Piękne rzeczy wokół nas- opis przedmiotu.

Autor/autorka

Renata Kilanowska

1. Etap edukacyjny i klasa

szkoła podstawowa - klasa IV

2. Przedmiot

język polski

3. Temat zajęć

Piękne rzeczy wokół nas- opis przedmiotu.

4. Czas trwania zajęć

45 minut

5. Uzasadnienie wyboru tematu

Opis przedmiotu, to forma wypowiedzi zamieszczona w podstawie programowej jako konieczna do realizacji.

6. Uzasadnienie zastosowania technologii

Prezentacja oraz ćwiczenia interaktywne są atrakcyjne dla ucznia, stanowią urozmaicenie procesu nauczania.

7. Cel ogólny zajęć

Uczeń redaguje opis przedmiotu zgodnie z obowiązującymi kryteriami.

8. Cele szczegółowe zajęć

  1. Uczeń stosuje w wypowiedzi pisemnej odpowiednią kompozycję i układ graficzny zgodny z wymogami formy gatunkowej (w tym wydziela akapity).

  2. Wymienia najważniejsze elementy opisu przedmiotu.

  3. Odnajduje w tekście informacje dotyczące opisywanego przedmiotu.

9. Metody i formy pracy

METODY PRACY: 

- aktywizujące

- instruktaż,

- ćwiczenia praktyczne,

- podająca.  

FORMY PRACY:

- indywidualna,

- zbiorowa.

10. Środki dydaktyczne

  • podręcznik,

  • karty pracy,

  • słownik wyrazów bliskoznacznych,

  • tablica interaktywna,

  • maska wenecka.

11. Wymagania w zakresie technologii

Komputer z dostępem do Internetu, tablica interaktywna.

12. Przebieg zajęć

  • Aktywność 1

    • Temat: ZAANGAŻOWANIE

    • Czas trwania: 5''

    • Opis aktywności:

      1. Przedstawienie tematu lekcji oraz pytania kluczowego.

      2. Odwołanie się do doświadczeń uczniów w zakresie obserwowania otoczenia oraz nazywania cech przedmiotów.

      Ankieta dotycząca zabawki z dzieciństwa

  • Aktywność 2

    • Temat: REFLEKSJA

    • Czas trwania: 5''

    • Opis aktywności:

      Uczniowie zapisują odpowiedzi na podane pytania.

      Refleksja

  • Aktywność 3

    • Temat: TEORIA

    • Czas trwania: 15''

    • Opis aktywności:

      Zaprezentowanie elementów opisu sytuacji, jako formy wypowiedzi szkolnej.

      Redagujemy opis przedmiotu

      Omówienie treści z podręcznika.

  • Aktywność 4

    • Temat: PRAKTYKA

    • Czas trwania: 20''

    • Opis aktywności:

      Wykonywanie zadań z E‑podręcznika oraz uczniowskich zeszytów ćwiczeń.

      E- podręcznik

      Praca domowa

      Opisz ulubioną pamiątkę z wakacji/ podróży. Skorzystaj z instrukcji zamieszczonej w podręczniku.

      Kryteria oceny

13. Sposób ewaluacji zajęć

Na koniec zajęć uczniowie wypełniają ankietę.

Moja ocena lekcji

14. Licencja

CC BY‑NC‑SA 4.0 - Uznanie autorstwa‑Użycie niekomercyjne‑Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe. Przejdź do opisu licencji

15. Wskazówki dla innych nauczycieli korzystających z tego scenariusza

16. Materiały pomocnicze

17. Scenariusz dotyczy Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej

Tak

18. Forma prowadzenia zajęć

stacjonarna