Obraz oczekiwanych postaw uczniów

Poradnik składa się z trzech części:

• Aktywizacja procesów rozwoju uczniów,

• Obraz oczekiwanych postaw uczniów,

• Motywowanie uczniów do nauki.

Tematyka poradników dotyczy tego, w jaki sposób i jakimi metodami wpływać na uczniów, aby zadbali o własny rozwój zarówno w sferze wartości i postaw, jak i aktywnego podejścia do uczenia się. Poradnik mówi o wpływie, jaki może i powinien wywrzeć nauczyciel na postawy i zachowania uczniów poprzez relacje zachodzące na linii nauczyciel - uczeń w wyniku określonych postaw i zachowań nauczyciela w określonych sytuacjach.