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Was ist dein Lieblingswildtier? Warum?

Jakie jest twoje ulubione dzikie zwierzę? Dlaczego?

Eine Umfrage über Wildtiere
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Nagranie dźwiękowe pt. Eine Umfrage über Wildtiere>/span> Treść dostępna w transkrypcji poniżej.
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Transkription

Leonie: Hallo Adam! Wie geht’s?

Adam: Danke, gut. Alles in Ordnung bei dir?

Leonie: Ja, alles gut. Danke.

Adam: Du, ich wollte dich was fragen. Ich muss ein Projekt über Wildtiere machen und eine Umfrage unter 6 Freunden oder Bekannten durchführen. Darf ich dir ein paar Fragen stellen? Hättest du Lust und Zeit? Das wäre super!

Leonie: Warum nicht? Das Thema ist interessant. Ich helfe dir sehr gern.

Adam: Welches Wildtier findest du am gefährlichsten und warum?

Leonie: Das Nashorndas Nashorn/die NashörnerNashorn, weil es viel Kraft hat und die Menschen angreifenangreifenangreifen kann.

Adam: Welches Tier findest du am schönsten?

Leonie: Das Zebra. Mir gefallen besonders seine Augen und auch die schwarz‑weißen Streifender Streifen/die StreifenStreifen.

Adam: Welches Tier findest du hässlich?

Leonie: Den Komodowaran. Das Tier finde ich schrecklich. Ich hätte auch Angst vor dem giftigengiftiggiftigen Bissder Biss/die BisseBiss des Komodowaransder Komodowaran/die KomodowaraneKomodowarans.

Adam: Und welche Tiere hältst du für die klügsten?

Leonie: Die Affen, weil sie schlau und intelligent sind. Hast du gehört, dass sie Werkzeugedas Werkzeug/die WerkzeugeWerkzeuge benutzen können?

Adam: Echt? Unglaublich!

Leonie: Sie können auch das Verhaltendas Verhalten/die VerhaltenVerhalten anderer nachahmennachahmennachahmen.

Adam: Wow! Meine letzte Frage lautet: Welches Tier möchtest du haben?

Leonie: Einen Löwen natürlich, denn er ist der König der Tiere und ich assoziiere ihn mit Macht und Herrschaftdie HerrschaftHerrschaft.

Adam: Vielen Dank für das Interview.

Leonie: Gern geschehen.

Adam: Ich muss los – ich bin gleich für das nächste Gespräch verabredet. Ich rufe dich bald an.

Leonie: Alles klar. Viel Spaß bei der Projektarbeit.

Adam: Bis bald!

Leonie: Tschüs!

2 Źródło: Agnieszka Świca, Eine Umfrage über Wildtiere, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 1

Welche Information passt nicht zu dem Text? Markiere.

Która informacja nie pasuje do treści tekstu? Zaznacz.

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Możliwe odpowiedzi: 1. Adam ruft Jonas an, weil er ihm ein paar Fragen zum Thema „Wildtiere” stellen will., 2. Jonas antwortet gern auf die Fragen der Umfrage, weil er Adam helfen möchte., 3. Adam arbeitet an dem Projekt mit 6 Freunden und Bekannten aus der Schule., 4. Jonas weiß viel über Wildtiere und hätte gern einen Löwen.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 2

In welcher Reihenfolge nennt Leonie die Tiere? Ordne die Sätze.

W jakiej kolejności Leonie wymienia zwierzęta? Uporządkuj zdania.

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Elementy do uszeregowania: 1. Das Tier ist schön, hat schöne Augen und schwarz-weiße Streifen., 2. Das Tier ist klug, kann Werkzeuge benutzen und Verhalten nachahmen., 3. Das Tier ist hässlich und giftig, kann beißen., 4. Das Tier ist ein Symbol der Macht und der Herrschaft., 5. Das Tier ist gefährlich, hat viel Kraft und greift die Menschen an.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Um welches Tier geht es? Ergänze die Sätze.

O które zwierzę chodzi? Uzupełnij zdania.

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Tu uzupełnij ist gefährlich und kräftig, es kann Menschen angreifen. Tu uzupełnij ist schön, hat schöne Augen und schwarz-weiße Streifen. Tu uzupełnij ist hässlich und giftig, kann beißen. Tu uzupełnij ist schlau und intelligent, benutzt Werkzeuge und ahmt Verhalten nach. Tu uzupełnij symbolisiert Macht und Herrschaft.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
das Nashorn/die Nashörner
das Nashorn/die Nashörner
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Nagranie dźwiękowe

nosorożec/nosorożce

RSTi1eyK9wz1c1
Nagranie dźwiękowe
angreifen
angreifen
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Nagranie dźwiękowe

napadać

RS5wcn38IPkFR1
Nagranie dźwiękowe
der Streifen/die Streifen
der Streifen/die Streifen
R1DmY12Hu8XPS1
Nagranie dźwiękowe

pasek/paski

R2iK5MFhyZJ5L1
Nagranie dźwiękowe
giftig
giftig
RbyUhkrOqi6YL1
Nagranie dźwiękowe.

trujący

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Nagranie dźwiękowe.
der Biss/die Bisse
der Biss/die Bisse
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Nagranie dźwiękowe.

ugryzienie/ugryzienia

RVonntWrQnTf11
Nagranie dźwiękowe.
der Komodowaran/die Komodowarane
der Komodowaran/die Komodowarane
RWdlBP8SkTmAG1
Nagranie dźwiękowe

waran z Komodo/warany z Komodo

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Nagranie dźwiękowe
das Werkzeug/die Werkzeuge
das Werkzeug/die Werkzeuge
RZdK4rEN9NUxq1
Nagranie dźwiękowe.

narzędzie/narzędzia

R19wfvYbQ5Qt61
Nagranie dźwiękowe.
das Verhalten/die Verhalten
das Verhalten/die Verhalten
R1BqERkQ6kpDV1
Nagranie dźwiękowe

zachowanie/zachowania

RermLNqJwEEML1
Nagranie dźwiękowe
nachahmen
nachahmen
R1N5w9lsTx0QN1
Nagranie dźwiękowe

naśladować

RdhWfnWLjyiWz1
Nagranie dźwiękowe.
die Herrschaft
die Herrschaft
R1altxfvB3s0k1
Nagranie dźwiękowe

władza, panowanie

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Nagranie dźwiękowe