Zaprezentowany powyżej model jest ogólną matrycą opisującą aktualne ujęcia zdrowia psychicznego definiowanego jako dobrostan oraz problemów z tym zdrowiem. Ze względu na uniwersalność wyróżnionych podstawowych wymiarów i ich aspektów, model ten może być używany do opisu dobrostanu i problemów uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.

Wszystkie zmienne wyróżnione w modelu są zoperacjonalizowane w Baterii Objawy‑Kompetencje‑Cechy (Cieciuch i in., 2023) jako pierwsza warstwa osobowości – warstwa objawów. Wykorzystanie tych narzędzi i modelu umożliwia diagnozę przesiewową, opisaną jako interwencja diagnostyczna w Materiale nr 2 Studium interwencji. Badanie przesiewowe zdrowia emocjonalno‑społecznego.editor‑lms:D18YMpztPStudium interwencji. Badanie przesiewowe zdrowia emocjonalno‑społecznego.