Publikacja zawiera m.in.:

  • Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  • Model kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – różnice nie mogą dzielić

  • Model rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu

  • Model diagnozy i wspomagania rozwoju umysłowego dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki

R1E4e5sWyuAAf

Pobierz załącznik

Plik PDF o rozmiarze 6.46 MB w języku polskim