Ojciec marnotrawnego syna

Nadając tytuły wydzielonym fragmentom, zachowaj chronologię wydarzeń.

Tytuły poszczególnych części Przypowieści o synu marnotrawnym:

• Część I: Opuszczenie domu rodzinnego

• Część II: Utrata majątku

• Część III: Niedola

• Część IV: Powrót

• Część V: Radość ojca

Zwróć uwagę na słowa młodszego syna wypowiedziane do ojca: 'Ojcze, daj mi część majątku, która na mnie przypada'.

Młodszy syn opuszcza rodzinny dom, aby stać się niezależnym i móc samodzielnie żyć.

Punkt zwrotny to wydarzenie, po którym następuje zmiana sytuacji.

Punktem zwrotnym w historii syna stała się niedola i głód, jakich zaznał na skutek roztrwonienia swojej części majątku.

Zwróć uwagę na to, co spotkało syna po opuszczeniu przez niego domu.

Ojciec postąpił słusznie, wydając majątek młodszemu synowi, chociaż decyzja ta była bardzo ryzykowna i wielu ojców zrobiłoby inaczej, aby uchronić własne dziecko przed kłopotami czy nieszczęściem. Jednak ojciec z przypowieści wiedział, że syn, pomimo upadku fizycznego i duchowego, wróci do rodzinnego domu jako człowiek odmieniony oraz z wiedzą, że pieniądze jest łatwo stracić w towarzystwie fałszywych przyjaciół, a trudno zdobyć na choćby skromne życie.

Zwróć uwagę na to, czym kierowali się: ojciec przed i po powrocie młodszego syna; młodszy syn przed opuszczeniem i po powrocie do rodzinnego domu; starszy syn po powrocie swego brata.

Ojcem kierowała miłość wobec swoich dzieci i biorąca się z dojrzałego wieku mądrość życiowa. Na początku przypowieści pozwolił młodszemu synowi opuścić dom, wyposażając go w połowę majątku, która należała się mu. Ojciec wiedział, że pieniądze jest łatwo stracić, szczególnie gdy jest się młodym i naiwnym, toteż gdy syn, nabywszy doświadczeń, pohańbiony nabrał pokory i skruszony powrócił, ojciec przyjął go z otwartymi ramionami. Pomimo że syn splamił dobre imię ojca, rodzic był przekonany, że młodzieniec przeszedł odpowiednią edukację, najpierw gubiąc właściwą drogę, a potem odnajdując ją.

Gdy młodszy syn zażądał od ojca swojej części majątku, kierowała nim lekkomyślność wynikającą z braku doświadczenia życiowego. Do decyzji o powrocie skłoniły go bieda i hańbiące zajęcia, których się imał poza domem rodzinnym. Nabyta dzięki nim pokora pozwoliła przyznać się młodemu człowiekowi do błędu przed samym sobą, a potem przed Bogiem i własnym ojcem.

Starszy syn, kierując się nakazami obyczaju, w przeciwieństwie do młodszego brata, pozostał posłuszny ojcu i pracował w jego gospodarstwie. Nie oczekiwał za to nagrody. Jednak poczucie krzywdy, z powodu szczególnych względów okazanych przez ojca młodszemu bratu po jego powrocie do domu, spowodowało, że zapałał gniewem.

Zwróć uwagę na to, że syn chce się nająć do ciężkich prac, ponieważ czuje się niegodnym miłości swojego ojca. Odszukaj w zasobach internetowych, jaki stosunek do świń oraz osób, które na co dzień zajmowały się tymi zwierzętami mieli Żydzi.

Młodszy syn chciał oświadczyć ojcu, że nie jest godzien być jego synem, ponieważ zbezcześcił siebie i ojca, wypasając wbrew obyczajowi i nakazowi prawa Izraelitów, świnie. Żaden Żyd nie przyjąłby z powrotem syna, który go okrył taką hańbą, była to więc sytuacja niespotkana wśród Izraelitów.

W przypowieści ojciec jest przedstawiony jako człowiek zdolny do wielkiego uczucia.

Zdanie: 'A gdy był jeszcze daleko, ujrzał go jego ojciec […]' świadczy o ogromnej miłości ojca, który rozpoznał w wędrowcu zbliżającym się do jego domu swojego młodszego syna.

Zwróć uwagę na symboliczny wymiar wymowy przypowieści.

Zdanie: 'Ten brat twój był umarły, a znów ożył, zaginął, a odnalazł się' oznacza, że człowiek, który zbłądził i grzeszył, wykazując skruchę, wraca na drogę życia według wartości chrześcijańskich.

Skorzystaj ze słownika wyrazów bliskoznacznych.

Przykładowe czasowniki wyrażające prośbę o przebaczenie: nawrócić się, ukorzyć, ułaskawić, darować, pojednać, odpuścić.
Przykładowe przysłówki określające tę czynność: szczerze, pokornie, błagająco, prosząco, posłusznie, przepraszająco.

Zwróć uwagę na to, jaki charakter ma przesłanie przypowieści, ile ona ma wątków oraz czy fabuła i postacie są przedstawione w sposób szczegółowy czy też pobieżny, ogólny.

Cechy Przypowieści o synu marnotrawnym:

• przesłanie moralne wyrażone w zdaniu: '[...] A trzeba się weselić i cieszyć z tego, że ten brat twój był umarły, a znów ożył, zaginął, a odnalazł się'.;

• możliwość odczytania tekstu w sposób dosłowny i symboliczny,

• przedstawienie postaci w sposób mało szczegółowy (brak informacji o ich wyglądzie, zachowaniu, temperamencie itp.);

• schematyczna, nierozbudowana fabuła;

• jednowątkowość;

• charakter dydaktyczny.

Zwróć uwagę na to, że przypowieść zawiera ukrytą treść, która dla chrześcijanina ma charakter uniwersalny.

Przypowieść można wyjaśnić, biorąc pod uwagę jej kontekst biblijny. Pan Bóg jest miłosiernym ojcem, a syn marnotrawny zwykłym człowiekiem, który grzeszy, błądzi i popełnia błędy. Bóg Ojciec cieszy się z powrotu do Niego każdego nawróconego grzesznika. Nigdy nie jest za późno, aby wrócić do Boga i zmienić swoje życie.

Pamiętaj, synonimy to wyrazy o podobnym bądź takim samym znaczeniu.

Synonimy przymiotnika 'marnotrawny': rozrzutny, niegospodarny, nieoszczędny, nieopłacalny.

Zwróć uwagę na to, jak dobór barw na obrazie może ilustrować sytuację z przypowieści.

Malarz użył ciepłych barw do przedstawienia sceny na obrazie, aby oddać radosne wydarzenie, czyli powrót młodszego syna do rodzinnego domu.

Sprawdź, czy w tekście przypowieści zostały opisane strój syna oraz przedmioty, które ze sobą zabrał widoczne na obrazie.

Malarz przedstawił młodszego syna trzymającego na lewym ramieniu dwa sporych rozmiarów tobołki oraz w prawej ręce kij, na którym się wspierał. Symbolizują one biedę człowieka tułającego się po świecie. W sensie biblijnym oznaczają one każdego grzesznika, który przemierza drogę, zmagając się ze swoim ciężarami, słabościami, upadkami (np. tobołki mogą oznaczać grzechy, które dźwiga grzesznik każdego dnia).