publiczna.
RfzZurF0A81Au
Fotografia przedstawia organy w kościele. Instrument jest drewniany, w górnej części ma złote zdobienia. Klawiatura ma czarne i białe klawisze. Nad częścią z klawiszami znajdują się długie metalowe rurki z otworami, ustawione obok siebie. Przed instrumentem stoi niewielka ława, pod którą znajdują się drewniane pedały. Obok klawiatury stoi mikrofon i lampka. W tle znajduje się okno.
Jacek Halicki (fotograf), Organy w kościele p.w. Wniebowzięcia NMP w Nowej Bystrzycy, 2015 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 4.0
Źródło: Jacek Halicki, Organy w kościele p.w. Wniebowzięcia NMP w Nowej Bystrzycy, 2015, fotografia, Kościół pod wezwaniem Najświętszej Maryi Panny, Nowa Bystrzyca, dostępny w internecie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:2015_Nowa_Bystrzyca,_ko%C5%9Bci%C3%B3%C5%82_Wniebowzi%C4%99cia_NMP_06.JPG [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 4.0.
R1Ys5VkWpgJaw
Zdjęcie przedstawia skrzypce w stylu barokowym. Instrument jest drewniany, pudło rezonansowe jest podłużne, w środkowej części po bokach ma dwa wgłębienia; ma też dwa otwory w kształcie litery s, z drugiej - w kształcie jej odbicia. Pośrodku, wzdłuż instrumentu znajduje się wypukła, jaśniejsza część, a na niej biegną cztery struny. No końcu skrzypiec znajdują się cztery kołki z nawiniętymi strunami. Tło jest białe.
Frinck51 (fotograf), Skrzypce w stylu barokowym, 2007 r., wikimedia.org, CC BY‑SA 3.0
Źródło: Frinck51, Skrzypce w stylu barokowym, 2007, fotografia, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barock-viol.jpg [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 3.0.
R70niJmVhz5t2
Ilustracja przedstawia sklep z fortepianami. Są one czarne, błyszczące, mają otwarte pudło rezonansowe podtrzymane na długiej belce. Klawiatura zawiera klawisze białe i czarne. Pod nią są trzy złote, niewielkie pedały. Przed instrumentami stoją czarne ławeczki z miękkim obiciem. Za czterema fortepianami są okna. Instrumenty stoją na drewnianej podłodze.
Gryffindor (fotograf), Fortepian marki Steinway&Sons [czytaj: stainłaj end sons] model M‑170, 2009 r., Steinway Hall [czytaj: stainłaj hol], Wiedeń, Austria, wikimedia.org, CC BY‑SA 3.0
Źródło: Gryffindor, Fortepian marki Steinway&Sons, 2009, fotografia, Steinway Hall, Wiedeń, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Steinway_Vienna_011.JPG [dostęp 22.09.2022], licencja: CC BY-SA 3.0.